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高校化工安全展室建設(shè)的探討

文檔作者：馬少華文檔來源：陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院		點(diǎn) 擊數(shù)：	更新時(shí)間： 2021年04月26日
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第40卷，第4期
2014年8月
安徽化工
ANHUI CHEMICAL INDUSTRY
Vo1．40，No．4 97
Au巴2014
高?；ぐ踩故医ㄔO(shè)的探討
馬少華
(陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院，陜西西安710302)
摘要：安全生產(chǎn)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障?；ぐ踩故医ㄔO(shè)是加快高校培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要途徑。探討了化工安
全展室建設(shè)的目的、意義和主要建設(shè)內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：安全展室；化工；高校
doi：10．3969~．issn．1008-553X．2014．04．035
中圖分類號(hào)：TQOS6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008—553X(2014)04-0097—02
1前言
安全生產(chǎn)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保
障?；どa(chǎn)一個(gè)極重要的特點(diǎn)是具有易燃、易爆、有
毒、有害、腐蝕性強(qiáng)等不安全因素，安全生產(chǎn)難度大，因
此加快復(fù)合型人才培養(yǎng)是有效預(yù)防化工行業(yè)重特大事
故的迫切需要，是確?；ば袠I(yè)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定
好轉(zhuǎn)的必然要求，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。
為加快復(fù)合型人才培養(yǎng)的步伐，充分發(fā)揮高校的主
體作用，提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全技術(shù)水平，強(qiáng)化對(duì)
學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)，促使知行合一，我?；?
工學(xué)院結(jié)合化工專業(yè)特點(diǎn)，通過借鑒企業(yè)安全文化建設(shè)
的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，首次提出建立化工安全展室，以宣傳掛圖、
多媒體軟件、安全防護(hù)實(shí)物等直觀的形式，給師生提供
參觀學(xué)習(xí)的空間，力求達(dá)到提高學(xué)生安全警惕性和強(qiáng)化
安全生產(chǎn)意識(shí)的目的，并從更深的文化層面來激發(fā)師生
“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的自發(fā)意識(shí)1_。
2安全展室建設(shè)規(guī)劃
2．1安全展室精神文化建設(shè)
安全精神文化建設(shè)主要是從思想、意識(shí)、觀念等安全
意識(shí)形態(tài)和安全制度等方面來強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)[21。具
體建設(shè)內(nèi)容包括以下幾方面：
(1)懸掛安全管理和安全生產(chǎn)標(biāo)語，通過視覺影響
學(xué)生的安全意識(shí)和行為。
(2)張貼安全警示標(biāo)志，使學(xué)生掌握安全警示、預(yù)
防事故的措施、辦法、預(yù)案，包括禁止標(biāo)志、提示標(biāo)志、警
告標(biāo)志、指令標(biāo)志，常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志、火災(zāi)系列標(biāo)
志、工業(yè)場所職業(yè)病警示標(biāo)志以及環(huán)境保護(hù)圖形標(biāo)志
等。
(3)設(shè)計(jì)化工安全專欄和宣傳櫥窗，以圖文并茂的
形式來加強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)。具體包括：
① 化工企業(yè)安全生產(chǎn)須知。
② 石油化工天然氣安全生產(chǎn)知識(shí)和安全生產(chǎn)操作
規(guī)程。
③ 危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)、儲(chǔ)存運(yùn)輸及使用知識(shí)。
④ 消防安全知識(shí)(防火、滅火、逃生常識(shí)；如何使用
操作消火栓；如何使用滅火器)。
⑤ 正確佩戴防護(hù)用品(安全帽、防塵121罩、防毒面
具、防護(hù)服、防護(hù)手套、安全鞋)示意圖。
⑥ 常見傷害應(yīng)急處置與緊急救護(hù)(燒燙傷急救；危
險(xiǎn)化學(xué)品、食物、一氧化碳中毒急救；觸電；切割、穿刺外
傷急救；碰撞傷、脫臼、骨折急救；凍傷、中暑、溺水急救；
人工呼吸及胸外心臟擠壓急救方法)。
⑦ 職業(yè)病危害與防護(hù)知識(shí)。包括什么是職業(yè)病、各
種職業(yè)病(塵肺及哮喘病、手前臂腱鞘炎、多發(fā)性神經(jīng)
炎、職業(yè)性癌癥、中暑)病因及防護(hù)方法。
(4)充分利用多媒體課件、圖像、照片、視頻、仿真
模擬軟件等教學(xué)手段，改變傳統(tǒng)的以課堂教學(xué)為主的授
課和講解模式，以情景再現(xiàn)、互動(dòng)體驗(yàn)、仿真操作、安全
知識(shí)競賽等方式來提高學(xué)生的理論認(rèn)知與實(shí)際操作相
結(jié)合的能力。
2．2安全展室物質(zhì)文化建設(shè)
安全物質(zhì)文化建設(shè)主要展示生產(chǎn)活動(dòng)中使用的保
護(hù)職工身心健康與安全的工具、設(shè)施、工藝、儀器儀表、
護(hù)品護(hù)具等，通過“講授一學(xué)習(xí)一演練”方式來加強(qiáng)學(xué)生
的安全操作和應(yīng)急處理技能。
根據(jù)化工生產(chǎn)的特點(diǎn)，安全物質(zhì)方面的建設(shè)內(nèi)容從
收稿日期：2014—03—04
作者簡介：馬少華(1986一)，女，碩士，講師，研究方向：石油化工、環(huán)保安全，18792402648，83275272@qq．corn。
98 總第190期2014年第4期(第40卷) 安徽化工
以下幾個(gè)方面考慮：
(1)勞動(dòng)防護(hù)用品。勞動(dòng)防護(hù)用品是指在勞動(dòng)過程
中能夠?qū)趧?dòng)者的人身起保護(hù)作用，使勞動(dòng)者免遭或減
輕各種人身傷害或職業(yè)危害的各種用品I3j。具體展示實(shí)
物包括安全帽、防護(hù)眼罩(防化學(xué)物質(zhì)、防塵、防沖擊)、
防護(hù)耳罩、防護(hù)面罩(防酸、堿、油類等化學(xué)液體)、防護(hù)
服(阻燃服、隔熱服、防化服、防火服、防靜電服、消防
服)、防護(hù)手套(防振手套、防靜電手套、耐油手套、耐酸
堿手套、耐化學(xué)品手套、耐高低溫、防割手套)、防護(hù)鞋
(消防靴、防靜電鞋、防刺靴、防化靴)、防毒器具(過濾式
防毒面具、自給濕空氣呼吸器、長管面具、各種類型防毒
口罩)、墜落防護(hù)用品(安全帶、安全螺環(huán)、掛鉤)等。在化
工生產(chǎn)中，為防止中毒、燒傷、碰撞、墜落等事故的發(fā)生
對(duì)從業(yè)人員造成的傷害，從業(yè)人員必須佩戴防護(hù)用品。
(2)消防器材。火災(zāi)是化工生產(chǎn)中常見的事故類
型，化工企業(yè)必須配備相應(yīng)的消防器材，建立消防安全
網(wǎng)絡(luò)。具體展示實(shí)物包括滅火器箱、消火栓、手提式滅火
器(二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器)、推車式
干粉滅火器、消防應(yīng)急照明燈、消防應(yīng)急逃生箱等。
(3)防爆器材?；て髽I(yè)生產(chǎn)常使用易燃易爆物
質(zhì)，爆炸也是化工企業(yè)的主要危險(xiǎn)事故，往往造成人員
傷亡，因此化工企業(yè)必須重視危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理，采
取防爆措施。展示實(shí)物主要有防爆開關(guān)、防爆控制箱、防
爆燈具、防爆連接及防爆報(bào)警電器(防爆指示燈、防爆電
鈴、防爆電笛、防爆峰鳴器)等。
(4)各類超限自動(dòng)保護(hù)、切斷、安全連鎖和防爆泄
壓裝置。
超限自動(dòng)保護(hù)裝置、安全連鎖裝置主要是為了防止
密閉設(shè)備或壓力容器壓力突然升高、溫度過高，引起系
統(tǒng)非正常運(yùn)行，導(dǎo)致設(shè)備破壞、爆炸甚至人員傷亡事故
的發(fā)生。
(5)有毒有害氣體檢測報(bào)警儀、可燃?xì)怏w檢測器等
各種檢測和報(bào)警設(shè)施?；て髽I(yè)作業(yè)場所是有毒氣體、
可燃?xì)怏w的聚集地，為實(shí)現(xiàn)在線監(jiān)測，各種有害氣體報(bào)
警儀、可燃?xì)怏w檢測器是必不可少的設(shè)施條件。
(6)人工急救心肺復(fù)蘇模擬假人展示。心肺復(fù)蘇假
人是一個(gè)模擬人體進(jìn)行心肺復(fù)蘇試驗(yàn)的模擬人，心肺復(fù)
蘇是搶救呼吸心跳停止的一種重要手段，即胸外按壓或
其它方式形成暫時(shí)的人工循環(huán)并恢復(fù)心臟的自主搏動(dòng)
和循環(huán)，采用人工呼吸代替自主呼吸，快速電除顫轉(zhuǎn)復(fù)
心室顫動(dòng)，從而使呼吸能夠循環(huán)，心肺能量得到激活，達(dá)
到急救人的目的，通過展示演練使師生掌握急救方法和
技能。
通過以上幾個(gè)方面的實(shí)物展示，采用現(xiàn)場授課方
式，結(jié)合實(shí)物講授防護(hù)器材、緊急救護(hù)方法、防火防爆相
關(guān)知識(shí)及演示相關(guān)器材的使用方法，使學(xué)生親身體會(huì)，
自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而切實(shí)提高學(xué)生安全生產(chǎn)意識(shí)和安全綜合
素質(zhì)。
3結(jié)束語
目前，化工安全展室建設(shè)在高校推廣的范例較少，
其建設(shè)過程是一個(gè)緊密圍繞化工生產(chǎn)特點(diǎn)不斷調(diào)整、充
實(shí)和優(yōu)化的過程。在建設(shè)過程中總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：①精
神文化與物質(zhì)文化建設(shè)相結(jié)合；②敢于創(chuàng)新；③有條不
紊，循序漸進(jìn)；④逐步完善，不斷優(yōu)化。
建設(shè)化工安全展室，開展安全教育是高校培養(yǎng)化工
專業(yè)學(xué)生安全意識(shí)和預(yù)防事故能力的一條重要途徑，也
是培養(yǎng)復(fù)合型人才的一個(gè)重要舉措，因此應(yīng)加大在高校
推廣的力度，加快建設(shè)步伐。
參考文獻(xiàn)
f1】王晉剛，唐雪嬌．化工安全生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地之我見[A]．2010 Third
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2010，8：381-383．
[2】朱桂明，焦靜，馬榮勝．探討化工企業(yè)安全文化建設(shè) 安全管
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【3】嚴(yán)進(jìn)．化工環(huán)境保護(hù)及安全技術(shù)【M】．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，
2011．廠]
Discussion on Construction of Chemical Safety Exhibition Room in University
MA Shao—．hua
(Department of Chemical Engineering，Shanxi Guofang Institute of Technology，Xi an 7 10300，China)
Abstract：Safety production is the important safeguard of promoting economic development and building a harmonious
society．Construction of Chemical Safety Exhibition Room is an important way to accelerate the cultivation of university
compound talents．The article discussed the purpose，significance and major construction content of the construction of
the chemical safety Exhibition Room．
Key words：safety exhibition room；chemical industry；university

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