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班組安全管理安全課件

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班 組 安 全 管 理
備注：1
序 言

備注：2
序 言
班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產(chǎn)、無形財富，作為一個優(yōu)秀的班組長，應(yīng)該做到：

管得起

統(tǒng)人心

理得順

出效益
備注：3
序 言
現(xiàn)代安全原理揭示：人、物、環(huán)境、管理是安全生產(chǎn)管理的四大因素。無論是理論分析還是實踐研究結(jié)果，都強調(diào)“人”這一要素在安全生產(chǎn)和事故預(yù)防中的重要性。
班組是企業(yè)最基本的細胞，也是企業(yè)“雙基”管理的落腳點，建立班組良好的安全管理秩序和生產(chǎn)環(huán)境，調(diào)動班組安全生產(chǎn)管理的能動性，減少違章，消除隱患，提高人——機——環(huán)境——管理系統(tǒng)本質(zhì)安全化水平，是預(yù)防事故，提高安全效益的有效方法。
備注：4
序 言
 為進一步廣泛調(diào)動廣大員工的主觀安全意識，減少違章，消除隱患，預(yù)防事故，促進基層班組建設(shè)，經(jīng)研究決定2010年在全廠范圍內(nèi)開展班組建設(shè)“十個一”活動。

備注：5

Chapter.1
班組建設(shè)“十個一”

備注：6
一、班組建設(shè)“十個一”
提出一項安全生產(chǎn)主題

1
2
推薦一名安全標兵

3
推出一項創(chuàng)新亮點

4
至少提出一條合理化建議

5
開展一次班組安全活動

6
組織一次崗位事故處置演練

7
消除一項安全生產(chǎn)隱患

8
不發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故

9
無一名違章、違紀人員

10
制定一份安全計劃書
以班組為單位，全體班組員工在一個考核周期內(nèi)達到：
備注：7
考核細則
提出一項安全生產(chǎn)主題：樹立“我要安全”意識，每個班組根據(jù)當前企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況和形勢，結(jié)合班組建設(shè)“十個一”活動的相關(guān)內(nèi)容，提出一項或幾項月度安全生產(chǎn)主題，重點突出當月班組的重點工作，作為本班組所有人員共同的目標和方向。每月初將班組安全生產(chǎn)主題刊登在黑板報的醒目位置。
考核基本分：10分。安全生產(chǎn)主題要積極向上，可測量、可完成，符合實際，能夠起到提高班組凝聚力、鼓舞班組成員工作熱情的作用。符合得滿分。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：8
考核細則
推薦一名安全標兵：樹立“我管安全”意識，在班組內(nèi)，每月初推薦一人為當月的安全標兵，接替原兼職安全員職能，佩戴“安全標兵”袖章。作為安全標兵，應(yīng)處處起到安全生產(chǎn)的模范帶頭作用，主動協(xié)助班組長帶領(lǐng)全班做好各項安全生產(chǎn)工作，積極對本班組人員進行安全培訓教育，及時制止違章違紀現(xiàn)象，積極排查各類安全隱患。
考核基本分：10分。全月安全標兵無違章現(xiàn)象得10分，及時制止違章違紀、發(fā)現(xiàn)安全隱患、提出好的安全建議等進行加分。安全標兵出現(xiàn)違章違紀現(xiàn)象加倍處罰并扣除當月得分，當月本班組內(nèi)出現(xiàn)安全事故，安全標兵負有連帶責任。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：9
考核細則
推出一項創(chuàng)新亮點：根據(jù)本班組的實際工作，在各個領(lǐng)域內(nèi)廣泛的開展工作創(chuàng)新，每月推出一項優(yōu)秀的工作亮點，并參與全廠的評選，對較為突出的亮點工作，給予表揚，并在全廠進行推廣。
考核基本分：10分。無工作亮點不得分，工作亮點在車間內(nèi)得到認可得滿分，在車間內(nèi)得到推廣加2分，在全廠得到推廣加5分，突出亮點形成制度化加10分。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：10
考核細則
至少提出一條合理化建議：班組結(jié)合當前企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營形式，針對生產(chǎn)運行過程以及崗位具體情況，廣泛發(fā)動全班組成員，積極提出有價值的節(jié)能降耗合理化建議，每月至少企業(yè)被采納一條。
考核基本分：10分。無好的合理化建議不得分，合理化建議得到車間采納加2分，合理化建議得到廠內(nèi)采納加5分，特別突出合理化建議加10分。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：11
考核細則
開展一次班組安全活動：樹立“我會安全”意識，班組以提高安全意識、安全技能、業(yè)務(wù)水平，促進生產(chǎn)安全穩(wěn)定為目的，不限形式和內(nèi)容，每月至少開展一次有意義的班組安全活動，邀請相關(guān)領(lǐng)導參加班組活動，并做好記錄。
考核基本分：10分。查閱班組活動記錄，活動真實、效果突出、班組成員參與積極熱情的給予加分，應(yīng)付糊弄的給予扣分，直至扣完，出現(xiàn)弄需作假的給予倒扣分。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：12
考核細則
組織一次崗位事故處置演練：針對崗位上各種可能出現(xiàn)的異常情況編制各種應(yīng)急預(yù)案，至少每月進行一次應(yīng)急演練，提高班組成員的應(yīng)急處置能力。
考核基本分：10分。查閱演練記錄，預(yù)案演練認真、效果突出的給予加分，應(yīng)付糊弄的給予扣分，直至扣完，出現(xiàn)弄需作假的給予倒扣分。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：13
考核細則
消除一項安全生產(chǎn)隱患：班組長組織班組成員每月對本班組內(nèi)的設(shè)備設(shè)施、工藝、現(xiàn)場、安全設(shè)施等生產(chǎn)過程要素進行細致的隱患排查，每月至少發(fā)現(xiàn)并處置一項安全隱患，對于處置有價值安全隱患的人員和班組，在給于通報獎勵的基礎(chǔ)上，給予班組加分。發(fā)現(xiàn)的隱患以全廠為范圍。
考核基本分：10分。發(fā)現(xiàn)并處置一項得到車間以上管理部門認可的安全隱患得滿分；未能發(fā)現(xiàn)安全隱患不得分；發(fā)現(xiàn)安全隱患未及時處置的得5分；每多發(fā)現(xiàn)一項安全隱患加2分；得到廠職能科室獎勵的加5分，得到廠部獎勵的加10分。多發(fā)現(xiàn)隱患多獎勵。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：14
考核細則
不發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故：樹立“我保安全”意識，在全月的安全生產(chǎn)過程中班組內(nèi)不能發(fā)生一起安全、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備及其他事故。
考核基本分：10分。不發(fā)生事故得滿分，沒發(fā)生一起事故扣10分。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：15
考核細則
無一名違章、違紀人員：在全月的安全生產(chǎn)過程中班組內(nèi)不能出現(xiàn)一名違章、違紀人員。
基本考核分：10分。班組成員出現(xiàn)一名習慣性違章人員扣5分；出現(xiàn)一名違紀人員扣10分，扣完加扣。
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：16
考核細則
制定一份安全計劃：對全月班組安全生產(chǎn)過程的亮點和不足進行總結(jié)，并制定下月班組建設(shè)計劃報安全科。
考核基本分：10分。上月計劃得到有效執(zhí)行、總結(jié)到位、深刻，計劃制定的周密、詳細得滿分，一項不和合格扣2分?？弁隇橹埂?
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：17
3. 安全科對各車間上報的班組考核情況進行二次驗證考核：
1.“班組建設(shè)“十個一”活動”分為車間考核和廠級考核兩級。
2. 每個月25日前，各車間按照考核細則對本車間各個班組進行考核，推出較好和較差各一個班組，和若干特色班組，報安全科。
對綜合評比的后兩名班組給予“加油班組”稱號，班組成員集體登上“加油榜”。
給予成績第一名的班組“金牌班組”稱號，班組成員集體登上“金牌榜”，并獎勵班組成員每人30元；安全標兵60元；班組長100元。
給予成績第二名的班組“銀牌班組”稱號，班組成員集體登上“銀牌榜”，并獎勵班組成員每人20元；安全標兵30元；班組長60元。
對于具有鮮明工作特色的班組，給予“相關(guān)特色班組”稱號。班組成員集體登上“工作特色班組榜”。
考 核 實 施 辦 法
一、班組建設(shè)“十個一”
備注：18

Chapter.2
班組的概念及職能

備注：19
二、班組的概念及職能
班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織。在一般企業(yè)里，班組長不算“干部”，但實際上，班組長基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”。
備注：20
　　 現(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層，即決策層（高層）、執(zhí)行層（中層）、操作層（基層）。高層“動腦”，中層“動口”，基層“動手”。班組即為基層組織。

決 策 層

執(zhí)  行  層

操   作   層
二、班組的概念及職能
備注：21

Chapter.3
班組在企業(yè)中的地位
和作用

備注：22
三、班組在企業(yè)中的地位和作用
１．班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的第一線，具有保證企業(yè)管理目標實現(xiàn)的作用。
２．班組是企業(yè)經(jīng)濟活動的細胞，具有提高企業(yè)經(jīng)濟效益的作用。
打個比方：班組是細胞，企業(yè)是軀體。
３．班組是企業(yè)能人、強人的聚集庫，具有對企業(yè)的發(fā)展起“輸能”的作用。
４．班組是企業(yè)活力的源頭，具有對企業(yè)活力的增強起支撐作用。
５．班組是企業(yè)民主管理的基地，具有團結(jié)和穩(wěn)定職工的凝聚作用。
６．班組是企業(yè)職工的小家，具有育人和護人的熔爐作用。
備注：23
Chapter.4
班組管理是企業(yè)工作
的基礎(chǔ)

備注：24
四、班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)
一、什么是班組管理
　　班組管理是指以班組自身所進行的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督和激勵等管理活動，其職能在于對班組的人、財、物進行合理組織、有效利用。
１．其基本要求是系統(tǒng)管理——即整體功能大于部分功能之和。
２．其基本內(nèi)容是基礎(chǔ)管理。
３．其基本形式是民主管理。

二、班組管理的特征
備注：25
１．生產(chǎn)管理；
２．質(zhì)量管理；
３．技術(shù)管理；
４．勞動管理；
三、班組管理的內(nèi)容
５．設(shè)備管理；
６．經(jīng)濟核算；
７．安全文明生產(chǎn)；
８．思想政治工作。 
四、班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)
備注：26
１．抓好班組的各項管理制度（包括崗位責任制度、均衡生產(chǎn)制度、崗位技術(shù)練兵制度、設(shè)備工具維護保養(yǎng)制度、安全文明生產(chǎn)制度、交接班制度、考勤制度、經(jīng)濟核算制度、民主管理制度、職業(yè)道德規(guī)范、思想工作制度等等）
打個比方：制度好，好人做好事，壞人做不了壞事；
                 制度不好，好人難做好事，壞人專做壞事
２．抓好科學的管理方法和手段。
３．抓好班組的民主管理。班組長要有民主意識，進行民主決策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科學化、民主化。
四、班組管理的重點
四、班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)
備注：27

Chapter.5
班組建設(shè)的基本思路

備注：28

五、班組建設(shè)的基本思路
 一般來說，班組可以分為生產(chǎn)性班組和非生產(chǎn)性班組兩大類。作為班組長，應(yīng)根據(jù)本班組的實際特點，制定切實可行的規(guī)則。以下是兩類班組的建設(shè)思路提要。
一、生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路： 
１．要組織好勞動者。
２．要懂技術(shù)，會管理——作為班組長，懂技術(shù)才能“服眾”，會管理才能“治眾”。
３．要認真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。
４．要組織進行技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā)——班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿，只有班組才最懂得企業(yè)生產(chǎn)的“瓶頸”和問題，就像售貨員比經(jīng)理更懂得顧客一樣。
備注：29
五、班組建設(shè)的基本思路
二、非生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路：
１．樹立經(jīng)營觀念和效益觀念。
２．實行一定風險的經(jīng)濟責任制。
３．學習和應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法；
４．提高班組人員的智力素質(zhì)，增加技術(shù)含量。

總之，不管是生產(chǎn)性班組還是非生產(chǎn)性班組，都必須配套抓好三個方面的建設(shè)：一是思想建設(shè)，即提高員工的思想素質(zhì)；二是組織建設(shè)，選配好班組長和班組骨干（“五大員”）；三是業(yè)務(wù)建設(shè)，搞好業(yè)務(wù)培訓。

備注：30

Chapter.6
加強班組安全建設(shè)的
基本要求

備注：31
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
      班組安全建設(shè)是班組建設(shè)的重要組成部分，班組的安全管理做得好，也有助于生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理等等。為了加強班組安全建設(shè)，班組應(yīng)該做到： 
　  班組長擔負著對班組的日常生產(chǎn)和行政工作進行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責，是安全生產(chǎn)的基層組織者和責任人。 因此，班組長不但要具有一定的組織領(lǐng)導能力，思想覺悟高，責任心強，能關(guān)心、團結(jié)同志，而且還要有過硬的技 能、強烈的安全意識和熟練的工業(yè)生產(chǎn)安全衛(wèi)生知識。班組長要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。 
　要有一個敢抓善管、技術(shù)過硬、重視安全的班組領(lǐng)導核心

1
備注：32
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
       班組安全員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負有協(xié)助班組長搞好安全管理的重要責任。因此，必須忠于職守、堅持原則、密切聯(lián)系群眾、熱心安全管理，并具有一定安全生產(chǎn)知識的同志擔任。 
    　班組安全員在班組的生產(chǎn)活動中，要充分發(fā)揮發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”和“報警”作用，協(xié)助班組長搞好班組安全管理，開展 “查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。 此外，還要協(xié)助班組長做好職工的思想政治工作，防止人的不安全行為或因情緒波動、精力分散造成操作失誤而導致事故的發(fā)生。
備注：33
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
       有目標才有方向，班組應(yīng)有自己實現(xiàn)安全生產(chǎn)的明確目標。班組長要實行目標責任制。在確立工作目標時，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求。

安全生產(chǎn)要有一個明確的奮斗目標

2
備注：34
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
       制度既是實踐的科學總結(jié)，又是統(tǒng)一行動的準繩。建立和完善與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各項管理制度，按照符合安全生產(chǎn)的科學規(guī)律進行生產(chǎn)活動，這是搞好班組安全建設(shè)的重要保證。 
     (1) 建立健全安全生產(chǎn)責任。班組每個職工都要在各自職責范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求，推行安全操作責任制和安全聯(lián)保制度。 
　要有一套完善的安全管理制度

3
備注：35
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
     (2) 實行巡回檢查制。要建立崗位設(shè)備巡回檢查制度。職工要在自己崗位的管轄范圍內(nèi)，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，使用安全檢查表，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單點進行定時、定點、定路線、定項目的巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱思，排除故障，防止事故的發(fā)生。

要有一套完善的安全管理制度

3
備注：36
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
　要有一套完善的安全管理制度

3
      (3) 嚴格交接班制度。要建立嚴格的交接班制度。交接班人員必須面對面招生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，切實把設(shè)備運轉(zhuǎn)情況、工藝指標、異常現(xiàn)象及處理結(jié)果、存在問題、處理意見，以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導的生產(chǎn)指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。 
備注：37
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
      (4) 建立安全技術(shù)崗位練兵制度。開展崗位技術(shù)練兵，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。
      一方面要通過技術(shù)練兵，使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對發(fā)生事故 或發(fā)生異常情況時所應(yīng)采取的緊急處理措施，進行事故應(yīng)急的模擬訓練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。 
 
　要有一套完善的安全管理制度

3
備注：38
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
      (5) 健全設(shè)備維護保養(yǎng)制度。設(shè)備安全、正常運轉(zhuǎn)，是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全設(shè)備的維護保養(yǎng)制度，并嚴格執(zhí)行。 
      設(shè)備的大修、中修由有關(guān)管理部門計劃進行，班組要協(xié)助設(shè)備管理部門把設(shè)備的運轉(zhuǎn)時數(shù)正確累計，并向管理人員提供運行情況和檢修意見。對設(shè)備的小修及日常維護保養(yǎng)工作，班組要定出制度，確保設(shè)備完好，防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故，對設(shè)備的安全附件及防護裝置要正確使用，精心保養(yǎng)，做到安全附件及防護裝置與主機同時進行維修，同時投入運轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮這些設(shè)施的安全防護作用，確保機械設(shè)備的安全運行。
　要有一套完善的安全管理制度

3
備注：39
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
     (6) 嚴格勞動保護用品的使用制度。勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。勞動保護用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。 
　要有一套完善的安全管理制度

3
備注：40
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
       人的失誤和操作不標準是導致事故發(fā)生的重要原因。生產(chǎn)過程實行規(guī)范化，標準化作業(yè)，是保證職工按科學規(guī)律進行生產(chǎn)活動的有效措施。
       要求職工做到人人干標準活，防止因錯誤操作，工程質(zhì)量低劣以及應(yīng)急措施不當而引起事故和擴大損失。
       為此，班組要嚴格執(zhí)行工藝紀律，按質(zhì)量標準進行施工作業(yè)。班組長進行崗位巡回檢查時，發(fā)現(xiàn)有不按生產(chǎn)指令操作和有不符合質(zhì)量要求的，要及時糾正，嚴格執(zhí)行工藝紀律，堅持質(zhì)量標準，杜絕違章作業(yè)行為。
　努力實現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化，開展班組作業(yè)標準化活動

4
備注：41
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
      安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容。企業(yè)效益從管理抓起，管理從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)從班組抓起。班組生產(chǎn)實現(xiàn)標準化、規(guī)范化作業(yè)是加強班組管理的基礎(chǔ)，是推進班組進步的重要措施。
       在為此，要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場標準化和生產(chǎn)管理標準化以及操作標準化等三大環(huán)節(jié)，標準化是基礎(chǔ)，管理標推化是保證，操作標準化是核心，現(xiàn)場標準化和管理標淮化要服務(wù)于操作標準化。制訂操作標準做到專人制訂、工程技術(shù)人員鑒定、 群眾審定、領(lǐng)導認定，并認真組織班組實施，進行檢查考核。
備注：42
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
　  安全活動要貫穿于日常生產(chǎn)的全過程，班組應(yīng)做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置，班中有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結(jié)和評議，每周有安全活動日，每月有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結(jié)和評議。每周有安全活動日，每月有安全評比，年終總評有安全內(nèi)容，要把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益的實績統(tǒng)一起來考核。 
    　班組要依靠職工創(chuàng)造一個安全、文明的生產(chǎn)環(huán)境。要把安全活動與群眾性的技術(shù)革新、提合理化建議的活動結(jié)合起來，發(fā)動職工為加強安全生產(chǎn)、改善勞動條件獻計獻策，并建立有關(guān)臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員， 建議有關(guān)管理部門給予表彰獎勵。
　班組安全活動做到經(jīng)?；?、制度化

5
備注：43
六、加強班組安全建設(shè)的基本要求
       要使安全工作由處理事故的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測的主動防范，必須十分重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì)，使他們在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求。為此，班組要配合有關(guān)部門做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性。與此同時，要有針對性地開展班組安全技術(shù)培訓和逐步實現(xiàn)全會培訓，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產(chǎn)故障。 
    　有計劃地在班組中普及現(xiàn)代安全科學管理的基本知識，使大家懂得事故預(yù)測的基本方法，把安全生產(chǎn)的科學管理推廣到群眾的生產(chǎn)實踐中去，使班組的安全管理由傳統(tǒng)管理上升為科學管理。
　開展經(jīng)常性的安全教育

6
備注：44

Chapter.7
如何當好班組長

備注：45
七、如何當好班組長

一
班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。

二
班組長是企業(yè)管理的基層組織者。

三
班組長是企業(yè)改革的積極支持者。

四
班組長是班組員工的知心人。

五
班組長是不斷進取的時代挑戰(zhàn)者。
班組長是什么角色
        班組長是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來，班組長在企業(yè)里的角色主要是以下幾個方面：
備注：46

Chapter.8
班組長應(yīng)具備哪些
素質(zhì)和修養(yǎng)

備注：47
       素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長素質(zhì)是指班組長在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過后天學習、實踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。
八、班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)
班組長的素質(zhì)包括以下幾個方面：
第一，思想政治素質(zhì)——有較強的事業(yè)心和責任感，是當好班組長的首要條件。
第二，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)——熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當好班組長的重要依據(jù)。
第三，管理素質(zhì)——會管理，有一定的組織能力，是當好班組長的中心點。
第四，文化素質(zhì)——有一定的文化程度，是當好班組長的文化基礎(chǔ)。
第五，心理、身體素質(zhì)——能團結(jié)員工，年紀較輕，身體狀態(tài)良好，是當好班組長的必要條件。
備注：48

01
02
03
04
05
 班組長的
 休養(yǎng)包括
 以下幾個
 方面
勤奮學習
強化培訓
勇于實踐
博采眾長  以人為鏡
自我檢測
八、班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)
備注：49
班組長應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī)，懂得勞動保護和安全技術(shù)知識，具備辨別危險、控制事故的能力。
班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝，懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能，并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問題，是本班組的多面手。
 1．要有認真負責的工作態(tài)度
安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事，而且安全管理工作又是一項非常實際的工作，來不得半點馬虎和虛假。因此，班組長要有高度的責任心和認真負責的工作態(tài)度，時時、事事、處處想到職工的安全和健康。 
 2．要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗
3．懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識
班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)
八、班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)
備注：50
班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)
文化科學知識是掌握一切知識和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學，需要多方面的知識。有了一定的科學文化知識，才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。
任何工作都離不開思想政治工作，它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作，要靠群眾。人是決定的因素，做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此，班組長需要掌握一定的心理學和行為科學知識，以預(yù)測人的動機，控制或引導人的行為，調(diào)動人的積極性，以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
4．要有一定的科學文化知識
5．會做思想工作
八、班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)
備注：51

Chapter.9
班組長抓安全生產(chǎn)的
領(lǐng)導方法

備注：52
九、班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導方法
1．認真執(zhí)行勞動保護方針政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)和本車間的安全工作指令、決定等，對本組工人在生產(chǎn)中的安全和健康負責。
2．根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、勞動環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。 
3．經(jīng)常教育和檢查本班組工人正確使用機器設(shè)備、生產(chǎn)物料、安全裝置、個人防護用品等。做到機器設(shè)備處于良好狀態(tài)，各類用品合理放置，通道暢通，場地整潔。消除一切可能引起傷亡事故的因索。 
班組長是班組安全生產(chǎn)工作的第一責任人，具體有：
備注：53
九、班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導方法
4．對本班組工人進行安全操作方法的指導，并檢查其對安全技術(shù)操作規(guī)程的遵守情況。
5．督促班組安全員認真組織每周的安全活動，做好新 入廠和調(diào)換工種工人以及長休人員、傷愈人員、長期外借人員的復(fù)工安全生產(chǎn)知識教育。 
備注：54
九、班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導方法
6．發(fā)生傷亡事故應(yīng)立即報告工段或車間領(lǐng)導，并積極組織搶救。除防止事故擴大采取必要的措施外，應(yīng)保護好現(xiàn)場。組織班組按“三不放過”的原則，對傷亡事故進行分析，吸取教訓，舉一反三，抓好整改。督促安全員認真填寫“職工傷亡事故登記表”，按規(guī)定的時間上報。
7．積極組織開展“人人身邊無隱患活動”，制止違章指揮和違章作業(yè)，嚴格執(zhí)行“安全否決權(quán)”。 
8．加強對班組安全員的領(lǐng)導，積極支持其工作。對各種安全生產(chǎn)檔卡資料應(yīng)做到制度化、規(guī)范化、科學化。
備注：55

Chapter.10
班組長的權(quán)限

備注：56
十、班組長的權(quán)限
班組長具有勞動組織權(quán)——有權(quán)對本班組的勞動力進行調(diào)配；有權(quán)改善勞動組織，實行優(yōu)化組合；有權(quán)批準一定范圍內(nèi)的假期，安排頂班倒休；有權(quán)執(zhí)行勞動紀律，維護生產(chǎn)正常秩序。
在班組日常管理中，班組長擁有八大權(quán)力：
班組長具有指揮管理權(quán)。
1
2
備注：57
十、班組長的權(quán)限
班組長具有抵制違章權(quán)——有權(quán)制止違章操作，拒絕違章指揮。
在班組日常管理中，班組長擁有八大權(quán)力：
3
4
班組長具有完善制度權(quán)——制定貫徹上級的管理實施細則，落實各種工作制度和責任制度。
備注：58
十、班組長的權(quán)限
在班組日常管理中，班組長擁有八大權(quán)力：
5
8
6
7
班組長具有獎懲建議權(quán)。
班組長具有獎金分配權(quán)。
班組長具有舉才推薦權(quán)。
班組長具有維護權(quán)益權(quán)——有權(quán)維護班組員工的合法權(quán)益。
備注：59

Chapter.11
班組長的工作方法

備注：60
十一、班組長的工作方法
第一，依靠骨干的方法。班組是一個團隊，要將十幾人、幾十人凝聚在一起，順利完成生產(chǎn)任務(wù)，班組長應(yīng)充分利用班組“五大員”，采用分工負責、分工不分家的策略。
第二，突出重點的方法。每天的工作紛繁復(fù)雜，班組長應(yīng)注意區(qū)分主次，優(yōu)先解決重點問題，重點問題解決了，也就完成當天工作的80％，如果主次不分，很容易造成混亂。
記 住
備注：61
十一、班組長的工作方法
第三，抓兩頭帶中間的方法。班組成員有先進的，也有落后的，班組長應(yīng)重點抓好兩個極端的人員，順帶抓好“中游”人員。
第四，抓緊解決問題的方法，切忌議而不決，決而不行，行而不果。解決問題要提倡：一要快，二要狠，三要落實。
記 住
備注：62
十一、班組長的工作方法
第五，善于協(xié)調(diào)的方法。協(xié)調(diào)時應(yīng)注意遵循以下原則　
１．以公為先，做到公心、公平、公正。
２．以誠為本，做到誠心、誠意、誠實。
３．以和為貴，做到和衷、和睦、和諧。
４．以適為策，做到適可、適當、適度。
５．以忍為禮，做到忍心、忍耐、忍讓。
備注：63
十一、班組長的工作方法
１．要注意實時激勵——把握激勵的時機。
第六，雙向激勵的方法——包括物質(zhì)激勵和精神激勵
 激勵時應(yīng)注意以下幾個方面：
３．要注意適度激勵——調(diào)好激勵的程度。
２．要注意適量激勵——掌握激勵的頻率。
備注：64

Chapter.12
班組安全管理常用規(guī)范

備注：65
十二、班組安全管理常用規(guī)范

1
必須樹立“安全第一”的思想；

2
必須穿戴好勞動保護用品；

3
必須嚴格按照規(guī)程操作；

4
必須服從領(lǐng)導聽指揮；

5
在崗位時必須勤了望、勤聯(lián)系；

6
工具必須對號入座，放在指定位置；

7
必須堅守崗位；

8
必須保持崗位文明衛(wèi)生；

9
發(fā)現(xiàn)隱患必須及時報告；

10
必須嚴格執(zhí)行交接班制度，并辦好交接手續(xù)。
在崗人員10個必須遵守

備注：66

Chapter.13
班組長的安全職責

備注：67
十三、班組長的安全職責
      班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組長安全職責的實現(xiàn)。
      班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。班組長做好表率，做到關(guān)心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生產(chǎn)工作干在前。
       在抓安全生產(chǎn)時，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責，熱心為本組工人的安全健康服務(wù)。
1．以身作則，做好表率
備注：68
2．要貫徹依靠群眾的原則
十三、班組長的安全職責
       安全生產(chǎn)工作是群眾性的工作，要相信群眾，依靠群眾，發(fā)動群眾，實行群防、群治、群管、群控，做到全員、全面、全過程、全方位的管理。
       要把群眾發(fā)動起來首先要加強安全生產(chǎn)的宣傳教育，只有使群眾認識到安全生產(chǎn)的重要性，全組職工才會自覺地做好安全工作，事故才能得到防范。
備注：69
十三、班組長的安全職責
      當前大多數(shù)的事故是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律等原因所造成。為了制止“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律)，杜絕事故的發(fā)生，應(yīng)深入開展“反三違  過六關(guān)”，把控制人的行為和改善物、環(huán)境的本質(zhì)安全，納入規(guī)范化、程序化、標準化的管理軌道上來。
       安全制度必須強制嚴格執(zhí)行，并與經(jīng)濟收入掛鉤。這項工作做好 了，必將把班組安全管理提高到一個新的水平。
3．要貫徹法治的原則
備注：70
十三、班組長的安全職責
      “嚴是愛，松是害，出了事故害幾代”。班組要有嚴格的制度、嚴明的紀律、嚴肅的態(tài)度。只有“嚴”字當頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。 
       嚴格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到嚴而有格，耐心說服，要曉之以理，動之以情而不能壓服。多數(shù)職工是通情達理的，只要方法得當，工人肯定會樂于接受的。
4．班組安全管理要“嚴”字當頭 
備注：71
十三、班組長的安全職責
       班組長要敢于堅持原則，該獎的就獎，該罰的就罰，不要只罰不獎。一般說來，要以表揚獎勵為主，不能認為處罰的人越多越好。正確的做法應(yīng)該是處罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。
5．要獎懲兌現(xiàn)
     　獎勵和處罰都是一種引導的辦法。獎勵是正面引導，處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。
備注：72
十三、班組長的安全職責
      民主管理的實質(zhì)是走群眾路線，班組長要發(fā)動職工參加安全管理工作，行使當家作主的權(quán)力。對班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見。
       如：班組安全生產(chǎn)目標和安全措施要交群眾討論；制定班組的安全生產(chǎn)制度、標準要交群眾審議；安全評比考核等工作都要走群眾路線，充分發(fā)揚民主，聽取群眾意見，調(diào)動全組職工安全生產(chǎn)工作的積極性。
6．實行民主管理
備注：73
十三、班組長的安全職責
      競賽是一種鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)的有力措施，是開展比、學、趕、幫、超的良好形式。把競賽形式運用到班組的安全管理工作，就可以造成一個人人重視安全、 個個關(guān)心安全的大好局面。
      因此，班組要根據(jù)自己的特點， 開展各種形式的安全競賽，如百日無事故競賽，師徒安全對手賽等等。
7．開展各種形式的安全競賽
備注：74
十三、班組長的安全職責
    “火車跑得快，全靠車頭帶”，班組長就是組里的火車頭。因此，要求班組長不僅在生產(chǎn)上是模范，在安全生產(chǎn)上也要起表率作用，帶頭學習安全技術(shù)知識；帶頭遵守安全技術(shù)操作規(guī)程；帶頭搞好本崗位的安全文明生產(chǎn)；帶頭執(zhí)行班組安全生產(chǎn)“互?！敝?；帶頭穿戴好個人勞動防護用品、用具。努力做到黨團員身邊無事故。
8．要號召黨團員起模范帶頭作用
備注：75
十三、班組長的安全職責
       安全生產(chǎn)工作從某種意義上說，是關(guān)心人的工作。在生產(chǎn)過程中要做到互相關(guān)心、互相幫助，才能避免事故發(fā)生，對那些性格內(nèi)向或孤僻的人，也應(yīng)主動接近他、關(guān)心他、幫助他，以情感人，增強團結(jié)。
9．要搞好與組員的團結(jié)
備注：76

Chapter.14
白國周班組管理法

備注：77
“白國周班組管理法”是河南省中平能化集團七星公司白國周同志在擔任班長的22年工作實踐中，不斷探索和總結(jié)出的一套行之有效的班組管理方法，得到了中央領(lǐng)導同志的高度評價。為進一步加強班組建設(shè)，現(xiàn)就“白國周班組管理法”向大家推廣學習。
十四、白國周班組管理法
備注：78
主 要 內(nèi) 容
十四、白國周班組管理法
        白國周同志在日常的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個三” 。

?
1
“三勤”

?
2
“三細”

?
3
“三到位”

?
4
“三不少”

?
5
“三必談”

?
6
“三提高”
備注：79
十四、白國周班組管理法
勤動腦——對生產(chǎn)現(xiàn)場情況，勤于分析思考，總結(jié)其中的規(guī)律，尋找解決問題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問題時，能夠迅速處理，避免事態(tài)的進一步發(fā)展；
勤匯報——對生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，及時向領(lǐng)導匯報，以便領(lǐng)導及時了解情況，迅速采取應(yīng)對處置辦法；
勤溝通——經(jīng)常與相關(guān)領(lǐng)導溝通，了解廠、車間的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解工作過程中出現(xiàn)的問題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時化解可能對生產(chǎn)安全構(gòu)成危險的因素。
“三勤”：勤動腦、勤匯報、勤溝通
備注：80
十四、白國周班組管理法
“三細”：心細、安排工作細、抓工程質(zhì)量細
心細——從召開班前會開始，針對當班出勤狀況，分析各崗位具體生產(chǎn)情況，做到心中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)；
安排工作細——認真考慮什么性格的人適合干什么性質(zhì)的工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患；
抓工作質(zhì)量細——嚴格按照工作要求、操作規(guī)程和安全技術(shù)措施工作，嚴把工作質(zhì)量關(guān)。
備注：81
十四、白國周班組管理法
“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位：
布置工作到位——班前布置工作必須詳細、清楚，工作任務(wù)、安全措施等必須向工友交待明白，哪個地方有上一班遺留的問題，必須提請工友注意，及時解決；
檢查工作到位——對自己所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每個設(shè)施設(shè)備都及時檢查，不放過任何一個隱患點；
隱患處理到位——無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，能處理的及時處理掉，當時處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令有關(guān)人員處理。
備注：82
十四、白國周班組管理法
“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少
班前檢查不能少——接班前對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認上一班遺留問題，指定專人整改；
班中排查不能少——堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動態(tài)隱患；
班后復(fù)查不能少——當班結(jié)束后，對安排的工作進行詳細復(fù)查，重點復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時匯報。
備注：83
十四、白國周班組管理法
“三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會
發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談——注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力；
對受到批評的人必談——對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除抵觸情緒；
每月必須召開一次談心會——每月至少召開一次談心會，組織工友聚在一起，談安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，互學互幫、共同提高。
備注：84
十四、白國周班組管理法
“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力
提高安全意識——引導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全絕不生產(chǎn)；
提高崗位技能——經(jīng)常和工友一起學習、研究掘進各工種的工作原理和操作技術(shù)，提高安全操作技能。經(jīng)常組織工友針對生產(chǎn)和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質(zhì)；
提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力——想方設(shè)法調(diào)動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都學會本事。針對職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。
備注：85
十四、白國周班組管理法
       持之以恒地學技術(shù)、提技能，把枯燥、單調(diào)的事情，做得有聲有色，在平凡的工作中創(chuàng)造班組安全管理不平凡的業(yè)績。

三細
保質(zhì)量
三勤
跑現(xiàn)場
三到位
抓落實
三必談
聚親情
三不少
查隱患
三提高
塑團隊
備注：86

Chapter.15
“安全標準化崗位”
標                準

備注：87
十五、“安全標準化崗位”標準
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

1	
安全素質(zhì) 	
崗位人員嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)，模范執(zhí)行公司的各項管理制度，自覺維護公司的形象和利益，團結(jié)合作，愛崗敬業(yè)。
每個員工具有“我要安全”的意識，“我會安全”的技能，“我管安全”的責任，“我保安全”的職責，做到“四到位”：
1、員工的安全意識要到位；
2、員工的工作能力要到位；
3、員工的安全責任要到位；
4、員工的個人素養(yǎng)要到位，要具備良好的團隊精神，做到“四不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害。 
備注：88
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

2	
培訓教育	
1、崗位人員掌握本崗位的安全職責；
2、崗位人員掌握公司安全生產(chǎn)方針；
3、崗位人員掌握危險源的識別方法；
4、崗位人員掌握本崗位存在的危險源和應(yīng)采取的安全控制措施；
5、崗位人員必須掌握本崗位的安全設(shè)備設(shè)施、應(yīng)急救援設(shè)施及個人防護用品的使用和維護；
6、崗位人員知道哪些法律法規(guī)適合于本崗位；
7、崗位人員都經(jīng)過培訓，考試合格，持證上崗；
8、掌握適合于本崗位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度（安全標準化規(guī)范和安全制度匯編等）；
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：89
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

2	
培訓教育	
9、掌握本崗位的工藝操作規(guī)程和安全操作規(guī)程；
10、掌握自救互救、急救方法、疏散程序；
11、掌握本崗位的應(yīng)急處置方法和應(yīng)急救援措施；
12、掌握本崗位的職業(yè)危害因素，并采取有效的防范措施，防止職業(yè)病的發(fā)生；
13、崗位、班組要實施經(jīng)常性的安全教育，通過班前下達安全任務(wù)、班中安全情況檢查、班后安全工作小結(jié)、安全活動日、事故分析、危險點分析等形式開展安全教育培訓活動情況。
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：90
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

3	
現(xiàn)場
標準	
崗位現(xiàn)場環(huán)境標準：
① 生產(chǎn)現(xiàn)場達到“三清”：設(shè)備清潔、操作間清潔、所在崗位的現(xiàn)場清潔，“五不漏”：不漏料、不漏水、不漏油、不漏氣（汽）、不漏電；
② 工作場所有序：原材料、半成品、成品做到定位、定置管理，安全通道暢通，作業(yè)場所物料堆放整齊，生產(chǎn)現(xiàn)場整潔。
③ 崗位的設(shè)備、管線有標識，現(xiàn)場的各種安全標志清晰，安全通道明顯暢通；
④ 設(shè)備清潔完好，做到溝見底、軸見光、設(shè)備見本色；
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：91
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

3	
現(xiàn)場
標準	
⑤ 工作場所安全：通風照明符合職業(yè)健康安全規(guī)范；塵、毒、噪聲合格率達標；電氣設(shè)備符合電氣安全和防火防爆要求，工作場所無不符合要求的臨時線。
⑥ 工作場所整潔衛(wèi)生：班組操作間、更衣室、衛(wèi)生間優(yōu)美潔凈；
⑦ 崗位桌、椅擺放整齊，定置管理；
⑧ 工作時間不做與工作無關(guān)的事，不看與工作無關(guān)的書籍。
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：92
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

3	
現(xiàn)場
標準	
施工檢修現(xiàn)場標準：
①施工檢修現(xiàn)場必須設(shè)置明顯的警戒線和警示標志；
②檢修現(xiàn)場的各種設(shè)備、設(shè)施要保證完好，符合安全要求；
③施工檢修完畢，安全設(shè)施要恢復(fù)原狀，并做到工完料凈場地清；
④現(xiàn)場檢修人員必須戴安全帽，高處作業(yè)系安全帶，執(zhí)行安全檢修制度，進行危險分析，落實各項措施，辦理相關(guān)票證，現(xiàn)場監(jiān)護人員必須到位。
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：93
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

4	
安全
設(shè)施	
各種安全設(shè)施配備齊全，完備好用，定點存放，專人負責保管，定期檢查，保持清潔完好；建立臺賬；
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：94
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

5	
勞動防護用品使用和職工上崗著裝標準	
職工上崗著裝：
①上班時間，必須按規(guī)定穿戴勞動防護用品；
②進入生產(chǎn)現(xiàn)場和作業(yè)現(xiàn)場，應(yīng)按規(guī)定穿工作服，且要做到“三緊”；
③女工長發(fā)需盤起；
④上班嚴禁穿高跟鞋、涼鞋、拖鞋（主控室除外）、背心、短褲，易燃易爆場所，不得穿帶釘子的鞋和化纖服裝；
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：95
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

5	
勞動防護用品使用和職工上崗著裝標準	
2、勞動防護用品方面：
①嚴格執(zhí)行勞動防護用品管理制度；
②進入生產(chǎn)區(qū)必須戴安全帽；
③進行酸堿作業(yè)必須戴防護面罩；
④進行焊接作業(yè)必須戴護目鏡；
⑤作業(yè)時接觸噪聲必須戴耳塞；
⑥高處作業(yè)必須系安全帶；
⑦電氣作業(yè)人員必須正確使用電氣安全工具（絕緣靴、絕緣鞋、絕緣手套、絕緣棒、驗電筆等）
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：96
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

6	
作業(yè)
安全	
崗位操作標準: 
①上崗人員必須做到人、崗、證三對口；
②認真進行巡回檢查，做到定時、定點、定路線、定內(nèi)容，并做好巡檢記錄，撥巡檢標志鐘；
③按時記錄，字跡清晰整潔，差錯率為零；
④在崗精心操作，做到勤調(diào)節(jié)、勤聯(lián)系、勤檢查，確保各項工藝指標合格，嚴禁做試驗性操作；
⑤嚴格遵守廠規(guī)廠紀，堅守崗位，不脫崗、不睡崗不做與工作無關(guān)的事，本崗位人員違章作業(yè)、違反勞動紀律行為能互相制止；
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：97
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

6	
作業(yè)
安全	
崗位操作標準: 
⑥班前、班中嚴禁喝酒；
⑦ 嚴禁違章指揮、違章作業(yè)；
⑧ 搞好設(shè)備維護保養(yǎng) （采用聽、摸、聞、看、查的方法），設(shè)備潤滑要到位；
⑨ 嚴格執(zhí)行交接班制度，交接班記錄詳細；
⑩ 作業(yè)程序標準化，按工藝規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作法等精心操作，維護保養(yǎng)設(shè)備，保證所有設(shè)備、工器具安全可靠。
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：98
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

6	
作業(yè)
安全	
檢修作業(yè)標準：
①檢修作業(yè)必須制定檢修施工方案和檢修作業(yè)安全技術(shù)措施；②嚴格執(zhí)行設(shè)備檢修規(guī)程、檢修質(zhì)量標準和設(shè)備維護專責制；
③檢修作業(yè)前，必須開展危險因素預(yù)知預(yù)想工作（即危險源辨識），達到了解險情，采取措施，遵守規(guī)程，安全檢修；
④檢修作業(yè)必須辦理相應(yīng)的安全作業(yè)證，檢修作業(yè)人員必須持有相應(yīng)的安全作業(yè)證，落實各項措施后方可進行作業(yè)；
⑤檢修作業(yè)現(xiàn)場必須由專人進行監(jiān)護；
⑥ 嚴禁違章指揮，違章檢修。
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：99
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

7	
制度
規(guī)程
記錄
臺賬	
1、崗位班組應(yīng)建立安全標準化規(guī)范要求的相關(guān)制度；
2、崗位班組應(yīng)有相應(yīng)的工藝操作規(guī)程、崗位操作法和安全操作規(guī)程；
3、原始記錄填寫及時、準確、規(guī)范，嚴禁偽造、亂涂亂畫；
4、安全教育記錄、安全活動記錄、安全會議記錄、安全檢查記錄等內(nèi)容齊全、填寫規(guī)范；
5、按照標準化規(guī)范要求，建立相應(yīng)的記錄和臺帳。
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：100
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

8	
壓力
容器
特種
設(shè)備	
崗位班組的壓力容器、特種設(shè)備、安全附件（安全閥、壓力表、液位計、溫度計等）要記錄齊全，有專人負責，進行檢查、維護保養(yǎng)，保證完好。
十五、“安全標準化崗位”標準
備注：101
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

9	
事故
應(yīng)急	
1、班組應(yīng)制定應(yīng)急操作及應(yīng)急救援處置措施；
2、學習應(yīng)急知識，掌握應(yīng)急器材的使用；
3、現(xiàn)場應(yīng)急時，分工明確，施救、報警、有序撤離、保護事故現(xiàn)場。
4、崗位班組發(fā)生事故嚴格執(zhí)行“四不放過”原則，認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取事故教訓，落實班組的事故預(yù)防措施，并做好事故記錄。
5、按規(guī)定進行應(yīng)急措施的演練。

十五、“安全標準化崗位”標準
備注：102
序號
考評	考評
項目	內(nèi)容

10	
班組
安全
檢查
考核	
1、對所管轄設(shè)備每日進行安全檢查，對正在進行的作業(yè)進行監(jiān)護檢查，及時發(fā)現(xiàn)本崗位工藝、設(shè)備、設(shè)施、電氣、儀表等方面的事故隱患，及時整改，保證本崗位不發(fā)生事故，做好記錄；
2、當班安全檢查：根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，完成當班檢查內(nèi)容，做好記錄；
3、參加季節(jié)安全檢查、專業(yè)安全檢查、節(jié)假日檢查和崗位班組安全評價；
4、崗位員工的安全績效考核情況。

十五、“安全標準化崗位”標準
備注：103
謝  謝
備注：104
備注：105

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