??? 開展合理化建議比賽。
??? 每年至少開展一次安全生產(chǎn)的合理化建議比賽，全員參加。并結(jié)合自己所在崗位，從工藝、工裝、環(huán)境的改進上，從安全制度建設的完善上，從安全知識的普及上，真仁者見仁，智者見智，產(chǎn)生了很多很有價值的小發(fā)明小創(chuàng)造，萌發(fā)了許多預防安全事故的新辦法，有的用于生產(chǎn)實際，產(chǎn)生了很好的效果。如一個農(nóng)民工發(fā)明了一種斷屑裝置，大大減少了鐵屑對手的傷害。在廠開展的“我為安全獻一策”的活動中，眾多合理化建議，充分體現(xiàn)出員工安全觀念的提升：從吸煙點的警示標識到安全道暢道問題，從除毛刺的方法到消防應急方案，從在機床上安裝一個反光鏡能觀察工件防撞到腳踏板的改進對腳的保護……真五花八門。有也很有創(chuàng)意，如針對防護罩門“未關先開機”的安全隱患問題，就提出了“在設備上增加一個電機啟動連接開關，當防護罩門真正關好后，操作開關才能起作用”。員工的極積性和科學性大大促進了安全管理工作，
??? 廣泛宣傳“以人為本”安全理念。
??? 從公司到分廠，都大力利用內(nèi)部的宣傳設施：如《□□汽車報》、宣傳欄、標語、安全知識搶答賽、征文、演講賽等方式，大力宣傳“安全發(fā)展，以人為本”的安全精神，其根本是落在對人生命的尊重，體現(xiàn)了“以人為本”“仁者愛人”“珍愛生命”的中國傳統(tǒng)文化精神。在車間的很多安全標語都充分體現(xiàn)了人性化的特點：如“作好安全生產(chǎn)，家人盼你安全歸來！”“預防為主，家人快樂！”“關愛生命，就是愛家愛人！”等等，使全廠的安全意識天天向上，人人都明白了一個簡單的道理——安全是福！
??? 這些年來，廠一直牢記原重慶市委書記汪洋同志對安全工作的批示：“我們絕不要犧牲人們健康和生命的經(jīng)濟增長”而作好安全發(fā)展工作，現(xiàn)企業(yè)不僅年年生產(chǎn)翻番，而且堵絕了任何安全事故的發(fā)生。我們嘗到了安全文化的甜頭，決心把安全管理工作推向更人性美境界——為社會、為工廠、為生命、為自己。
??? 四、走科學發(fā)展觀之路
??? 消除人性弱點。
??? 眾所周知， “人性是有弱點”的，也這正如卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”所以有的人對出了安全事故總認為是他“運氣不好”，有的還責怪是“生產(chǎn)任務緊”等等，顯示出不健全的人性。
??? 為此，我們開展了“以科學促安全，以人的安全意識保生命安全”的主題活動，請廠工程師對歷年的安全事故案例進行科學講解，找出操作中違反科學而帶來的惡果。如他也針對那次未關防護罩工件飛出的后果，計算了工件的質(zhì)量，并根據(jù)當時的線速度算出了它的慣性力——比一個鉛球運動員擲出的力量還要大很多倍，況且零件的形狀也不規(guī)則，擊中要害，畢死無疑！講得觸目驚心，令人口服心服，使職工將“科學促安全”的精神牢牢記在心中，安全意識普遍攀升：行動上從不自覺變得自覺，從有僥幸心理到遵守工藝紀律，從只單純“搶進度”到主動發(fā)現(xiàn)安全隱患，從“安全工作是安全員的事”到積極投入各種安全活動之中，讓喜違章者如“過街老鼠”一樣不再敢違章，讓那些安全意識薄弱者也皈依科學：“尊重科學精神，嚴格要求自己！”
??? 消除不健康的心理因素。
??? 《心理學》上有一種叫“潛意識”的暗暗指揮人行動，如僥幸心理，愛美心理、冒險心理等等，這樣就使他們不安全的箭上弦，不得不發(fā)，從而就把自己心理需求凌駕在安全準則之上，成為安全的禍根。
??? 記得我剛從科室調(diào)到CZ車間時，正在車間巡視，發(fā)現(xiàn)一臺數(shù)控車床發(fā)生異響，如在打夯，就奔跑過去，還好，離那機臺不遠的另一師傅飛步上前關機，刀具已撞擊工裝！那工裝硬度都是RC60度以上，造成刀具損壞，零件報廢、工裝受損，如未及時關機，還可能使機床上物品飛出傷人。事后調(diào)查，才知這職工存在僥幸心理：長期以來她總認為只要進給到位，就會自動關機，所以她搭上走刀后就上廁所去了，不相信限位開關也會失效，這種“潛意識”使他違反了“操作時人不能離開機臺”的安全規(guī)定。針對這種因僥幸心理而容易造成安全隱患，工廠進行了盤查和心理疏導，使女員工們將流海自覺裝進帽中，男職工也將勞保服紐扣扣好…消除了僥幸心理。
??? 廠安技部門還到各車間講了《行為科學與安全》的專題課，工人們聽后汗顏，明白了一些潛意識的危害：那是對自已生命的踐踏、是對家庭的不負任、是對社會責任的蔑視。他講的一些例子，我至今記憶猶新。
??? 某分廠職工下班不愛切斷電源，總認為“不會出問題”，結(jié)果晚上電控柜“自燃”，釀成火災。因這種心理意識在我廠造成的工傷比例也最大：如車工用手去拉鐵屑，未關防護罩鐵屑飛出傷眼等，這類受傷起碼占80%，這都是有僥幸心理的潛意識帶來的后果。
??? 經(jīng)過這類的集中培訓，堵住了大事故，減少了一半以上小工傷。
??? 遵循科學規(guī)律，劣實安全工作。
??? 安全工作必須遵循科學規(guī)律，將電學、材料力學、質(zhì)量管理、技術管理、生產(chǎn)管理等與安全管理科學接軌，才能使安全工作和諧地成為生命的護衛(wèi)神。切忌“標語口號”式、粗放式和 “差不多”式的安全管理。胡適先生早年就撰文揭示《差不多先生》的危害性，連魯迅先生也提倡要“痛打落水狗”。所以為了科學、為了生命，我們對安全的每一細微末節(jié)都不能“輕描淡寫”，而是要“宜將剩勇追窮寇”。
??? 要作好以下幾方面工作：
??? 每年都應對硬、軟件進行科學評價。
??? 應建立這方面的安全評價體系和推進計劃，把硬件的狀態(tài)掌握在手中。如我們的設備現(xiàn)能否從剛性強度上滿足安全的需求？我們的供電系統(tǒng)現(xiàn)安全系數(shù)多大？我們的空氣壓縮機“身體”是否良好？那些項目及待改進和加強？等等。通過評價，就可制定整改計劃，把一些安全隱患及時消除。我們以前對這方面工作注意不夠，也出過不少問題。鍛工車間曾兩次因模具炸裂飛出傷人，那就是沒有定期對此進行檢查評價帶來的惡果。據(jù)此，我們用公司《工廠崗位安全危險因素辨識評價表》、《怎么作才算一個合格的安全操作者》、《起重、沖壓、空壓機、交通運、機床安全操作要領》、《公司安全合格班組驗收標準》、《“十一五”安全建設綱要》等要求，加強了對廠軟、硬件的評價工作，從而堵絕該重大安全事故的發(fā)生。
??? 不斷改良改善工藝、工裝的科學性，提高其安全系數(shù)。
??? 我們的技術文件不能幾十年一貫制，也要與時俱進，更加人性化、科學性，在提高量產(chǎn)的同時也提高對人安全的保護能力。例如，加工一種轉(zhuǎn)向節(jié)，它的毛坯臂很長，而最終又要切斷不用，在工藝上是完工再切斷還是先切斷再加工，哪種安全系數(shù)高？顯然是后者，技術人員通過改進，大大提高了效率的安全性。
??? 不斷糾正人的不良操作習慣，使操作安全而科學。
??? 我們的工藝文件、設計水平再先進，如果沒有好的習慣的人去實現(xiàn)，那將是一張廢紙。人們常說“江山易改，本性難移”“習慣成自然”，所以，安全管理的重要一環(huán)就是要訓練人的好習慣，使科學的東西戰(zhàn)勝陋習。可開展《我為安全改陋習》的主題講演比賽、利用“安全月”設置“不良習慣釀成安全事故”的專門圖片展、班前會班長每天糾正一種違章作業(yè)的演示，這些聲情并茂，充滿情感的訓練，使車間不只靠過去的“罰款”的方法來教育人，所以人們常說“以罰代法不是辦法”，而是要讓職工懂得陋習的反科學性，讓科學發(fā)展觀在他們頭腦中生根，才能結(jié)出安全之果。
??? 有了以上安全工作路徑，企業(yè)安全責任制就步入康莊大道。
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