??????? （四）嚴格執(zhí)行班組崗位操作標準。以班組為單位實施崗位作業(yè)危害辨識，制定科學、合理的安全操作標準，明確每個崗位的危險因素、操作規(guī)程和應急處置辦法，做到管理規(guī)范、操作規(guī)范、技術規(guī)范、處置規(guī)范。
??????? 1、安全生產標準化。持續(xù)推進安全標準化建設，按照國家現有行業(yè)標準或參照其他行業(yè)標準，結合本地、本單位實際，制定企業(yè)內部安全操作規(guī)程和班組安全標準化實施細則，將企業(yè)安全生產標準化內容細化到具體班組、具體崗位和具體作業(yè)點，形成全員推進安全標準化建設的良好氛圍，推動崗位達標、專業(yè)達標和企業(yè)達標，規(guī)范企業(yè)安全生產管理。
??????? 2、作業(yè)程序標準化。分崗位制定規(guī)范的安全操作規(guī)程、作業(yè)指導書或崗位作業(yè)卡，明確每一步作業(yè)的工作原理，制定作業(yè)制度，嚴格作業(yè)程序，規(guī)范操作行為。對于重要操作，班組應要求相關技術員下達操作指令或工作提示。
??????? 3、崗位操作標準化。按照作業(yè)安全要求制定安全操作標準，加大對各崗位工作內容標準的監(jiān)控，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，有效杜絕冒險蠻干的現象和“三違”行為。特種作業(yè)人員從事相關操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
??????? 4、作業(yè)環(huán)境標準化。積極運用現代安全管理的理論、方法，對生產（工作）場所、作業(yè)崗位的危險源（點）、事故隱患和職業(yè)危害因素進行自下而上的排查、辨識，實現安全隱患的群防群控、生產安全的共建共享，保證作業(yè)環(huán)境安全。班組要依據國家標準要求對工作環(huán)境進行積極治理，使粉塵、毒物、物理因素等職業(yè)危害控制在允許范圍內，創(chuàng)設一個舒適、文明的工作環(huán)境。
??????? 5、安全警示標準化。要健全廠區(qū)、關鍵設備、主要設施上的危害告知和安全警示標志、標識，做到醒目、齊全、標準一致，每個作業(yè)區(qū)間做到“四有”,即：有事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控示意圖，有顯著的安全監(jiān)控點標志，有醒目的安全生產警示標識標語，有人性化的、充滿親情的安全提示，實現安全監(jiān)控工作入眼、入腦、入心、入崗，形成濃厚的安全氛圍。
??????? 6、防護用品標準化。班組要加強對當班、值班人員的勞動紀律、文明生產情況的檢查，按照國家規(guī)定，為職工配備合格的勞動防護用品。職工上崗前督促按規(guī)定穿戴好勞動防護用品，杜絕疲勞作業(yè)。勞動保護用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。
??????? （五）不斷強化班組現場管理。以精細化、標準化管理為手段，規(guī)范現場布置，加強現場管理，強化監(jiān)督檢查，形成環(huán)境整潔有序、設備安全可靠、操作標準規(guī)范、管理細致到位的現場管理機制。
??????? 1、規(guī)范現場布置。按照工藝流程和操作環(huán)節(jié)，本著安全、方便原則，制定工作設備、工具的擺放和管理標準，合理排列布置班組的各種設備、設施、工具、原材料，配齊各種安全防護設備、儀器、儀表、信號等，擺放整齊到位。班組內的機電設備、工具、車輛及工作現場等都必須做到無隱患，安全防護裝置、設施齊全可靠。
??????? 2、加強現場管理。要對設備進行經常性檢修維護，做到清潔完好，無跑、冒、滴、漏；要加強作業(yè)現場管理，做到生產作業(yè)環(huán)境文明整潔，安全通道暢通，安全標志明顯，消除 “臟、亂、差”狀況。嚴格落實危險作業(yè)安全管理和審批制度，規(guī)范班組特種作業(yè)及重點環(huán)節(jié)的運作，做到危險作業(yè)各個環(huán)節(jié)有人負責、有人監(jiān)督，確保本質安全。
??????? 3、加強事故預防。按照“生產無隱患、職工無三違、管理無缺陷、班組無事故”的要求，積極開展班組事故預想活動，使班組安全管理由過去的事后分析處理轉變到事前的預測控制。班組每個成員要熟悉并準確掌握本班組管轄范圍或承擔作業(yè)項目的危險點，對作業(yè)過程中可能出現的不安全因素進行事先預想分析，積極提出建議，制定相應的事故預案，群策群力搞好班組安全生產。
??????? 4、加強隱患排查治理。實行班組隱患分級管理，落實治理責任。對生產作業(yè)場所、安全生產設備及各系統(tǒng)進行定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，及時排查治理現場事故隱患，隱患沒有排除班組長不得組織生產。積極組織班組成員主動參與查找身邊隱患，對檢查出的隱患，應制定相應的整改措施并及時整改，班組不能整改的要及時上報。
??????? （六）切實加強交接班管理。建立班前安全確認、班后安全評估、安全交底等班組交接班安全管理制度，對作業(yè)區(qū)域安全情況、設備設施安全狀況、安全運行技術參數狀況、危險點監(jiān)控情況、隱患整改情況等重要安全信息進行認真交接， 使接班人員了解作業(yè)區(qū)域安全情況，防止事故發(fā)生。
??????? 1、開好班前會。每項作業(yè)開始前，班組長要結合當天工作任務，對各項安全工作進行揭示講評，布置安全措施，交待注意事項。班組長心要細，針對當班出勤狀況，分析崗位人員配置，仔細觀察作業(yè)人員精神狀態(tài)，做到心中有數。安排工作要細，按人派工作，按崗定人員，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患。布置工作要到位，對工作任務、安全措施、上班遺留問題等必須詳細交待，及時解決。
??????? 2、開好班后會。每一項作業(yè)結束后，要及時總結講評當班工作和安全情況，溝通了解作業(yè)過程中出現的問題，及時化解可能對生產安全構成危險的影響因素，并表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現象，積累經驗，提高安全管理水平。要積極開展班組安全技術革新和“我為班組建設獻計獻策”等活動,深入發(fā)動,改進方法,體現班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責任意識?
??????? 3、做好班前班中檢查。班組長接班前要對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上班遺留問題，指定專人整改。堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態(tài)隱患。當班結束后，對安排的工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發(fā)現問題及時處理，處理不了的現場交接清楚，并及時匯報。
??????? （七）加強安全教育培訓。重點圍繞提高職工應知應會和現場操作能力，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，抓好崗位培訓和應急演練。積極創(chuàng)新安全教育培訓方式，將定期脫產培訓與經常性的安全教育相結合，現場講解與實際操作相結合，安全教育與現場警示提醒相結合，形成“時時受教育，處處受警示”的常態(tài)化安全教育培訓機制。
??????? 1、加強班組安全文化建設。不斷豐富班組安全文化，以“安康杯”活動為載體，通過開展班組競賽、安全技術問答、崗位練兵、安全操作技能訓練、安全分析討論、事故預想和應急救援演練等班組安全活動，增強職工的安全意識。堅持以人為本，激發(fā)班組全員的積極性、創(chuàng)造性、主動性，形成良好的班組安全文化氛圍，由“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”轉變。
??????? 2、強化班組學習教育。班組每月要制定安全培訓計劃，堅持每周安全學習制度，學習有關安全文件精神、安全法律法規(guī)和事故通報，及時了解傳遞現代化安全管理信息和安全教育方法，積極舉辦各種安全培訓和安全知識講座，對全班職工進行安全培訓教育，確保新工人、調崗工人、復崗工人和特種作業(yè)人員培訓教育率達到100％，提高職工安全意識。
??????? 3、加強安全生產技術培訓。班組長要定期組織職工學習崗位安全操作規(guī)程和各項安全管理制度，定期組織開展崗位安全操作技能訓練，每周組織一次班組安全活動，采取一事一訓、師徒幫帶等形式，研究各工種的工作原理和操作技術，使人人都能準確敏判別異常情況，熟練掌握處理各種故障的能力。要及時組織開展事故案例分析討論，反思同行業(yè)安全事故原因，聯(lián)系工作實際汲取教訓，舉一反三，提高安全生產水平。
??????? 4、加強班組安全民主管理。堅持班組安全群眾監(jiān)督，落實職工對企業(yè)安全生產情況的知情權、參與權、監(jiān)督權和建議權，職工有權拒違章指揮，對及時舉報安全生產隱患和問題、防止事故發(fā)生的有功人員要給予獎勵，最大限度的調動職工參與和監(jiān)督安全管理的積極性。
??????? 抓好班組安全管理關鍵是一個好的帶頭人，一個負責任的班組長，建立和健全操作性高的標準化制度，落實安全責任，履行工作職能，充分發(fā)揮班組成員主觀能動性，激發(fā)工作熱情，愛崗敬業(yè)，持之以恒。對于提升班組安全管理必將起到重要的作用和意義。
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