??????? （四）規(guī)整、有序的作業(yè)現(xiàn)場能夠為員工創(chuàng)造一個良好、舒適的作業(yè)環(huán)境。
??????? 近幾年來，**班一直在推行“7S”管理，使現(xiàn)場人流、物流和車流順暢。無論從現(xiàn)場管理、環(huán)境衛(wèi)生、班容班貌，還是從集團(tuán)公司經(jīng)營理念的落實，為班組員工生產(chǎn)工作創(chuàng)造了一個安全、文明、整潔、高效、溫馨和明快的工作環(huán)境，使管理效率明顯提高，為企業(yè)的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
??????? 電解鋁生產(chǎn)體系為純硫酸鹽體系，生產(chǎn)過程中陽極區(qū)氫離子富集造酸反應(yīng)后，廠房形成酸霧。為此，班組電積工藝的216 個電積槽，每個電積槽設(shè)一個集氣管，每個集氣管排風(fēng)量200m3/h，共設(shè)兩個機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)。硫酸霧的排放濃度及排放速率均低于《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》中的二級標(biāo)準(zhǔn)限值（硫酸霧：45mg/m3、1.5kg/h），極大改善了操作人員的作業(yè)環(huán)境。
??????? 班組電調(diào)作業(yè)區(qū)二樓作業(yè)平臺加裝防護(hù)欄桿260米，設(shè)置安全警示標(biāo)志標(biāo)識42塊，對班組“危險區(qū)”實行現(xiàn)場“三區(qū)”劃分與控制，使各條安全通道有明顯標(biāo)識及安全方向指示標(biāo)志，安全通道暢通；電積陰極作業(yè)場劃分人、車道路標(biāo)線660米，實現(xiàn)了人流、物流和車流順暢。
??????? 三、安全支撐的完善與創(chuàng)建
??????? （一）安全管理活動
??????? 1、安全活動日
??????? 班組每周五著力推行員工“視聽”集中安全活動，進(jìn)一步完善塑培機(jī)制，創(chuàng)新塑培模式，拓寬培訓(xùn)渠道，著力塑造“想安全、懂安全、會安全、能安全”的本質(zhì)安全型員工，為本質(zhì)化安全操作提供有力的技能和人力支撐。利用集中安全活動時機(jī)，隨機(jī)對參加安全活動的人員進(jìn)行保命條款、六項行為規(guī)范的抽考。在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，除注重事故案例的教育外，更注重員工技能的塑培，開展了勞保品的正確穿戴、維護(hù)，正壓式空氣呼吸器的使用、維護(hù)，滅火器的使用方法等技能培訓(xùn)。
??????? 2、安全專題會
??????? 班組長每周召開碰頭會，班組利用安全活動時機(jī)每月要召開一次安全專題會，重點討論近期班組在安全管理方面存在的不足，集中征求員工的意見和建議，研究解決作業(yè)安全中存在的主要問題。
??????? 3、開展“安全建議”之星評選
??????? 倡導(dǎo)積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的企業(yè)文化，激發(fā)員工在安全管理方面的積極性、主動性，班組每月開展了“安全建議”之星評選，進(jìn)一步調(diào)動操作人員參與安全管理的工作熱情和動力。對每月無違章操作，積極為崗位安全獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提出的安全合理化建議數(shù)量多、質(zhì)量高，在生產(chǎn)實踐中能夠?qū)嵤?，?yīng)用效果好的給予一定200元的績效獎勵，僅2013年，班組共征集安全合理化建議65條，其中14條被班組采納，8人獲得獎勵，為完成班組各項生產(chǎn)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。
??????? 4、班組建設(shè)不斷創(chuàng)新舉 亮點多
??????? **班大力提倡"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型職工"，為充分發(fā)揮班組建設(shè)在推動"零傷害"實現(xiàn)目標(biāo)中的重要作用，**班力保創(chuàng)建一個"五星紅旗"班組，從班組的基礎(chǔ)建設(shè)、安全管理、操作方式、創(chuàng)新管理、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)共六個方面開展。在加強(qiáng)班組安全管理方面，堅持以人為本，努力提高員工安全自我防范能力。強(qiáng)化作業(yè)安全風(fēng)險辨識，全面落實安全風(fēng)險控制措施。開展應(yīng)急演練，提高班組應(yīng)急處置能力和水平。在加強(qiáng)操作方式建設(shè)方面，結(jié)合班組內(nèi)部的操作競賽，開展了以長周期競賽為主，短平快競賽為輔的勞動競賽，全班員工在"互學(xué)、互鑒、互促"活動中開展小組評比，比出槽好板，比首檢合格率，比安全操作技術(shù)，比產(chǎn)品質(zhì)量，切實提升了產(chǎn)品質(zhì)量，取得了競賽實效。
??????? 在2013年舉行的第二屆萬人職工大比武活動中，班組長梁照敏斬獲*電解工工種第二名的好成績，同時，獲得了由高級工直接晉升為技師的機(jī)會，填報了《甘肅省百萬職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動2013年技能比賽晉升技術(shù)等級申報表》。
??????? 5、班組安全文化創(chuàng)建活動
??????? **班始終堅持把建設(shè)班組安全文化，作為促進(jìn)班組安全發(fā)展的重要途徑，廣泛開展安全文化進(jìn)班組、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭等“三進(jìn)”活動，建立班組、崗位、家庭“三位一體”的安全宣貫陣地，加大對員工安全觀念認(rèn)識層面的宣貫工作，傾力打造特色的班組安全文化。
??????? 安全理念完善健全，意蘊(yùn)深刻。班組安全文化園地系統(tǒng)地宣貫了**班成體系、寓意深的安全生產(chǎn)理念，盡顯員工“和諧、平安、發(fā)展”的心聲信念?！拔野踩?、我幸福”描繪出崗位員工孜孜以求的安全愿景；“無違章、無隱患、無事故”是崗位安全目標(biāo)；“先確認(rèn)，后操作”為全員安全操作理念；“零違章＋無隱患=零傷害”提煉為安全管理理念。
??????? 安全漫畫平添趣味，寓教于景。情景交融的安全管理方法展板，為安全文化園地平添了幾分情趣。“手指口述”、“崗前六想”、“人機(jī)隔離與安全防護(hù)管理法”等文字和情景漫畫意味深遠(yuǎn)、發(fā)人警醒。同時，“危險區(qū)域或危險崗位“紅區(qū)”控制法”、“講、查、做”安全行為管理、“五階段”行為養(yǎng)成管理、班組安全活動法等安全規(guī)范和安全知識穿插其間，使員工在駐足瀏覽時，耳濡目染、入腦入心，“文化引領(lǐng)，安全發(fā)展”的種子也在員工心中生根發(fā)芽。
??????? 精美圖片來自一線，激勵人心。班組安全文化園地中精美生動的背景圖片，分別為車間電調(diào)廠房鳥瞰實景圖、安全標(biāo)識和色彩化管理、設(shè)備設(shè)施人機(jī)防護(hù)、作業(yè)區(qū)生產(chǎn)場景和精神煥發(fā)的一線員工工作寫照等，使人產(chǎn)生身臨其境、如在畫中的親切感，促使廣大員工深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)關(guān)乎企業(yè)生存、社會和諧和家庭幸福。
??????? 班組整個安全文化園地建設(shè)突出文化育人的宗旨，以圖文并茂的形式展現(xiàn)在員工面前。將“安全文化”融入“情感文化”中，將“硬制度”與“軟文化”結(jié)合，使深入一線作業(yè)的員工們在心頭暖暖的同時，對自己的生命意義有了更強(qiáng)烈的責(zé)任感。安全文化園地的建立，不僅豐富了員工的安全知識，并在視覺上給人以沖擊，行動上給人以指引，讓員工在濃濃的安全氛圍中接受啟示和教育。
??????? 四、存在主要問題
??????? 1、由于濕法冶金的特殊性，對工藝、設(shè)備要求較高，自電解鋁生產(chǎn)線投運(yùn)以來，經(jīng)過幾年的生產(chǎn)，部分工藝、設(shè)備設(shè)施安全本質(zhì)化水平有待進(jìn)一步改進(jìn)和提升。
??????? 2、通過從安全管理方面分析、評價，車間、班組安全管理工作還需按照“**模式”五階段安全管控方法要求，做精、做實。
??????? 五、下一步完善提升打算
??????? 1、大力實施“科技興安”戰(zhàn)略，對制約車間生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行本質(zhì)化安全升級改造。一是對借鑒1號*始極片聯(lián)動加工機(jī)組科研項目的成功經(jīng)驗，持續(xù)推進(jìn)2號機(jī)組的優(yōu)化升級改造工作，滿足加工36h、48h始極片剪切、自動送耳、穿棒、上架的需要，減輕作業(yè)人員勞動力。二是對平臺吊車?yán)匣碾姎庀到y(tǒng)升級改造，降低吊車故障率。三是實現(xiàn)全部電積槽橫電“雙保險”，提高槽面作業(yè)本質(zhì)安全。
??????? 2、按照“五階段統(tǒng)領(lǐng)，文化引領(lǐng)，本質(zhì)化支撐，匹配化助推，環(huán)境駕馭，風(fēng)險可控，模式化管控，常態(tài)化保障”的管控思路，堅守“發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價”這條不可逾越的紅線，全力深化**模式建設(shè), 推動“五階段”進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)崗位，為實現(xiàn)零傷害目標(biāo)而努力。
??????? 綜上所述，2013年我們做了大量工作，在搞好班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時，還有許多工作要做，在今后工作中充分發(fā)揮班組員工積極性，創(chuàng)造性全員參與，以穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保集團(tuán)公司的生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長，落實好安全管理制度、采取制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方式，把本班組安全管理提高到一個新的水平。
??????? 第四部分：**班安全管理標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動的經(jīng)驗
??????? 近年來，**班按照“**模式”五階段安全管控要求，以創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組為目標(biāo)，積極推進(jìn)安全管理創(chuàng)新，努力建設(shè)“崗位有職責(zé)、作業(yè)有程序、操作有標(biāo)準(zhǔn)、過程有記錄、績效有考核、改進(jìn)有保障”的安全管理標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代企業(yè)班組，使班組生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境顯著改善，員工隊伍整體素質(zhì)明顯提高，安全生產(chǎn)可控程度進(jìn)一步增強(qiáng)，為班組安全生產(chǎn)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
??????? 一、創(chuàng)建活動的主要經(jīng)驗
??????? （一）員工塑培是層級作業(yè)人員掌握安全技能的必需手段。
??????? 員工塑培是企業(yè)實現(xiàn)“零傷害”的需要，利用先進(jìn)的理念來引導(dǎo)員工，員工通過理念學(xué)習(xí)提升自己的安全意識，從而約束自己的行為，不斷提高行為本質(zhì)安全化水平。通過全員安全技術(shù)“應(yīng)知應(yīng)會”培訓(xùn)和考試，營造出員工學(xué)習(xí)技術(shù)、尋找差距、彌補(bǔ)不足的良好氛圍，不斷提高員工的安全操作技能，促進(jìn)員工安全行為習(xí)慣養(yǎng)成，體現(xiàn)能學(xué)、會學(xué)，學(xué)有得、學(xué)有用的實際效果，達(dá)到“我會安全、我能安全、我要安全”本質(zhì)型人塑培要求。
??????? （二）“崗前五項安全準(zhǔn)入”是操作層零違章控制措施之一，也培養(yǎng)員工的安全自控能力的前提。
??????? “崗前五項安全準(zhǔn)入”是控制零違章的措施之一，通過對精神、身體、安規(guī)掌握情況、勞保正確穿戴、特種作業(yè)持證上崗的確認(rèn)，復(fù)合全部條件方可上崗作業(yè)，不符合任意一項的堅決不允許上崗。大大從源頭上杜絕了不安全行為的發(fā)生。利用排班準(zhǔn)入的方式方法，進(jìn)一步規(guī)范員工安全行為，使崗位員工養(yǎng)成自控能力的良好習(xí)慣，從“要我自控”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙钥?、我會自控、我能自控”的良好確認(rèn)格局，提升了自控質(zhì)量。實踐證明，推行“崗前五項安全準(zhǔn)入”，使操作層的違章控制率達(dá)到了100%，取得了明顯效果。
??????? （三）“六項行為規(guī)范”的嚴(yán)格執(zhí)行樹立了層級人員的規(guī)則意識，引領(lǐng)安全是層級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
??????? 從上下樓梯扶扶手這一最簡單的行為做起，從側(cè)面反映出員工規(guī)則意識的樹立，制度是否執(zhí)行到位。層級領(lǐng)導(dǎo)要對安全工作進(jìn)行引領(lǐng)，要以身作則，率先垂范，對不安全行為進(jìn)行糾偏。領(lǐng)導(dǎo)的行為決定著員工的行為。在進(jìn)入現(xiàn)場以及日常行為當(dāng)中，必須保證自己的行為是規(guī)范的，不違章，不違紀(jì)，要求員工做到的首先自己做到，真正起到示范帶動作用。更不能有違章指揮、違章管理的行為。要從勞保品穿戴、上下樓梯扶扶手、坐車系安全帶、不流動吸煙或不在禁煙區(qū)吸煙等日常行為抓起。
??????? （四）“抓兩頭、促中間”安全管理模式，引領(lǐng)或激發(fā)了班組安全管理的活力與動力。
??????? “抓兩頭、促中間”是近幾年在安全實踐中探索出的一種有效的、適合班組安全管理的一種全新安全管理模式，其實質(zhì)就是一頭抓規(guī)范化排班，明確當(dāng)班工作任務(wù)和安全責(zé)任，建立起當(dāng)班安全跟蹤監(jiān)控機(jī)制，實現(xiàn)對生產(chǎn)過程中各類信息的有效控制和反饋處理；另一頭抓規(guī)范化交接班，明確交接內(nèi)容，建立起工作落實機(jī)制，促中間過程環(huán)節(jié)安全控制之目的。通過對“抓兩頭、促中間”安全管理模式進(jìn)一步深化，激發(fā)出了班組安全管理的活力與動力，實現(xiàn)班組管理自我監(jiān)控、自我管理，切實提升了班組安全管理水平。
??????? 二、創(chuàng)建活動經(jīng)驗在企業(yè)推廣的主要價值；
??????? **班通過創(chuàng)建安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，按照“**模式”五階段安全管控要求開展工作，從安全基礎(chǔ)、作業(yè)活動、安全支撐三個方面取得了經(jīng)驗在企業(yè)有推廣價值。
??????? 通過安全基礎(chǔ)管理體系建設(shè)，可以構(gòu)建具有八大特征的安全制度體系，每個制度配套相應(yīng)的流程，制度簡單實用可操作，做到工作有章可依、有章可循、違章必究，為安全管理標(biāo)準(zhǔn)化提供理論依據(jù)。
??????? 通過作業(yè)活動體系建設(shè)，進(jìn)一步辨識班組崗位存在的危險危害因素，通過關(guān)鍵參數(shù)三區(qū)管控、作業(yè)區(qū)域三區(qū)控制，危險區(qū)域紅區(qū)控制，能削減和消除風(fēng)險。通過員工行為塑培，可以為員工植入先進(jìn)的安全理念，提升員工安全理念，營造良好的安全文化氛圍，用氛圍的力量影響和帶動員工安標(biāo)操作遵章守紀(jì)。
??????? 通過安全支撐體系建設(shè)，班組“案例教育經(jīng)常化、應(yīng)急演練常態(tài)化、隱患排查身邊化”活動，推進(jìn)視頻安全會、可以改變“一言堂”的狀況，激發(fā)員工積極參與的熱情，員工通過每周一個主題的應(yīng)急處置方案應(yīng)急處置措施的演練，提升員工應(yīng)急自救能力和自我防護(hù)能力，提高員工安全參與積極性和安全素質(zhì)。
??????? 三、創(chuàng)建活動經(jīng)驗在行業(yè)推廣的主要價值。
??????? **班在實踐具有**集團(tuán)特色的“五階段”安全管控模式的過程中，在安全文化建設(shè)上，借鑒與探索有機(jī)融合，形成了“一切事故皆可預(yù)防、一切事故皆可避免”的安全理念體系，以“班組三檢制度”為代表的制度體系，以“標(biāo)準(zhǔn)化排班”為代表的安全行為體系，以“紅區(qū)管控”為代表的安全物質(zhì)體系，成功的將“**模式”融入班組崗位，并結(jié)合**集團(tuán)和****廠實際，大力開展特色企業(yè)安全文化建設(shè)，深入研究挖掘多年來積淀下來的厚重安全文化底蘊(yùn)，優(yōu)化安全文化要素，整合安全 文化資源，創(chuàng)新安全文化管控模式，從理論-實踐-總結(jié)-升華-再實踐，“全力打造國內(nèi)一流、國際知名的安全文化管控模式-**模式” ，獨(dú)具特色的**“五階段”安全文化管控集成模式，為安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的精神動力、思想保障、文化基礎(chǔ)，在行業(yè)有極高的推廣價值。
??????? **“五階段”安全文化管控集成模式不是制度，也不是標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，是企業(yè)實現(xiàn)安全文化落地與傳承的一套較為科學(xué)、先進(jìn)、卓越的安全思維模式和安全行為工作模式，它能為企業(yè)編織一個“五階段統(tǒng)領(lǐng)、文化引領(lǐng)、本質(zhì)化支撐、匹配化助推、環(huán)境駕馭、 模式化管控、常態(tài)化保障”的平安之網(wǎng)、生命之網(wǎng)，也為企業(yè)承載特色安全文化、實現(xiàn)零傷害、托起企業(yè)平安，撐起家庭幸福，提供一套方法引領(lǐng)體系。
??????? **“五階段”安全文化管控集成模式，整個過程充分體現(xiàn)了科學(xué)化與系統(tǒng)化、合規(guī)性與合法化、精細(xì)化與集約化、體系化與機(jī)制化、流程化與程序化、匹配化與配套化、模式化與常態(tài)化和“物本靠科技，人本靠文化，零傷害靠五階段”的管控思想；強(qiáng)調(diào)了“不同階段有不同的管控 模式，不同的管控模式對應(yīng)著不同的管控結(jié)果”，采用一、二階段事后管控、缺陷管控模式管控安全，不可能取得四、五階段風(fēng)險管控、文化管控模式管控安全的結(jié)果；它涵蓋了各專業(yè)、各領(lǐng)域、各層級，涉及生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)、各方面，形成各項工作有機(jī)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的良好格局。
??????? 第五部分：**班安全管理標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動支撐材料
??????? 企? 業(yè)? 簡? 介
??????? 地理位置與資源
??????? **集團(tuán)股份有限公司位于中國***的工業(yè)城市--**省**市，礦區(qū)地勢平坦，平均海拔1650米，屬溫帶大陸性氣候。市郊建有支線機(jī)場，鐵路、公路、飛機(jī)交通便利。
??????? ***礦是世界第三大多金屬共生的大型硫化銅*礦床之一，已探明礦石儲量5.37億噸，其中*金屬儲量557萬噸，銅347萬噸，鈷16萬噸；**礦石還伴生有鈷、鉑、鈀、金、銀、鋨、銥、釕、銠、硒、碲、硫、鉻、鐵、鎵、銦、鍺、鉈、鎘等元素，其中可供回收利用的有價元素有14種。礦床之大、礦體之集中、可供利用金屬之多，在國內(nèi)外都是罕見的。
??????? 集團(tuán)公司簡介
??????? **集團(tuán)股份有限公司是全球知名的采、選、冶、化、深加工聯(lián)合配套的跨國集團(tuán)，是中國最大的*、鈷、鉑族金屬生產(chǎn)企業(yè)和第三大銅生產(chǎn)企業(yè)。主要致力于礦業(yè)開發(fā)，生產(chǎn)*、銅、鈷、鉑族金屬及化工產(chǎn)品、有色金屬深加工產(chǎn)品和材料，大力拓展新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，致力于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的深度發(fā)展，同時大力發(fā)展機(jī)械制造、工程建設(shè)、倉儲物流、技術(shù)服務(wù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。在全球30多個國家或地區(qū)開展有色金屬礦產(chǎn)資源開發(fā)與合作。
??????? **集團(tuán)擁有世界第三大硫化銅*礦床。擁有世界第五座、亞洲第一座*閃速熔煉爐；世界首座銅合成熔煉爐；世界首座富氧頂吹*熔煉爐等國際領(lǐng)先的裝備和技術(shù)，被譽(yù)為中國的“*都”。鄧小平同志視察**時，曾贊譽(yù)**為“難得的‘金娃娃’、祖國的‘聚寶盆’”；吳邦國委員長和溫家寶總理先后到金 川視察指導(dǎo)工作時寄予**集團(tuán)“實施跨國經(jīng)營，建設(shè)百年**”的殷切期望，并稱贊 “**是中國的一個驕傲”。
??????? **集團(tuán)已形成年產(chǎn)*20萬噸、銅60萬噸、鈷1萬噸、鉑族金屬3500公斤、金10噸、銀300噸、硒70噸、羰基*10000噸、羰基鐵粉5000噸、海綿鈦15000噸及315萬噸無機(jī)化工產(chǎn)品的綜合生產(chǎn)能力。*產(chǎn)量居全球第四位，鈷產(chǎn)量居全球第二位，銅產(chǎn)量中國第三位，鉑族金屬中國第一位，國際地位和競爭力顯著提升。公司已經(jīng)成為全球同類企業(yè)中生產(chǎn)規(guī)模大、產(chǎn)品種類多、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良的知名企業(yè)。2013年**集團(tuán)實現(xiàn)營業(yè)收入1511.86億元，位列中國企業(yè)500強(qiáng)第88位、制造業(yè)第30位、100大跨國公司第39位。