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員工職業(yè)生涯規(guī)劃

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備注：1
備注：2

備注：3

備注：4
職業(yè)規(guī)劃——對個(gè)人而言
備注：5

職業(yè)規(guī)劃——對企業(yè)而言
備注：6
有目標(biāo)與沒目標(biāo)的區(qū)別
所占比例	目標(biāo)設(shè)定	結(jié)      果
3%的人	有自己清晰的長遠(yuǎn)目標(biāo)	幾乎都成為社會(huì)各界精英、領(lǐng)袖
10%的人	有清晰但比較短期的目標(biāo)	各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士，事業(yè)有成
60%的人	只有一些模糊的目標(biāo)	既社會(huì)大眾群體，平凡的生活著
27%的人	沒有目標(biāo)	生活不如意，工作不穩(wěn)定，抱怨社會(huì)不公平
  哈佛大學(xué)
的調(diào)查研究
備注：7
職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)人生成功的第一步
               職業(yè)規(guī)劃永遠(yuǎn)都不嫌晚
備注：8

備注：9

從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)的完整的職業(yè)發(fā)展過程。
一個(gè)人一生中擔(dān)負(fù)的職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。
針對個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能
         力的事業(yè)
定義

狹義

廣義
備注：10
職業(yè)生涯
一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。
職業(yè)生涯
規(guī)劃管理
具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的職業(yè)生涯計(jì)劃

備注：11

備注：12

備注：13
類   型	定   義   及   任    務(wù)
人生規(guī)劃	        整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長至40年左右，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事
長期規(guī)劃	        5—10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲成為一家中型公司的部門經(jīng)理規(guī)劃40歲時(shí)稱為一家大型公司副總經(jīng)理等等
中期規(guī)劃	        一般為2~5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等
短期規(guī)劃	        2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是去定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識等等
備注：14

備注：15
   職業(yè)生涯
   實(shí)施管理

7、職業(yè)生涯發(fā)展方案
8、職業(yè)生涯發(fā)展文件

1、自我分析
2、環(huán)境分析
3、關(guān)鍵成就因素分析
職業(yè)生涯診斷
  職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
  職業(yè)生涯發(fā)展策略

4、職業(yè)發(fā)展周期
5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)

6、職業(yè)生涯發(fā)展策略
職 業(yè) 規(guī) 劃 流 程：
知己、知彼、決策、目標(biāo)、行動(dòng)
備注：16
自我分析
        員工對自己的個(gè)人、家庭和事業(yè)部分進(jìn)行實(shí)事求是地分析、評價(jià)，要注意聽他人的意見和建議，對自己有全面、客觀深入地了解，明確自身的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。
備注：17
   職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評估
1、友伴條件	朋友要多量化、多樣化且有能力，建有利于自己職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的人際關(guān)系 
2、行業(yè)條件	注意社會(huì)當(dāng)前及未來需要的行業(yè)
3、企業(yè)條件	公司有改革計(jì)劃嗎？公司需要什么人才，要求如何？企業(yè)文化、管理制度（招聘、培訓(xùn)、晉升機(jī)制）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)及價(jià)值觀如何？
4、地區(qū)條件	視行業(yè)和企業(yè)而定
5、社會(huì)條件	注意政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化、教育條件，該社會(huì)的特征及潛在的市場
備注：18
銷售職系
 職能職系
  促銷員
職員
銷售代表
主管
經(jīng)理
城市主管
 區(qū)域副經(jīng)理
  總經(jīng)理
區(qū)域經(jīng)理
    副總
    總裁
高管職
晉 升 通 道
備注：19
金脈
人脈
知脈
?   金脈：理財(cái)、合作、能力條件及職位
?   知脈：知識、技術(shù)、企劃及洞察力
?   人脈：溝通與自我推銷
關(guān)鍵成就因素分析
備注：20
職業(yè)發(fā)展周期
探索期	（正式工作前）
職業(yè)前期
（3-5年）	描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例
任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神
要求：學(xué)會(huì)面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主
職業(yè)中期
（30-50歲）	描述：一般在30-50歲之間。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低
任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的 
           工作視野
要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉

職業(yè)晚期
（50-65歲或者更晚）	描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境
任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活 
           動(dòng)
要求：看到自己的工作成為別人 的平臺支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到
           自我的統(tǒng)一

備注：21
職業(yè)
性向
實(shí)際性向
藝術(shù)性向
企業(yè)性向
調(diào)研性向
常規(guī)性向
社會(huì)性向
性格與職業(yè)
興趣與職業(yè)
能力與職業(yè)
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)
備注：22
 人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學(xué)的研究表明：不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個(gè)人的性格都不能百分之百地適合某項(xiàng)職業(yè)，但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格。不同性格特征的人員，對企業(yè)而言，決定了每個(gè)員工的工作崗位和工作業(yè)績；對個(gè)人而言，決定著自己的事業(yè)能否成功。近年來，一些教育學(xué)心理學(xué)研究人員根據(jù)我國的實(shí)際情況，將職業(yè)性格分為9種基本類型。
性格與職業(yè)的關(guān)系
備注：23
類  型	特    征	適合的職業(yè)
變化型	在新的和意外的活動(dòng)或工作情境中感到愉快，  喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉(zhuǎn)移注意力。 	記者、推銷員、演員 
重復(fù)型	適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計(jì)劃或進(jìn)度辦事，喜歡重復(fù)的、有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工種。 	紡織工、機(jī)床工、印刷工、電影放映員。
服從型	愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨(dú)立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任。 	辦公室職員、秘書、翻譯 
獨(dú)立型	喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人活動(dòng)或?qū)ξ磥淼氖虑樽龀鰶Q定，在獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作情境中感到愉快。 	管理人員、律師、警察、偵察員
協(xié)作型	在與人協(xié)同工作時(shí)感到愉快，善于引導(dǎo)別人，并想得到同事們的喜歡。 	社會(huì)工作者、咨詢?nèi)藛T
勸服型 	喜歡設(shè)法使別人同意他們的觀點(diǎn)，這一般通過談話或?qū)懽鱽磉_(dá)到。他們對于別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度、觀點(diǎn)和判斷 	教師、作家、心理咨詢師
機(jī)智型	在緊張和危險(xiǎn)的情況下能自我控制沉著應(yīng)付，發(fā)生意外和差錯(cuò)時(shí)不慌不忙出色地完成任務(wù) 	駕駛員、飛行員、公安員、消防員、求生員
自我表現(xiàn)型	喜歡表現(xiàn)自己的愛好和個(gè)性，根據(jù)自己的感情做出選擇，能過自己的工作來表現(xiàn)自己的思想。 	演員、  詩人、音樂家、畫家。 
嚴(yán)謹(jǐn)型	注重工作過程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴(yán)格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果 	會(huì)計(jì)、  出納員、統(tǒng)計(jì)員、校對員、圖書檔案管、理員、打字員 
備注：24
興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應(yīng)考虛的重要因素之一。為便于大家根據(jù)自己的興趣，選擇合適的職業(yè)，這里介紹一下加拿大職業(yè)分類詞典中各種職業(yè)興趣類型的特點(diǎn)與相應(yīng)的職業(yè)。

興趣與職業(yè)的關(guān)系
備注：25
類  型	特    征	適合的職業(yè)
1	愿與事物打交道，喜歡接觸工具、器具或數(shù)字，而不喜歡與人打交道。	制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會(huì)計(jì)、勘測、工程技術(shù)、機(jī)器制造等
2	愿與人打交道，喜歡與人交往，對銷售、采訪、傳遞信息一類的活動(dòng)感興趣	記者、推銷員、營業(yè)員、服務(wù)員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)等
3	愿與文字符號打交道，喜歡常規(guī)的、有規(guī)律活動(dòng)。習(xí)慣于在預(yù)先安排好的程序下工作，愿干有規(guī)律的工作	郵件分類員、辦公室職員、圖書館管理員、檔案整理員、打字員、統(tǒng)計(jì)員等
4	愿與大自然打交道，喜歡地理地質(zhì)類的活動(dòng)	地質(zhì)勘探人員、鉆井工、礦工等
5	愿從事農(nóng)業(yè)、生物、化學(xué)類工作，喜歡種養(yǎng)、化工方面的實(shí)驗(yàn)性活動(dòng)	農(nóng)業(yè)技術(shù)員、飼養(yǎng)員、水文員、化驗(yàn)員、制藥工、菜農(nóng)等
6	愿從事社會(huì)福利類的工作，喜歡幫助別人解決困難，這類人樂意幫助人，他們試圖改善他人的狀況，幫助他人排憂解難，喜歡從事社會(huì)福利和助人工作	咨詢?nèi)藛T、科技推廣人員、教師、醫(yī)生、護(hù)士等
備注：26
類  型	特    征	適合的職業(yè)
7	愿做組織和管理工作，喜歡掌管一些事情，  以發(fā)揮重要作用，希望受到眾人尊敬和獲得聲望，愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作	組織領(lǐng)導(dǎo)管理者，如行政人員、企業(yè)管理干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。
8	愿研究人的行為和心理，喜歡談涉及到人的主題，對人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣
	心理學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行為管理工作、社會(huì)科學(xué)工作者、作家等。
9	愿從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)，喜歡通過邏 輯推理、理論分析、獨(dú)立思考或?qū)嶒?yàn) 發(fā)現(xiàn)和解決問題的、推理的、測試的 活動(dòng)，善于理論分析，喜歡獨(dú)立地解 決問題，也喜歡通過實(shí)驗(yàn)做出新發(fā)現(xiàn)	生物、化學(xué)、工程學(xué)、 物理學(xué)、自然科學(xué)工作者、工程技術(shù)人員等
10	愿從事有想像力和創(chuàng)造力的工作。 喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念，大都喜 歡獨(dú)立的工作，對自己的學(xué)識和才 能頗為自信。樂于解決抽象的問題， 而且急于了解周圍的世界	社會(huì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析、 各類科學(xué)研究工作、化 驗(yàn)、新產(chǎn)品開發(fā)，以及演 員、畫家、創(chuàng)作或設(shè)計(jì)人員等
11	 愿做操作機(jī)器的技術(shù)工作，喜歡通 過一定的技術(shù)來進(jìn)行活動(dòng)，對運(yùn)用一定技術(shù)，操作各種機(jī)械，制造新產(chǎn)品或完成其他任務(wù)感興趣，喜歡 使用工具特別是大型的、馬力強(qiáng)的先進(jìn)機(jī)器，喜歡具體的東西	制造等。飛行員、駕駛員、機(jī)械
12	愿從事具體的工作，喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品并從中得到樂趣，希望很快看到自己的勞動(dòng)成 果，并從完成的產(chǎn)品中得到滿足	室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機(jī)械維修、廚師等

備注：27
      人在其一生中，要從事各種各樣的社會(huì)生活和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，必須具備多種能力與之相適應(yīng)。我們這里說所的能力，是指勞動(dòng)者從事社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的能力，即職業(yè)工作能力。
       能力是一個(gè)人完成任務(wù)的前提條件，是影響工作效果的基本因素。人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常稱為智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想象力等。特殊能力是指從事各項(xiàng)展業(yè)活動(dòng)的能力也可稱特長，如計(jì)算能力、音樂能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間判斷能力等。
     從能力差異的角度來看，在職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)遵循能力與職業(yè)相結(jié)合原則。

能力與職業(yè)的關(guān)系
備注：28
在正確自我定位的基礎(chǔ)上，設(shè)立更加明確的職業(yè)目標(biāo)。要求對組織內(nèi)外可供選擇的路徑進(jìn)行評估，盡量設(shè)立量化的、可行的、有時(shí)限、有挑戰(zhàn)性的生活和工作目標(biāo)。目標(biāo)可以是多層次、分階段的。一個(gè)遠(yuǎn)大的、雄偉的目標(biāo)往往要分解成若干易于達(dá)到的階段性目標(biāo)。另外，設(shè)定目標(biāo)要關(guān)注隨著職業(yè)與生命階段的變化，個(gè)人在興趣和目標(biāo)方面也會(huì)發(fā)生變化，從而有針對性地設(shè)定目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。
目標(biāo)設(shè)定
備注：29
職業(yè)生涯發(fā)展策略
 高層提升的困惑
 最近身價(jià)大幅提高
 個(gè)人不受重視
 公司處于競爭劣勢或重大變革
 個(gè)人新理想，新眼界需實(shí)現(xiàn)
內(nèi)部發(fā)展
外部
發(fā)展
備注：30

備注：31
職業(yè)生涯成功能使人產(chǎn)生自我實(shí)現(xiàn)感，從而促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提高和潛能的發(fā)揮。職業(yè)生涯成功與否，個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)判定的標(biāo)準(zhǔn)都存在一定的差異。從現(xiàn)實(shí)來看，職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)與方向具有明顯的多樣性。
備注：32
職業(yè)生涯發(fā)展方向
備注：33
        成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要
                 命運(yùn)掌握在你的手里，如果你以一種毫無計(jì)劃、無所謂的態(tài)度，只在心里希望最好而無實(shí)際行動(dòng)，那么即使有了職業(yè)規(guī)劃你也不會(huì)成功。
備注：34
備注：35

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