搞好員工安全制度培訓教育。如三級教育；特殊教育培訓；檢修前教育；日常教育；全員教育；以及形式多樣的安全標準、規(guī)章制度等安全規(guī)范的安全制度文化教育活動，利用電視講座、報告會、培訓班、板報和競賽活動等各種有效手段，對員工進行新法律法規(guī)、新政策、專業(yè)技術知識等多種內容的普及教育和再教育，從而使員工充分掌握法律法規(guī)、業(yè)務操作規(guī)程及航運安全知識。把這種“強化”教育融化于全體員工的工作和生產活動中，使崗位行為規(guī)范得以“內化”，建立起一種職業(yè)行為習慣和出自內心的自我規(guī)范。
　　強化安全制度文化活動。如組織開展以安全文化價值觀為主題的演講比賽、安全文化知識競賽、安全文化辯論賽等；工作中開展創(chuàng)建綠色安全生產崗位競賽、安全技能比賽、安全工作合理化建議；在黨員中開展“黨員身邊無事故”和“黨員責任區(qū)”活動；在團員中創(chuàng)建“安全文明生產監(jiān)督”；在員工中開展“技術練兵、技術比賽”活動、“安全在我心中”演講、安全生產漫畫或攝影展、安全生產展覽會、安全教育故事會等。組織員工參觀企業(yè)內安全生產先進崗位、先進班級、先進車間單位。組織員工到兄弟企業(yè)參觀取經，學習新技術、新方法等等，強化職工的安全生產主體意識。
　　四、重在建設，處理好幾個關系
　?。ㄒ唬┨幚砗闷髽I(yè)文化與安全制度的融合關系
　　企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的亞文化，必須有良好的企業(yè)文化氛圍作支撐；如果沒有良好的企業(yè)文化氛圍，安全文化就失去方向和土壤。企業(yè)安全制度企業(yè)文化只有完美融合，才能形成安全制度文化。因此，在設計和推進企業(yè)安全制度文化建設時，不僅要和企業(yè)的總體價值觀相融合，與以人為本和全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀相一致；而且與企業(yè)安全管理全過程中同步進行，打破安全管理的時空局限，更加突出從事安全生產員工的身心安全與健康，更加體現以人為本，關愛生命，尊重人權，保護員工的思想，形成大安全觀的和諧企業(yè)。
　?。ǘ┥a工作環(huán)境與嚴格執(zhí)行制度的關系
　　企業(yè)安全文化建設包含著對于人、機、料、法、環(huán)的控制和管理。即對企業(yè)內部有的人、設備、物品、原材料、工器具、介質等生產資源進行有效的計劃、組織、激勵、領導和控制，以達到既定安全目標的過程。目前，企業(yè)發(fā)展駛入快車道，由于企業(yè)船舶老化，適航適貨性能差，設備更新嚴重不足、配置標準偏低，船舶超負荷運作，機務保障難度加大。消防、通信、信息設備等技術裝備滯后，對船舶監(jiān)控手段滯后。技術船員缺員情況比較突出，不能正常休息，疲勞作業(yè)，思想情緒不穩(wěn)定，嚴重影響安全航行和安全操作，安全隱患突出。
　　因此，這些問題不能有效解決，安全制度落實就會折扣。要實現人、機、環(huán)境系統的本質安全化。是一項基礎性、戰(zhàn)略性的工程，這需要我們從長計議、持之以恒，急功近利、半途而廢是不可取的。
　?。ㄈ┌踩a與經營效益的關系
　　企業(yè)經營是有目標、有實踐、有投入、有效益的生產經營活動全過程。在實踐中安全與生產往往產生矛盾，比如，船舶在臨界風力的情況下，在航速達不到安全要求的時候，有規(guī)定應拋錨扎風或減載，但生產效益就要受影響。所以，要正確處理安全生產與經濟效益的關系，企業(yè)在創(chuàng)造更高的經濟效益時，必須建立在穩(wěn)定的安全生產基礎之上，否則，為了一時的經濟效益，出現安全事故，經營效益也將會受到很大的影響。
　?。ㄋ模┩度肱c產出的關系
　　安全管理是基于安全設施的可靠性之上的管理，必要的安全投入是安全生產的保證。要加大安全管理經費投入，加快推進“科技興安”戰(zhàn)略，要開展老舊設施、設備清理普查，制定更新改造規(guī)劃，結合結構調整和目前航運市場的好形勢，加快設備更新換代，淘汰設備陳舊和沒有安全保障把握的船舶與設施，及時補還存量資產部分的安全欠帳，消除設施與設備的安全隱患。要有步驟的在船舶和重點工地現場裝置監(jiān)控設施，進一步完善監(jiān)控手段，加強現場監(jiān)控。要建立安全管理信息平臺，加快3G工程的開發(fā)利用進度。使職工有一個較好的安全環(huán)境，工作心情舒暢，激發(fā)員工生產熱情和遵章守紀的自覺性，樂于接受企業(yè)的管理手段和文化，就能減低“人因”事故的發(fā)生率，從而為企業(yè)創(chuàng)造出更多更大的價值。