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安全管理基礎(chǔ)

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《如何做好班組安全基礎(chǔ)管理》

2012年3月

開(kāi)篇語(yǔ)
《涇溪》

涇溪石險(xiǎn)人兢慎，
終歲不聞傾覆人。
卻是平流無(wú)石處，
時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。

[唐]杜荀鶴（duxunhe）

開(kāi)篇語(yǔ)解
      
           行舟水上，遇險(xiǎn)不傾，平流卻覆。舟的浮沉取決于駕舟人。遇溪險(xiǎn)石危，人常警惕，自然安如泰山；于平流無(wú)石處，容易懈怠，往往舟覆人亡。
             行船跑馬七分險(xiǎn)，小心駛得萬(wàn)年船。駕舟如此，安全生產(chǎn)管理亦如此！
課程大綱
一、什么是班組的基礎(chǔ)管理
二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
三、如何做好班組的互保聯(lián)保
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
五、如何做好班組的安全記錄
一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理
班組安全基礎(chǔ)管理的重要性
             班組是在勞動(dòng)分工的基礎(chǔ)上，把生產(chǎn)過(guò)程中相互協(xié)同的同一工種、相近工種或不同工種工人組織在一起，從事生產(chǎn)活動(dòng)的一種組織形式。班組是企業(yè)最小的基層單位，是完成企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接執(zhí)行者。
             安全基礎(chǔ)管理是班組日常安全管理工作的重要體現(xiàn)，他能集中反映班組長(zhǎng)及員工的安全素質(zhì)、安全態(tài)度，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，突出的安全管理也能反映出其生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備等管理水平。

系統(tǒng)可靠性定律

系統(tǒng)的可靠性：假設(shè)設(shè)備都進(jìn)行了精心的安裝和調(diào)試，人員也都經(jīng)過(guò)了精心的培訓(xùn)；再假設(shè)一條生產(chǎn)線由100個(gè)崗位串聯(lián)而成，每個(gè)崗位的可靠率都達(dá)到了99%?？雌饋?lái)似乎都是很好了，但系統(tǒng)的可靠性工程理論認(rèn)為：整條生產(chǎn)線的可靠性應(yīng)等于各個(gè)環(huán)節(jié)可靠率的連乘。100個(gè)99%連乘后是多少？。

一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理
系統(tǒng)可靠性定律實(shí)例
         二次大戰(zhàn)中發(fā)生了兩件事：一個(gè)是美國(guó)，美國(guó)在二次大戰(zhàn)中被擊落的飛機(jī)有14000架，飛機(jī)自己掉落的21000架，這個(gè)數(shù)字震驚了美國(guó)的政府和人民，專(zhuān)家們分析，這是美國(guó)的飛機(jī)制造系統(tǒng)出了問(wèn)題。第二個(gè)是希特勒，他在二次大戰(zhàn)中下令制造了10枚V1型導(dǎo)彈，在發(fā)射時(shí)不是這里出問(wèn)題就是那里出問(wèn)題，結(jié)果沒(méi)有一枚打到英國(guó)本土上，研究發(fā)現(xiàn)：也是導(dǎo)彈制造系統(tǒng)出了問(wèn)題，導(dǎo)彈由萬(wàn)個(gè)零件組成。100個(gè)0.99連乘是36%，那么上千個(gè)0.99連乘，結(jié)果是多少？數(shù)值更小了，系統(tǒng)的可靠性更差了。
一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理
一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理
                 班組由多個(gè)崗位并聯(lián)或者串聯(lián)組成，作業(yè)種類(lèi)繁多，交叉作業(yè)、搶險(xiǎn)作業(yè)經(jīng)常存在，各個(gè)崗位所表現(xiàn)出的可靠性取決于班組長(zhǎng)和員工的安全意識(shí)、安全態(tài)度、操作技能及協(xié)作能力。如果崗位可靠性低，則整個(gè)班組的可靠性更低。
  
  【發(fā)揮機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)的力量】    一個(gè)人勢(shì)單力薄，融入團(tuán)隊(duì)就能立于不敗，一滴水很快揮發(fā)，匯入大海就成波濤澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整個(gè)大海就是你的了，因?yàn)槟阋押驼麄€(gè)大海融合在一起，這就是融入的力量。       “君子周而不比，小人比而不周?！?                              ——孔子

一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理

2.本質(zhì)安全班組管理基礎(chǔ)的內(nèi)涵。
            班組安全基礎(chǔ)管理一般內(nèi)容包括：安全目標(biāo)計(jì)劃的制訂、崗位職責(zé)的落實(shí)、應(yīng)急管理的能力及體現(xiàn)安全培訓(xùn)、安全會(huì)議、安全檢查等內(nèi)容的班組記錄文件等。
課程大綱
一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理
二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
三、如何做好班組的互保聯(lián)保
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
五、如何做好班組的安全記錄
    管理的前提是計(jì)劃，計(jì)劃的前提是目標(biāo)。任何工作都應(yīng)該從計(jì)劃（或者說(shuō)策劃）開(kāi)始，沒(méi)有計(jì)劃就不會(huì)有成功。制定計(jì)劃首先應(yīng)該確立目標(biāo)，因?yàn)橛?jì)劃是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的。在管理工作中，計(jì)劃的完成是通過(guò)一系列目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)的。因此，要執(zhí)行計(jì)劃，最重要的是搞好目標(biāo)管理。即使是執(zhí)行上級(jí)的計(jì)劃，各級(jí)組織也需要有自己的“小計(jì)劃”。
【導(dǎo)引】
二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
               調(diào)查顯示，100%的人都認(rèn)為確定目標(biāo)是有好處的，但是只有20%的人清楚自己具體的目標(biāo)，也就是能清楚地描述出他想要做的事情或達(dá)到的目的。這20%的人中只有3%的人把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)了，變成書(shū)面的東西。
        這個(gè)調(diào)查結(jié)果表明，這3%的人無(wú)論是從收入還是成就上，都要比那97%的人高。這充分說(shuō)明了目標(biāo)對(duì)行動(dòng)的到導(dǎo)向的有益作用。

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
目標(biāo)的重要性分析

有三個(gè)小組都將沿著一條崎嶇山路，往前走會(huì)有個(gè)人在一個(gè)村子接應(yīng)。實(shí)際情況這個(gè)村子距出發(fā)地10公里遠(yuǎn)。
               第一組既沒(méi)被告訴村名，也沒(méi)被告知走多遠(yuǎn)，結(jié)果全組成員因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，越走越?jīng)]勁頭；第二組被告訴了行走的距離，干勁一般；第三組不僅被告訴了村名、距離，而且還每隔一里還標(biāo)一個(gè)路標(biāo)，結(jié)果大家心中有數(shù)，當(dāng)走到第七、八公里時(shí)，大家雖然已經(jīng)很累，卻越走越帶勁，結(jié)果最先到達(dá)。

上面這則故事說(shuō)明：具體工作雖然一樣，但目標(biāo)明確與否，會(huì)產(chǎn)生不同的干勁和做法，導(dǎo)致不同的結(jié)果。
【試驗(yàn)案例】     哪個(gè)小組更快？
二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
1. 安全生產(chǎn)目標(biāo)的概念
        安全生產(chǎn)目標(biāo)——安全生產(chǎn)科學(xué)管理的一種方法。是根據(jù)上級(jí)部門(mén)的安全生產(chǎn)目標(biāo)，在分析外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上確定安全生產(chǎn)所要達(dá)到的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)目標(biāo)通常分為安全生產(chǎn)控制指標(biāo)和安全生產(chǎn)重點(diǎn)任務(wù)兩類(lèi)。
       安全生產(chǎn)控制目標(biāo)通常以千人負(fù)傷率、百萬(wàn)工時(shí)傷亡率等預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)值來(lái)表示。
       安全生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)通常根據(jù)上級(jí)部門(mén)安排的安全生產(chǎn)任務(wù)而定，如員工培訓(xùn)率、隱患整改率等。

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
2. 安全生產(chǎn)目標(biāo)的確定原則

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
         S （Specific）——目標(biāo)的“具體性”。指要切中特定的工作指標(biāo)，不能籠統(tǒng)； 
      M（Measurable）——目標(biāo)的 “可度量性”。指績(jī)效指標(biāo)是數(shù)量化或者行為化的，驗(yàn)證這些績(jī)效指標(biāo)的數(shù)據(jù)或者信息是可以獲得的； 
      A （Attainable）——目標(biāo)的“可實(shí)現(xiàn)性”。指績(jī)效指標(biāo)在付出努力的情況下可以實(shí)現(xiàn)，避免設(shè)立過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo)； 
      R （Realistic）——目標(biāo)的“現(xiàn)實(shí)性” 。指績(jī)效指標(biāo)是實(shí)實(shí)在在的，可以證明和觀察； 
      T （Time）——目標(biāo)的“時(shí)限性”。注重完成績(jī)效指標(biāo)的特定期限。

3. 如何設(shè)定班組安全生產(chǎn)目標(biāo)
（1）班組安全生產(chǎn)控制目標(biāo)的設(shè)定：
       杜邦理念 ：3萬(wàn)種人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，肯定會(huì)造成3000次危險(xiǎn)事件，3000次危險(xiǎn)事件肯定會(huì)造成300起輕微事故，300起輕微事故肯定會(huì)造成29起一般事故，而29起一般事故肯定會(huì)造成一起重大事故。
       產(chǎn)生事故的直接原因，一是設(shè)備的不安全狀態(tài)，二是人的不安全行為。杜邦公司統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：人為因素導(dǎo)致的事故占96﹪以上。       
安全生產(chǎn)控制目標(biāo)
       班組是基層最小的單位，根據(jù)杜邦理念，要確保安全生產(chǎn)，就要控制人的不安全行為。因此，班組安全生產(chǎn)控制目標(biāo)應(yīng)設(shè)定人的不安全行為糾正率。

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
3. 如何設(shè)定班組安全生產(chǎn)目標(biāo)
（1）班組安全生產(chǎn)控制目標(biāo)的設(shè)定：
       如何進(jìn)行人的不安全行為自我糾正呢 ？
       員工在作業(yè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多作業(yè)行為，有的屬于安全行為，有的屬于不安全行為：如錯(cuò)誤的開(kāi)停設(shè)備、經(jīng)過(guò)危險(xiǎn)區(qū)域有分散注意力的行為（接電話、收發(fā)信息、與同行者密切交談等）、攀座不安全位置、手代替工具使用、勞保著裝不規(guī)范、誤入危險(xiǎn)區(qū)域、起吊物下停留、不經(jīng)過(guò)安全通道跨躍生產(chǎn)線、高處作業(yè)不系安全帶、未經(jīng)確認(rèn)接觸高溫物體等等。
。

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
要知道人都會(huì)犯錯(cuò)誤，不管是多么優(yōu)秀的員工，因?yàn)槿擞衅咔榱?、有疲憊的時(shí)候。由學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的注意力連續(xù)集中不到20分鐘，所以都會(huì)犯錯(cuò)誤；
我們安全管理應(yīng)當(dāng)使用一些防止出錯(cuò)的措施，防止上述問(wèn)題產(chǎn)生，不要一味的埋怨員工未做好，記?。褐挥胁粍偃蔚母刹?，沒(méi)有不勝任的員工；
糾正不安全行為主要依靠員工自主管理，自主糾正，同時(shí)需要互保聯(lián)保人和其他員工的監(jiān)督、提醒，作業(yè)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)以身做責(zé)，適時(shí)監(jiān)督；
沒(méi)有哪個(gè)員工希望發(fā)生事故，但發(fā)生事故必然存在不安全行為；
不要重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)，犯錯(cuò)是不可避免的，但重復(fù)犯錯(cuò)是不可饒恕的；
牢固樹(shù)立“任何事情都是可防、可控、可治”的理念。要讓員工豎信，自主糾正不安全行為，可養(yǎng)成良好的作業(yè)行為，遠(yuǎn)離事故；
牢固樹(shù)立“從零開(kāi)始? 向零奮斗”安全理念。

防止不安全行為準(zhǔn)則
3. 如何設(shè)定班組安全生產(chǎn)目標(biāo)
（1）班組安全生產(chǎn)控制目標(biāo)的設(shè)定:

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
序號(hào)	不安全行為	以往是否發(fā)生過(guò)類(lèi)似行為	以往是否發(fā)生過(guò)類(lèi)似行為	以往是否發(fā)生過(guò)類(lèi)似行為	改進(jìn)建議
序號(hào)	不安全行為	經(jīng)常發(fā)生	偶爾發(fā)生	從未發(fā)生	改進(jìn)建議
1					
2					
3					
4					
5					
…					
合計(jì)	合計(jì)				
員工不安全行為自主要糾正表
工作時(shí)間:2012年  月  日  時(shí)至  時(shí)

3. 如何設(shè)定班組安全生產(chǎn)目標(biāo)
（1）班組安全生產(chǎn)控制目標(biāo)的設(shè)定：

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
       統(tǒng)計(jì)初期員工不安全行為個(gè)案是不完整的，可能存在的不安全行為誤認(rèn)為是安全行為，有的員工不能正確對(duì)待，需要作業(yè)長(zhǎng)和班組長(zhǎng)正確引導(dǎo)。通過(guò)每班班后統(tǒng)計(jì)，班組一定時(shí)期的合計(jì)匯總，從而設(shè)定月度班組不安全行為糾正次數(shù)。

3. 如何設(shè)定班組安全生產(chǎn)目標(biāo)
（2）班組安全生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)的設(shè)定：

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
  ——安全生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)是一個(gè)認(rèn)知、理解、接受和行動(dòng)的過(guò)程。                   ——班組安全生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)公司、分廠、作業(yè)區(qū)安全生產(chǎn)工作任務(wù)而定。一般包括安全培訓(xùn)率、事故隱患整改率、安全例會(huì)出勤率等。設(shè)定的目標(biāo)要嚴(yán)于上級(jí)部門(mén)設(shè)定的目標(biāo)，同時(shí)要切合班組實(shí)際，滿(mǎn)足SMART原則。

3. 如何設(shè)定班組安全生產(chǎn)計(jì)劃
安全目標(biāo)計(jì)劃實(shí)例：
      班組     年     月安全目標(biāo)計(jì)劃表

二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
項(xiàng)目	安全目標(biāo)	工作計(jì)劃	承諾
(責(zé)任)人	完成情況
生產(chǎn)安全事故	事故為零			
不安全行為糾正	糾正10人次/月			
隱患排查	整改率100%
報(bào)告率100%	1.開(kāi)展班組隱患排查4次
2.參加公司隱患排查1次		
安全巡檢	3次/人.崗	員工每班進(jìn)行班前、班中、班后安全巡檢		
安全培訓(xùn)	安全培訓(xùn)率100%	1.開(kāi)展班組安全培訓(xùn)2次
2.參加公司安全培訓(xùn)		
安全會(huì)議	出勤率98%	1.參加分廠、班組、作業(yè)區(qū)安全例會(huì)		
安全改善	1件/月	月組織安全改善課題研討1次以上		
……				
二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
 1.如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)
   -安全生產(chǎn)目標(biāo)---安全目標(biāo)與承諾是一個(gè)認(rèn)知、理解、接受和行動(dòng)的過(guò)程。公司目標(biāo)、工廠目標(biāo)、班組目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)（責(zé)任狀、目標(biāo)承諾書(shū)）
   -SMART原則
   -優(yōu)點(diǎn)/問(wèn)題：
   -建議（方法：分廠簽約、班組承諾、定期回顧、會(huì)議強(qiáng)調(diào)、工作總結(jié)等）
   -規(guī)范（模板）
2.如何做好班組安全生產(chǎn)的計(jì)劃
   -安全生產(chǎn)計(jì)劃---是安全目標(biāo)的承載和落地開(kāi)始(PDCA)。
3.評(píng)價(jià)點(diǎn)
課程大綱
一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理
二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
三、如何做好班組的互保聯(lián)保
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
五、如何做好班組的安全記錄
三、如何做好班組的互保聯(lián)保
安全生產(chǎn)互保：兩人及以上配合作業(yè)形成的安全相互保障責(zé)任共同體。

安全生產(chǎn)聯(lián)保：班組各互保對(duì)象之間、班組與班組之間，在作業(yè)過(guò)程中形成的安全聯(lián)系保障責(zé)任共同體。
1.安全生產(chǎn)互保聯(lián)保的定義

2. 班組互保聯(lián)保建立原則
            遵循“兩個(gè)互補(bǔ)四個(gè)互相”原則，“兩個(gè)互補(bǔ)”即能力互補(bǔ)（師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人技術(shù)互補(bǔ)）、性格互補(bǔ)（如粗心人與細(xì)心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹(jǐn)慎人等搭配），“四個(gè)互相”即互相提醒，互相照顧、互相監(jiān)督、互查保證。

三、如何做好班組的互保聯(lián)保
3.互保聯(lián)保運(yùn)行方式
     （1）簽訂互保聯(lián)保責(zé)任書(shū)。
              具體是每年簽訂還是每月簽訂由各單位結(jié)合本單位實(shí)際情況簽訂。
            （2）崗前動(dòng)態(tài)互保聯(lián)保。
               根據(jù)班組人員變動(dòng)情況進(jìn)行“動(dòng)態(tài)”組合。班前點(diǎn)名后，跟班班長(zhǎng)根據(jù)同崗位人員組合當(dāng)班“互保聯(lián)保人”，具體要求：
 同崗位“互保聯(lián)保人”要同時(shí)進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)，安全確認(rèn)后再開(kāi)始工作。
班前發(fā)放互保聯(lián)保胸章（可結(jié)合本單位實(shí)際制訂）。
每班作業(yè)結(jié)束后利用班后會(huì)時(shí)間填寫(xiě)互保聯(lián)保記錄。

三、如何做好班組的互保聯(lián)保
3.互保聯(lián)保運(yùn)行方式

三、如何做好班組的互保聯(lián)保
當(dāng)班互保
對(duì)象：	主要行為描述	當(dāng)班聯(lián)保
對(duì)象：	主要行為描述
1.提醒事項(xiàng)		1.提醒事項(xiàng)	
2.照顧事項(xiàng)		2.照顧事項(xiàng)	
3.監(jiān)督事項(xiàng)		3.監(jiān)督事項(xiàng)	
互保聯(lián)保班后記錄
圖示  互保聯(lián)保胸牌示例
姓名：                                               當(dāng)班時(shí)間：
4. 互保聯(lián)保評(píng)價(jià)方式

三、如何做好班組的互保聯(lián)保

1)  詢(xún)問(wèn)員工:如互保聯(lián)保對(duì)象名稱(chēng)
2)  檢查記錄:與實(shí)際是否相符合

三、如何做好班組的互保聯(lián)保
1.班組安全管理的目的、組織與責(zé)任制；
   分廠、作業(yè)區(qū)、班組、員工
   
2.如何簽好互保聯(lián)保的責(zé)任書(shū)；
    
3.如何在日常工作中做好開(kāi)展互保聯(lián)保；

4.評(píng)價(jià)要點(diǎn)：

課程大綱
一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理
二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
三、如何做好班組的互保聯(lián)保
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
五、如何做好班組的安全記錄
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
1.企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成
      （1）安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案包括：
      
 A  綜合應(yīng)急預(yù)案（公司、分廠）
       生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位風(fēng)險(xiǎn)種類(lèi)多、可能發(fā)生多種事故類(lèi)型的，應(yīng)當(dāng)組織編制本單位的綜合應(yīng)急預(yù)案。 
      
 B  專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案（公司[重大危險(xiǎn)源]）、分廠）
       對(duì)于某一種類(lèi)的風(fēng)險(xiǎn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)存在的重大危險(xiǎn)源和可能發(fā)生的事故類(lèi)型，制定相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。 專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括危險(xiǎn)性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)、預(yù)防措施、應(yīng)急處置程序和應(yīng)急保障等內(nèi)容。
      
 C  現(xiàn)場(chǎng)處置方案（作業(yè)區(qū)、班組）
       對(duì)于危險(xiǎn)性較大的重點(diǎn)崗位，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)制定重點(diǎn)工作崗位的現(xiàn)場(chǎng)處置方案。 現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)當(dāng)包括危險(xiǎn)性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急處置程序、應(yīng)急處置要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
1.企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成
       （2） 安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案層次
        應(yīng)急預(yù)案可分為3個(gè)層次：綜合預(yù)案，專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案。
圖例——應(yīng)急預(yù)案的層次
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
1.企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成
        （2）安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案層次：
         
           現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案也叫現(xiàn)場(chǎng)的處置方案，這三個(gè)預(yù)案是從上到下逐步細(xì)化的。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)、分廠都有一個(gè)綜合預(yù)案。
        
       專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案在綜合預(yù)案下面，是針對(duì)重大危險(xiǎn)源及某一類(lèi)型的事故而進(jìn)行編制的，比如針對(duì)重大危險(xiǎn)源：煤氣儲(chǔ)存設(shè)施、鍋爐、氧氣儲(chǔ)存裝置的專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，專(zhuān)門(mén)針對(duì)煤氣、鋼水、鐵水的危險(xiǎn)性來(lái)編制的專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，還有停水專(zhuān)項(xiàng)、停電專(zhuān)項(xiàng)、防洪專(zhuān)項(xiàng)、地震專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案等等。

現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案分在專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案下面。比方煤氣泄露可能在不同的區(qū)域出現(xiàn)，在這個(gè)區(qū)域生產(chǎn)當(dāng)中出現(xiàn)，在另外一個(gè)區(qū)域可能還有儲(chǔ)存，還有可能在輸送過(guò)程當(dāng)中。這就是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急實(shí)際情況，根據(jù)它，可以分別編現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急預(yù)案。
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
1.企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成
      （3）編制依據(jù)：
        A 法律：《安全生產(chǎn)法》（第17、33、68條規(guī)定）、《職業(yè)病防治法》、《消防法》等。

B 法規(guī) ：
    《危險(xiǎn)化學(xué)品管理?xiàng)l例》（第49、50條）；關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》（第7條）；《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》（第31條）等； 《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》 2006年1月8日；《國(guó)家安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》 2006年1月22日；《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》) ；《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案評(píng)審指南》（試行）等。
       
        C 標(biāo)準(zhǔn)：
     《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》（2006-11-01 ）。
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
1.企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成
        安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案包括：
       （1）綜合應(yīng)急預(yù)案（公司）
       生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位風(fēng)險(xiǎn)種類(lèi)多、可能發(fā)生多種事故類(lèi)型的，應(yīng)當(dāng)組織編制本單位的綜合應(yīng)急預(yù)案。 
      （2）專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案（分廠）
       對(duì)于某一種類(lèi)的風(fēng)險(xiǎn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)存在的重大危險(xiǎn)源和可能發(fā)生的事故類(lèi)型，制定相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。 專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括危險(xiǎn)性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)、預(yù)防措施、應(yīng)急處置程序和應(yīng)急保障等內(nèi)容。
        （3 ）現(xiàn)場(chǎng)處置方案（作業(yè)區(qū)、班組）
       對(duì)于危險(xiǎn)性較大的重點(diǎn)崗位，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)制定重點(diǎn)工作崗位的現(xiàn)場(chǎng)處置方案。 現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)當(dāng)包括危險(xiǎn)性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急處置程序、應(yīng)急處置要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
1.企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成
        安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案包括：
       （1）綜合應(yīng)急預(yù)案（公司）
       生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位風(fēng)險(xiǎn)種類(lèi)多、可能發(fā)生多種事故類(lèi)型的，應(yīng)當(dāng)組織編制本單位的綜合應(yīng)急預(yù)案。 
      （2）專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案（分廠）
       對(duì)于某一種類(lèi)的風(fēng)險(xiǎn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)存在的重大危險(xiǎn)源和可能發(fā)生的事故類(lèi)型，制定相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。 專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括危險(xiǎn)性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)、預(yù)防措施、應(yīng)急處置程序和應(yīng)急保障等內(nèi)容。
        （3 ）現(xiàn)場(chǎng)處置方案（作業(yè)區(qū)、班組）
       對(duì)于危險(xiǎn)性較大的重點(diǎn)崗位，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)制定重點(diǎn)工作崗位的現(xiàn)場(chǎng)處置方案。 現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)當(dāng)包括危險(xiǎn)性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急處置程序、應(yīng)急處置要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
2.現(xiàn)場(chǎng)處置方案的組成要素（一）
1.1 事故特征
a）危險(xiǎn)性分析，可能發(fā)生的事故類(lèi)型；
b）事故發(fā)生的區(qū)域、地點(diǎn)或裝置的名稱(chēng)；
c）事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度；
d）事故前可能出現(xiàn)的征兆。

1.2 應(yīng)急組織與職責(zé)
a）基層單位應(yīng)急自救組織形式及人員構(gòu)成情況；
b）應(yīng)急自救組織機(jī)構(gòu)、人員的具體職責(zé)，應(yīng)同單位或車(chē)間、班組人員工作職責(zé)緊密結(jié)合，明確相關(guān)崗位和人員的應(yīng)急工作職責(zé)。
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
2.現(xiàn)場(chǎng)處置方案的組成要素（二）

1.3 應(yīng)急處置
      a）事故應(yīng)急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類(lèi)別及現(xiàn)場(chǎng)情況，明確事故報(bào)警、各項(xiàng)應(yīng)急措施啟動(dòng)、應(yīng)急救護(hù)人員的引導(dǎo)、事故擴(kuò)大及同企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的銜接的程序。
       b）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施。針對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)、爆炸、危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、坍塌等，從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場(chǎng)處置、事故控制，人員救護(hù)、消防、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)等方面制定明確的應(yīng)急處置措施。
       c）報(bào)警電話及上級(jí)管理部門(mén)、相關(guān)應(yīng)急救援單位聯(lián)絡(luò)方式和聯(lián)系人員，事故報(bào)告的基本要求和內(nèi)容。
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
3.應(yīng)急管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題

（1）現(xiàn)狀：目前本質(zhì)安全試點(diǎn)分廠均制定了相應(yīng)的煤氣、停水、停電等應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案結(jié)合了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，應(yīng)急處置與救護(hù)層次分明，每年均組織了預(yù)案演練，組織了針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、救援知識(shí)的培訓(xùn)和考試。
（2）問(wèn)題：應(yīng)急預(yù)案層次不清，未按照應(yīng)急預(yù)案的三個(gè)層次要求進(jìn)行分類(lèi)編制，應(yīng)重新梳理；應(yīng)急預(yù)案應(yīng)貫穿事前、事中、事后，目前預(yù)案主要針對(duì)事中描述，對(duì)事前預(yù)防、事后教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化。

四、如何做好班組的應(yīng)急管理
4.應(yīng)急管理的對(duì)策和評(píng)價(jià)
應(yīng)急管理的對(duì)待和評(píng)價(jià)

項(xiàng)目	工作安排	工作安排	工作安排	工作安排	評(píng)價(jià)要求
項(xiàng)目	試點(diǎn)分廠	截止時(shí)間	試點(diǎn)作業(yè)區(qū)、班組	截止時(shí)間	評(píng)價(jià)要求
預(yù)案編制	組織編制	4.30	組織學(xué)習(xí)	5.30預(yù)防	預(yù)案層次分明，各層次能有效對(duì)接，現(xiàn)場(chǎng)處置方案與崗位能一一對(duì)應(yīng)。
事前預(yù)防	針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)處置方案明確具體的預(yù)防措施	4.30	定職責(zé)、定責(zé)任人、定措施	4.30	預(yù)防措施（包括應(yīng)急資源管理）針對(duì)性強(qiáng)，明確預(yù)防具體措施、有責(zé)任人、職責(zé)清晰，事故非區(qū)域發(fā)生，如上道工序出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致下道工序的崗位事故發(fā)生，事故發(fā)生后能影響到聯(lián)保、鄰近崗位的必須明晰各自職責(zé)。
事后教訓(xùn)	搜集同類(lèi)事故資料（現(xiàn)場(chǎng)處置方案）	4.15	開(kāi)展教育	6.30	同類(lèi)事故教育不少于兩個(gè)，操作（檢修）崗位（與預(yù)案相關(guān)的崗位）培訓(xùn)率100%，機(jī)械、點(diǎn)檢全員參加培訓(xùn)率100%。
應(yīng)急培訓(xùn)	制訂培訓(xùn)計(jì)劃	4.15	安排培訓(xùn)	6.30	應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)——有考試，知識(shí)考試合格
應(yīng)急技能培訓(xùn)——有培訓(xùn)，技能考試合格
預(yù)案演練	制訂演練計(jì)劃	4.30	安排演練	6.30	綜合、專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案每年一次。有評(píng)估報(bào)告、存在問(wèn)題有分析、參與個(gè)人有感受；
現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案每半年一次。有評(píng)估報(bào)告、存在問(wèn)題有分析、參與個(gè)人有感受；
要求：試點(diǎn)分廠工藝、設(shè)備工程師在技術(shù)、設(shè)備環(huán)節(jié)上給予支撐。
課程大綱
一、什么是本質(zhì)安全班組的基礎(chǔ)管理
二、如何做好班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃
三、如何做好班組的互保聯(lián)保
四、如何做好班組的應(yīng)急管理
五、如何做好班組的安全記錄
五、如何做好班組的安全記錄
1.班組安全管理的記錄類(lèi)目和表單（一）
項(xiàng)目	表單	填寫(xiě)周期	抽查周期	抽查周期	抽查周期	抽查周期	備注
項(xiàng)目	表單	填寫(xiě)周期	班長(zhǎng)	作業(yè)長(zhǎng)	安全員	廠長(zhǎng)	備注
1	安全職責(zé)	每年一次	-	-	-	-	
2	崗位安全操作規(guī)程	每月一次	-	-	-	-	
3	互保聯(lián)保班記錄表	每班一次	每班一次	每月一次	每半年一次	每年一次	班組人數(shù)超過(guò)10人的，班長(zhǎng)檢查可2班1次
4	不安全行為糾正表	每班一次	每班一次	每月一次	每半年一次	每年一次	班組人數(shù)超過(guò)10人的，班長(zhǎng)檢查可2班1次
5	安全檢查記錄	每班一次	每班一次	每月一次	每半年一次	每年一次	班組人數(shù)超過(guò)10人的，班長(zhǎng)檢查可2班1次
6	安全培訓(xùn)記錄	培訓(xùn)填寫(xiě)	-	-	-	-	
							
7	安全技能自評(píng)表	每月一次	-	-	-	-	
員工（含班組長(zhǎng)）安全記錄填制和檢查職責(zé)表
五、如何做好班組的安全記錄
1.班組安全管理的記錄類(lèi)目和表單（二）
項(xiàng)目	表單	填寫(xiě)周期	抽查周期	抽查周期	抽查周期	備注
項(xiàng)目	表單	填寫(xiě)周期	作業(yè)長(zhǎng)	安全員	廠長(zhǎng)	備注
1	公司安全目標(biāo)	每年一次	-
-	-	-	檢查班組會(huì)議記錄同時(shí)檢查
2	月安全目標(biāo)計(jì)劃	每月一次	-
-	-	-	檢查班組會(huì)議記錄同時(shí)檢查
3	班前會(huì)	每班一次	每月一次	每季一次	每半年一次	班組人數(shù)超過(guò)10人的，班長(zhǎng)檢查可2班1次
4	班后會(huì)	每班一次	每月一次	每季一次	每半年一次	班組人數(shù)超過(guò)10人的，班長(zhǎng)檢查可2班1次
5	安全例會(huì)	每月至少一次	每月一次	每季一次	每半年一次	班組人數(shù)超過(guò)10人的，班長(zhǎng)檢查可2班1次
6	安全培訓(xùn)記錄	培訓(xùn)填寫(xiě)	-
-	-	-	檢查班組會(huì)議記錄同時(shí)檢查
7	安全檢查記錄	每班一次	每月一次	每季一次	每半年一次	班組人數(shù)超過(guò)10人的，班長(zhǎng)檢查可2班1次
8	員工安全技能評(píng)價(jià)表	每月一次	-
-	-	-	檢查班組會(huì)議記錄同時(shí)檢查
班組安全記錄填制和檢查職責(zé)表
五、如何做好班組的安全記錄
2.如何做好班組安全管理錄入和保存
（1）個(gè)人記錄必須本人填寫(xiě)，班組記錄輪流填寫(xiě)；
（2）實(shí)事求是，反映真實(shí)情況；
（3）記錄本無(wú)撕扯、漏填，保持封面和內(nèi)部清潔；
（4）員工安全記錄和班組安全記錄保存兩年以上。
五、如何做好班組的安全記錄
3.如何檢查班組安全管理的記錄
（1）檢查人員提出評(píng)價(jià)要求，不準(zhǔn)只簽字，不說(shuō)明檢查評(píng)價(jià)內(nèi)容；
（2）班組員工填寫(xiě)記錄被上級(jí)查出存在造假，直接追究班組長(zhǎng)責(zé)任；
五、如何做好班組的安全記錄
5.評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

總結(jié)
1.授課要點(diǎn)

2.評(píng)價(jià)要求

網(wǎng)友評(píng)論 more

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