(6)信條:團結(jié)協(xié)作,無私奉獻,開拓進取,維護國家安全、榮譽和信譽;
?。?)道路:遵紀守法,自我完善;
?。?)哲學:以人為本,關(guān)心人,尊重人;
?。?)價值觀:人民利益高于一切;
(10)道德:公正廉潔,克已奉公;
?。?1)誓言:遵紀守法,廉潔自律,接受群眾監(jiān)督,全心全意為人民服務(wù),為礦山事業(yè)做出貢獻。
3 安全文化建設(shè)的基本途徑
安全文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,是由很多系統(tǒng)所構(gòu)成,需不斷完善錘煉才能形成,并需不斷提高。礦山行業(yè)的企業(yè)分為國有重點礦山、地方礦山、鄉(xiāng)鎮(zhèn)礦山三種基本類型,其安全文化的建設(shè)略有不同。國有重點礦山安全文化建設(shè)已基本形成體系,而且有一些成功的經(jīng)驗。地方及鄉(xiāng)鎮(zhèn)礦山基本屬于一個類型,企業(yè)的安全文化基本屬于空白。加強和提高安全文化建設(shè)的領(lǐng)導和認識,提高對安全文化建設(shè)的認識,把安全文化與精神文明建設(shè)有機地結(jié)合起來。
?。?)政府部門的政策、規(guī)定的構(gòu)定是構(gòu)筑安全文化的決定因素,也是安全文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是安全文化的領(lǐng)導者和參與者。
(2)科學預(yù)測安全管理目標。各級政府要建立一套安全管理機制,按照責任,建立健全工作制度,使安全文化建設(shè)在一個良好的基礎(chǔ)和環(huán)境之上。
?。?)提高各級政府領(lǐng)導的安全意識,以科學發(fā)展觀指導和統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)安全文化建設(shè)。領(lǐng)導的示范激勵是安全文化建設(shè)的重要一環(huán),領(lǐng)導者的精神狀態(tài)、思想作風無時無刻不在下級和企業(yè)中產(chǎn)生巨大影響。因此,黨風建設(shè)是安全文化建設(shè)的首要條件,領(lǐng)導干部堅持深入基層調(diào)查研究,堅持原則、克已奉公,為政清廉是重要組成部分。
4)領(lǐng)導機關(guān)的重要職責是指導企業(yè)的制定。目標決定著企業(yè)發(fā)展的方向,每個企業(yè)的安全文化內(nèi)容是有一定差異的,但是目標應(yīng)是一致的,它是一種精神力量,人有了精神和目標,就會為之拼搏和奮斗。
3.1 強化職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范企業(yè)和職工行為。
?。?)建立行業(yè)道德規(guī)范。
(2)道德規(guī)范由于工作部門和工作性質(zhì)不同,其要求略差異,但總體是一致的。其主要內(nèi)容是:①熱愛自己的工作和集體;②樹立主人翁的工作態(tài)度;③遵守職業(yè)紀律;④努力學習科學文化;⑤遵章守紀;⑥團結(jié)協(xié)作。
3.2 建立礦山安全文化網(wǎng)絡(luò)
安全文化的建立需要各級政府部門和企業(yè)共同構(gòu)建,按照各自工作業(yè)務(wù)管理范圍健全制度,形成安全文化網(wǎng)絡(luò)。
(1)樹立企業(yè)安全文化目標;(2)塑造企業(yè)安全精神;(3)樹立企業(yè)安全形象;(4)建立企業(yè)安全風尚和道德規(guī)范;(5)提高職工文化素質(zhì)、增強自我保護意識;(6)安全心理和安全行為教育;(7)企業(yè)安全保障網(wǎng)絡(luò);(8)班組安全生產(chǎn)教育;(9)安全工作技術(shù)教育;(10)職業(yè)衛(wèi)生工作技術(shù)推廣;(11)安全生產(chǎn)規(guī)章制度教育;(12)安全隱患評估與整潔改;(13)安全事故應(yīng)急保安措施與教育;(14)防“三違”基本素質(zhì)訓練與教育;(15)事故防范與搶救;(16)安全生產(chǎn)信息數(shù)據(jù)處理。
3.3 安全文化的培育
安全文化是企業(yè)的靈魂,是推動企業(yè)發(fā)展的源泉,建設(shè)安全文化必須重視企業(yè)安全精神的培育和發(fā)揚。安全文化并非是一朝一夕自然形成的,而是在長期的生產(chǎn)實踐中精心培育起來的,企業(yè)領(lǐng)導應(yīng)成為安全文化的直接體現(xiàn)者,這是倡導安全文化最有力的榜樣作用,也是安全文化樹立鮮明的旗幟。
?。?)黨政工團各部門齊抓共管,共同努力,建設(shè)安全文化;
?。?)把安全文化建設(shè)納入各項工作之中,明確其方針、目標、任務(wù)和內(nèi)容;
?。?)指導安全文化建設(shè),培育企業(yè)安全文化精神,發(fā)揮各部門的職能作用和自身的安全文化建設(shè);
?。?)在實踐中鍛煉培養(yǎng)。實踐是培育安全文化的沃土,沒有實踐安全文化精神就無法樹立,不僅要抓好宏觀建設(shè),更重要的是在日常工作中從細微之處抓起。職工群眾是實踐和認識的主體,把職工個人作為教育者和被教育者的統(tǒng)一體,逐步形成自我教育、自我提高、自我保安的良好機制。