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班組安全生產標準化分級達標培訓

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班組安全生產標準化分級達標培訓
備注：1
現狀和
存在的問題
工作措施
目標
安全生產標準化只停留在安技環(huán)保部
與日常安全管理的貼合度不高
管理工具的功效未充分發(fā)揮
培育員工環(huán)境/職業(yè)健康安全核心價值
實現作業(yè)現場與風險管控的協(xié)同制造
生產基本單元向事故預防前沿陣地轉型
班組安全建設工作以標準化為落腳點
按計劃進行對標檢查，履行安全職責
備注：2
目  錄

班組設備設施本質安全管理
一

班組作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康管理
二

班組現場安全管理
3

三

四
班組安全基礎管理
班組卓越安全績效管理

六
班組事故事件管理

五
班組安全標準分級管理
核心思路：
1個理念：戰(zhàn)略引領、對標提升、管控創(chuàng)新、服務轉型；
2個目標：安全生產標準化落地生根、班組安全管理提升；
3個階段：樹標創(chuàng)建階段、自評達標階段、復評驗收階段；
4個等級：一級達標班組、二級達標班組、三級合格班組、不合格班組；
5個關注：班組隱患排查與整改、班組安全文化活動、“口述手指”培訓人時數、勞保用品交舊領新確認制度、班組安全創(chuàng)新與改善；
6個要素：安全基礎、設備設施、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康、現場安全、事故事件、卓越安全績效；
備注：4
分級達標考評原則
等級評定標準：
一級達標班組：得分≥90分，達標率≥5%
二級達標班組：得分≥80分，達標率≥20%
三級合格班組：得分≥60分，合格率≥50% 
不 達 標 班 組：得分＜60分，不合格率＜25 %
安技環(huán)保部對自評達到一級、二級水平的班組進行全面考評，對自評為三級水平的班組抽查考評；
五型班組評先條件：
安全標準為三級的班組，有資格參加分廠級“五型班組”評選；
安全管理評先條件：
班組安全生產標準化合格率≤75%的，取消本單位安全生產工作評先資格。
備注：5
崗位安全責任制
操作規(guī)程和危險源
檢查與整改
安全活動
安全教育
班組應建立班組長、安全員、員工的安全生產責任制文本，且便于學習、掌握和執(zhí)行；
班組成員應熟知本崗位危險源和控制方法，熟悉本崗位應急響應的程序和措施；
班組長、安全員、員工必須經過安全培訓，健全安全培訓和考核記錄；
班組長應具備風險辯識和預防事故的能力，安全員應具備隱患排查和風險辨識的能力；
班組員工應熟知安全操作規(guī)程，具備本班組重大環(huán)境、風險因素防控能力。
一、班組安全基礎管理
備注：6
崗位安全責任制
操作規(guī)程和危險源
檢查與整改
安全活動
安全教育
班組應建立與本班組崗位設備設施（含非標）相對應的安全操作規(guī)程和環(huán)境、風險因素清單；
崗位作業(yè)指導書文本應含危險源和環(huán)境因素在控內容；
班組應按照體系要求，結合作業(yè)過程和工作崗位開展環(huán)境因素和危險源更新辨識，形成重要環(huán)境因素和重大風險因素清單，制定針對性的管控措施。
一、班組安全基礎管理
備注：7
崗位安全責任制
操作規(guī)程和危險源
檢查與整改
安全活動
安全教育
班組成員應在班前、班中、班后進行自檢，班組安全員進行日常巡檢，班組長應每周組織成員進行一次全面安全檢查，保障“對標”有效在控；
班組成員對設備設施及危險源管理應明確責任人，對發(fā)現的隱患能及時進行處理，并落實人員和進度；
對現階段整改不了的隱患的應向車間主任或安技部報告，并認真做好記錄，制定針對性的防控措施。 
一、班組安全基礎管理
備注：8
班組現場安全檢查的困惑：
1、生產量大，人員安排不過來，沒時間做；
2、班組長日常事太多，沒時間組織做；
3、安全檢查內容單一，記錄中只寫一句話，沒有實實在在的“東西”；
4、不知道怎么檢查，沒有檢查方法；
5、安全檢查也做了，不知道怎么記錄。
備注：更多資料添加公眾號hse123_com
備注：9
如何開展好安全檢查工作
日常
檢查
專項
檢查
季節(jié)性
檢查
節(jié)前節(jié)后檢查
現場危險源動態(tài)受控
備注：10
班組日常安全檢查如何做?
1、形成一份月度檢查計劃，只需列出檢查項目清單，做到心中有數，忙而不亂；（結合每周1次的檢查頻次來做）
2、合理安排有效工作的時間，發(fā)揮隊伍中安全員及骨干員工的力量，形成檢查3-5人的檢查小組，進行每周1次的安全檢查工作；
3、檢查方法：1）分片區(qū)檢查；2）分隱患類別檢查：設備設施、工裝工具、現場環(huán)境、人員作業(yè)行為。
備注：11
4、通過檢查活動的開展，形成檢查結果清單，自身能整改的，班組內部自身整改，自身無法整改的，上報相關部門進行整改；
5、安全檢查工作完成后，記錄填寫方面應注意以下幾個方面：
1）明確安全檢查的主題：比如：“工裝工具安全附件檢查”；
2）寫清楚參加人員：僅寫參加人員的簽到姓名，不能寫成“全體班組成員”；
3）檢查結果：逐一列舉檢查結果清單，狀態(tài)有描述；比如：“鋼絲繩出現斷股，已上報**車間整改”；“移動工業(yè)平臺安全附件及運行完好正?！?。
備注：12
崗位安全責任制
操作規(guī)程和危險源
檢查與整改
安全活動
安全教育
班組應每月開展兩次安全活動，安全活動要做到時間、內容、人員三落實，且有記錄； 
安全活動的主要內容：
傳達上級有關會議和文件精神；
布置、檢查、交流、總結安全生產工作；
學習安全生產有關法律法規(guī)、制度、標準和作業(yè)規(guī)程等；
分析班組內外的事故案例，舉一反三，防止此類事故的再次發(fā)生；
結合本班組的作業(yè)特點，生產經營狀況和危險源辨識工作開展事故隱患和預測、預控及應急演練等；
一、班組安全基礎管理
備注：13
1、活動開展形式：
（以開展活動的作用意義，合理選擇活動的開展形式）
1）學習各單位下發(fā)的安全資料；
2）事故案例班組討論會；
3）危險識別討論會；
4）崗位安全技能大比拼活動；
5）安全意識提高大家談活動。
安全主題活動如何開展?
備注：14
2、活動的場所：
1）班組崗位、工位；2）班組休息園地；3）培訓教室等
3、活動參加人員：班組成員或科室工作人員
4、活動記錄填寫注意事項：
1）明確活動的主題：比如：“安全技能大比拼”。
2）參與人員：簽名；
3）活動的簡單評估，為下一次安全主題活動的開展奠定良好的基礎。
備注：15
班組應對新入廠員工、實習培訓人員、轉崗及復工人員等進行上崗前安全教育，以及對班組成員進行日常安全教育，教育率達100%；
班組安全教育的內容包括：（培訓教育后要進行相應的績效評價）
崗位安全操作規(guī)程
安全生產管理的規(guī)章制度
基本的安全生產知識和安全技能訓練;
班組成員職業(yè)健康安全管理知識培訓率應達85%以上，培訓課時應完成班組目標責任書中規(guī)定的課時數，以人力資源培訓數據庫標準為依據；
班組成員均應接受環(huán)境、風險因素“口述手指”安全培訓，教育率達100%，做到上、下半年各有一次，培訓不少于2課時/人，并進行規(guī)范記錄。 
崗位安全責任制
操作規(guī)程和危險源
檢查與整改
安全活動
安全教育
一、班組安全基礎管理
備注：16
考核
項目	考  評  內  容	考 評 說 明	滿分	得分	扣分
原因
基礎
管理
（30分）	1、有班組長、安全員、員工的安全職責文本，責任制文本在《班組工作記錄本》后粘貼，達標考評驗收標準應收錄在《班組管理手冊》中；	無職責文本扣0.5分，無驗收標準扣0.5分；	1		
基礎
管理
（30分）	2、班組長、安全員掌握兩種及以上的識別、分析、控制風險因素的方法。	班組長、安全員未掌握各扣1分；	2		
基礎
管理
（30分）	3、有班組長、安全員、員工安全培訓和考核記錄；	培訓、考核缺記錄各扣1分；	2		
基礎
管理
（30分）	4、班組成員應熟知本崗位危險源和控制方法，熟悉本崗位應急響應的程序和措施；	員工對本崗位危險源（點）、控制措施和應急預案，不了解不清楚的每人次扣0.5 分； 	2		
基礎
管理
（30分）	5、建立與本班組崗位相對應的安全操作規(guī)程，并予以張貼，員工應做到熟知和照章作業(yè)；	未健全扣1分，未張貼扣2分，抽查員工不熟悉扣2分；	5		
基礎
管理
（30分）	6、有每周一次的安全檢查及整改記錄；未整改項需上報安技科或車間主任進行協(xié)調解決；	安全檢查堅持不好，記錄不全少1次扣2分，少3次扣全分；	5		
基礎
管理
（30分）	7、有每月兩次安全活動記錄，活動（上級指示、公司要求、安全動態(tài)、“四新”信息等）必須有主題，并在班組學習、討論、貫徹落實，有記錄及員工簽到；	安全活動堅持不好，記錄不全少1次扣2分，少3次扣全分；	5		
基礎
管理
（30分）	8、有班組新進員工、轉崗、復工教育記錄及員工“口述手指”安全培訓記錄；“口述手指”培訓達到100%，課時符合要求；	教育在班組不落實、1人/次扣1分，3人/次以上扣全分；	3		
基礎
管理
（30分）	9、有員工各種違章記錄臺帳和相應的處理結果；	有記錄未處理扣1分，無記錄扣全分；	3		
基礎
管理
（30分）	10、形成重要環(huán)境因素和重大風險因素清單，制定有針對性的管控措施，風險因素和環(huán)境因素清單及時更新，并在班組園地公示。	清單不符合要求扣1分；未公示扣1分；	2		
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備注：17
班組安全基礎關注點：
安技科長（員）根據實際，有計劃地參加班前會議，進行風險防控點評和部署；
班組長和班組安全員在上崗前確認班組員工勞保用品的穿戴狀況，及時了解和觀察員工的工作精神狀態(tài)。
班組長根據員工安全知識（安全制度、操作規(guī)程、風險因素辨識防控等）和技能（熟練使用設備及工具等）的掌握情況，科學合理地分配指導師傅和生產任務。
班組長和班組安全員應及時對新進廠\轉崗\復工員工能進行安全教育，及時了解和掌握員工安全操作狀況，并做好記錄；
班組長和班組安全員能夠階段性對員工的安全操作技能及安全基礎知識進行動態(tài)培訓和評估，及時糾正不良行為的發(fā)生。
備注：18
二、班組設備設施本質安全管理
班組都應建立作業(yè)區(qū)域內的工具、設備、設施明細和擁有清晰的臺帳，確保班組成員使用的工具、設備、設施達到安全要求。
對要求定期檢測、試驗的工具、設備、設施，應建立健全檢測報告或試驗記錄；
班組對作業(yè)區(qū)域內的工具、設備、設施應按照安全檢查與隱患整改要求進行定期檢查，明確檢查人員，并做好檢查和整改相關記錄；
班組在用的所有設備（含非標設備），應結合作業(yè)實際，制定安全檢查表，無遺漏。
備注：19
考核
項目	考  評  內  容	考 評 說 明	滿分	得分	扣分
原因
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	1、班組作業(yè)區(qū)域內擁有的工具、設備、設施臺帳的建立情況；	帳、物不符扣2分，無臺帳扣全分；	4		
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	2、班組應建立所有負責使用維護的工具、設備、設施（含非標設備）安全自檢表，是否定期、定人、定崗位進行隱患排查；	無安全檢查表扣2分，未按要求實施扣2分。	4		
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	3、設備設施各類安全防護裝置齊全有效；	安全防護裝置不齊全或損壞1處扣1分；	3		
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	4、電器裝置帶電部分無裸露現象；	1處裸露扣全分；	2		
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	5、各類設備設施接地接零完好；	1處不符合扣全分；	3		
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	6、各類吊索卡具使用符合安全要求，做到定置管理；	未定置扣1分，不符合扣全分；	3		
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	7、工具、設備、設施（含附件）符合安全要求；	標牌缺失1處扣1分，“跑、冒、滴、漏”1處扣1分，安全附件缺失1處扣2分，帶病運行扣全分。	5		
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	8、班組使用叉車、天車等符合特種設備管理的相關要求；	特種設備安全附件1處不符合不全或損壞扣2分，無準駕證扣全分；	4		
設備
設施
本質
安全
管理
（30分）	9、相關方在班組區(qū)域作業(yè)時，借用工具、設備有交接記錄。	1處記錄不全扣1分，無記錄扣全分；	2		
備注：20
設備設施本質安全關注點：
班組應建立在用工具、設備設施（含非標）臺賬，制定月度安全自檢表，摸清家底，做到帳物一致，并妥善保管；
對標安全自檢表，做到班組員工進行班前、班中、班后 “三檢”，班組安全員進行日常巡檢，班組長組織進行全面檢查，并做好記錄；
檢查內容涵蓋工具、設備設施的安全防護裝置、電氣線路、吊索具、特種設備等內容；
班組員工應掌握工具、設備設施及安全附件的使用方法、防護裝置功能，清楚安全自檢流程；
班組長和班組安全員應動態(tài)跟蹤設備安全狀態(tài)，監(jiān)督和引導員工進行安全作業(yè)，及時修正錯誤的操作方法。
備注：21
三、班組作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康管理
班組作業(yè)區(qū)域內應對工業(yè)垃圾和生活垃圾分類存放，作業(yè)現場保持清潔，工具、物品、物料碼放整齊有序；
班組作業(yè)區(qū)域地面平整，無積水、積油和雜物；
安全通道保持暢通、通道標線清晰醒目，安全防護設備齊全有效；
班組作業(yè)區(qū)域應設置安全告示牌，警示標識齊全、完好，并使用安全色標注。
班組接觸職業(yè)危害因素的員工均應進行職業(yè)健康體檢，體檢率達100%；
班組成員應熟知本崗位的職業(yè)危害因素及防護設備的使用。
備注：22
考核
項目	考  評  內  容	考 評 說 明	滿分	得分	扣分
原因
作業(yè)
環(huán)境
與職
業(yè)健
康管
理
（10分）	1、能按要求對可回收、不可回收垃圾分類存放； 	有分類未實施扣1分，未分類扣全分；	2		
作業(yè)
環(huán)境
與職
業(yè)健
康管
理
（10分）	2、工作區(qū)域地面平整，無油污、積水和雜物； 	1處不符合扣1分，至多扣2分；	2		
作業(yè)
環(huán)境
與職
業(yè)健
康管
理
（10分）	3、安全通道保持暢通、通道標線清晰醒目； 	占道扣0.5分，標線不清扣0.5分；	1		
作業(yè)
環(huán)境
與職
業(yè)健
康管
理
（10分）	4、班組作業(yè)區(qū)域應設置安全告示牌，警示標識齊全、完好，并使用安全色標注。	安全色和安全標識沒有或不明顯扣0.5分。重大危險源（點）無醒目標識扣1分；	1		
作業(yè)
環(huán)境
與職
業(yè)健
康管
理
（10分）	5、班組職業(yè)危害作業(yè)人員體檢率100%，并做好記錄；	記錄不全扣0.5分，無記錄扣1分；	1		
作業(yè)
環(huán)境
與職
業(yè)健
康管
理
（10分）	6、班組成員應熟知本崗位職業(yè)危害因素及防護設備使用；	員工不熟悉危害因素、控制措施1人次扣0.5 分，3人以上扣全分；	2		
作業(yè)
環(huán)境
與職
業(yè)健
康管
理
（10分）	7、有害作業(yè)崗位有通風除塵設施完好，常開。	1處不完好扣0.5分，未按規(guī)定開啟扣1分；	1		
備注：23
四、班組現場安全管理
生產現場嚴格遵守設備設施“三同時”安全環(huán)保制度，無未經驗收違規(guī)使用現象；
生產現場嚴格執(zhí)行各項設備安全操作規(guī)程，無違章操作人員；
作業(yè)人員按規(guī)定穿戴勞動防護用品，正確使用工具；
無影響廠容廠貌、環(huán)境保護、相關方失控的事件和投訴。
備注：24
考核
項目	考  評  內  容	考 評 說 明	滿
分	得分	扣分
原因
現場
安全
管理
（20分）	1、現場無違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動安全紀律行為；	違章1人次扣2分，嚴重違章1人次扣全分。	5		
現場
安全
管理
（20分）	2、各種工位器具擺放到位，現場消防設施齊全應急有效；	現場雜亂，工具、物品、物料擺放無序1處扣1分，3處以上扣全分；	5		
現場
安全
管理
（20分）	3、班組園地環(huán)境衛(wèi)生保持良好；	1處不干凈扣1分，3處以上扣全分；	5		
現場
安全
管理
（20分）	4、員工正確穿戴勞動防護用品，班組執(zhí)行交舊領新發(fā)放確認制度；	1名員工未正確穿戴扣2分，未執(zhí)行交舊領新發(fā)放制度扣全分；	5		
備注：25
現場、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康關注點
班組長和班組安全員應掌握本班組可能存在環(huán)境風險因素，并在班組內部學習，提高全員對環(huán)境因素的控制水平；
班組長和班組安全員應根據職業(yè)健康要求，及時組織班組職業(yè)危害作業(yè)人員進行體檢，并做好記錄；
班組長和班組安全員應關注對塵毒作業(yè)點防護設施的管理，積極組織班組內部自查，做好檢查記錄，并將隱患及時上報；
班組成員應遵守垃圾定置管理，對出現的廢棄物，按照可回收、不可回收、危險廢物進行分類放置，執(zhí)行勞保用品交舊領新登記制度。
班組成員保持安全通道暢通，及時清理油污、積水和雜物，保持良好的作業(yè)環(huán)境。
備注：26
五、班組事故事件管理
班組應建立事故事件（含輕微傷、險兆事故）臺帳；
班組發(fā)生的事故事件應嚴格按照“四不放過”原則處理；
班組應及時將公司（專業(yè)廠）內發(fā)生的事故案例告知員工，組織班組成員對事故事件發(fā)生的原因進行討論、分析，并做好記錄。
備注：27
考核
項目	考  評  內  容	考 評 說 明	滿
分	得分	扣分
原因
事故
事件
管理
（10分）	1、班組事故事件（含輕微傷、險兆事故）記錄建立情況；	未記錄扣全分，有輕傷及以上事故否決； 	3		
事故
事件
管理
（10分）	2、班組對發(fā)生的事故事件按照“四不放過”原則的處理情況；	事故事件記錄不全扣1分，無記錄扣全分；	3		
事故
事件
管理
（10分）	3、對公司（專業(yè)廠）內發(fā)生的事故案例和防范措施是否告知本班組員工。	1人/次不熟知扣1分，無記錄扣全分；	4		
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備注：28
六、班組卓越安全績效管理
班組有安全生產改善和改進的合理化建議落實情況的記錄；
班組有年度內安全先進個人或集體表彰的記錄；
班組應鼓勵員工進行安全管理創(chuàng)新，對實施效果良好的舉措，將納入公司管理成果進行推廣，并實施記錄。
備注：29
考核
項目	考  評  內  容	考 評 說 明	滿
分	得分	扣分
原因
卓越
安全
績效
管理
（加10分）	1、班組應有安全生產改善和改進的合理化建議落實情況的記錄；	分廠認定1條得0.5分，3條以上得全分；；	2		
卓越
安全
績效
管理
（加10分）	2、班組年度內應有安全先進個人及集體受表彰的記錄；	個人表彰記錄得2分，集體表彰記錄得4分；	4		
卓越
安全
績效
管理
（加10分）	3 班組應鼓勵員工進行安全管理創(chuàng)新，對實施效果良好的方案，將納入公司管理成果進行推廣，并實施記錄。	在兄弟班組推廣實施記錄得4分；	4		
備注：30
班組安全生產標準化分級達標考評標準
共性問題：
班組長及班組安全員對危險源識別方法尚未完全掌握；
班組未建立“周隱患”排查機制，未按照準進行全面自查；
“口述手指”培訓僅依靠安技部實施，班組未明確培訓人時和記錄；
備注：31
謝  謝

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