??? 三、中小學校園預防和消除校園安全隱患的應對策略
??? 樹立積極的防范意識是防止傷害事故發(fā)生的重要前提，這需要學校領導、全校教師、學生和家長乃至社會都有一個明確、深刻的認識，充分了解傷害事故對學生造成的損害，樹立起綜合防范意識。
??? （一）、從思想上增強保護學生的安全意識
??? 學校領導在加強自我法律意識與提高管理水平的同時，應對教師開展各種安全教育，通過各種形式組織教師學習已經(jīng)發(fā)生過的學校傷害事故的典型案例，使教師清楚地認識到傷害事故的嚴重性以及防范的重要性。應注意加強教師工作責任心，端正教育思想，增強教師的法律意識，選擇正確的教育方法，樹立防范傷害事故發(fā)生的法律意識，樹立時刻注意保護未成年學生安全的習慣。
??? （二）、學校成立專門的安全工作領導小組
??? 安全領導小組應定時（每周至少一次）對校舍、場地、器械、教學設施等進行全面的檢查。堅持以防范為主的方針。學校要建立相應的安全保障制度，并使之制度化，保證落實到人，記錄在案。及時發(fā)現(xiàn)問題，上報校領導迅速解決問題，防止事故隱患。
??? （三） 、提高教師職業(yè)道德和法制意識，嚴格履行教師職責
?????????? 教師是預防學生傷害事故的第一道防線。學校應把提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格履行職責作為預防傷害事故最重要、最有效的措施。
?????????? (1)、增強教師的工作責任心，嚴格執(zhí)行專業(yè)規(guī)范
??? 學校應把學生安全工作列為教師的重要職責和工作內(nèi)容，經(jīng)常監(jiān)督檢查?！吧倌陜和松韨栴}研究”成果表明：學生上實驗課時受傷占學校安全事故的6%，因此增強教師的工作責任心，嚴格履行教師職責，是預防學生傷害事故發(fā)生的有效手段。這就要求教師在教育教學活動中，要以高度的責任感，認真按照教師的職業(yè)規(guī)范，履行自己的教育和管理職責，不擅離工作崗位，及時觀察和了解學生中存在的安全問題并及時解決。在實訓、實驗課上，教師要遵循專業(yè)規(guī)范和操作規(guī)程。如體育課教師要首先讓學生活動熱身，作危險動作時要予以指導和保護；化學實驗課教師要向?qū)W生講解實驗中應注意的事項并指導學生實驗等，以避免學生在實驗和體育課中造成的傷害。
?????????? (2)、用法律和師德規(guī)范教師行為
??? 師范院校大部分專業(yè)均沒有開設法律教育課，學生沒有系統(tǒng)學習相關的教育法律法規(guī)，在職教師也缺乏足夠?qū)W時的教育法律法規(guī)培訓，造成部分教師法律知識和法制觀念的缺失。部分教師受“師道尊嚴”思想的影響，奉行“一日為師，終生為父”的封建家長式教育方法，過分強調(diào)教師的權威，在教育教學過程中行使懲戒的教育手段，對學生進行訓斥、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰。有這樣的案例：河南某校的一個班主任黃某，辱罵學生“笑得像三陪小姐”，家長提出“孩子要是出了事你也得負責任”，老師竟說“那你干脆給她吃點藥算了，別要挾我”；陜西某學校一名教師，因懷疑學生偷了別人十元錢，竟然殘忍的給學生臉上刺了個“賊”字等等。凡此種種行為都是法律明令禁止的，然而，在我們的教學活動中卻時常發(fā)生，面對部分教師法律意識淡薄、法律知識欠缺的現(xiàn)狀，學校要通過辦培訓班、作輔導報告等多種形式，在教師中普及法律知識，特別是教育法律法規(guī)以及與教育有密切關系的法律法規(guī)，讓他們學會并養(yǎng)成用法律來判斷分析處理教育教學活動中的實際問題的習慣。同時，為人師表，熱愛學生是教師的天職和美德。冷嘲熱諷、粗暴訓斥會傷害學生的自尊心，使他們感到失望屈辱，失去自信，失去對美好生活的追求，甚至走上輕生的道路。這就要求學校在強化教師法律意識的同時，不忘對教師進行職業(yè)道德規(guī)范教育，教育教師要尊重學生的情感和人格尊嚴，用法律和職業(yè)道德規(guī)范教師的行為，防止和杜絕教師侮辱和體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生，防止學生因此而受到的傷害。
?????????? (3)、創(chuàng)設良好的工作環(huán)境，減輕教師的心理壓力
??? 心理健康是人們工作、學習和生活的基本條件，對教師來說更加重要。心理疲憊是造成許多教師暴力行為的主要原因。北京師范大學心理健康教育研究所王全成博士認為：“教師職業(yè)普遍存在待遇偏低、工作繁重、社會地位得不到應有的認可等問題，這些都是造成教師諸多心理問題的主要原因?！苯處煿ぷ鞯膶ο笫菍W生群體，教師的心理健康制約和影響著年輕一代的健康成長，因而，教師有一個健康的心理顯得猶為重要。這就要求學校要制定教師心理健康保健計劃，配備有關心理保健的圖書雜志，建立心理咨詢室，及時解決教師心理上的各種負擔。學校要給教師創(chuàng)設良好的工作環(huán)境，經(jīng)常傾聽每個教師的意見，使教師得到重視，有安全感；樹立良好的校風，經(jīng)常開展健康有益的活動；注意減輕教師的工作壓力和心理壓力，關心教師的生活，從根本上解除教師的各種心理負擔，使教師以愉快的心情、積極健康的心態(tài)投入到工作中去，以減少因此對學生造成的傷害。
??? （四）、讓學生樹立起自我保護的意識，增強自我保護能力
??? 學校應加強法制宣傳教育，使學生自覺遵紀守法。根據(jù)學生的心理特點和身體發(fā)育水平，按照其認識和接受能力，結合教學實際，通過豐富多彩的形式，有針對性和時效性地對學生進行安全教育。學校專門開設安全教育課，有專門的教師擔任，定期對學生進行安全教育，包括：用水、用火、用電、道路交通安全、活動中的安全等，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，樹立起強烈的自我保護意識。
??? （五）、開展學生緊急救護和安全避險、逃生教育演練活動
??? 學?？梢酝ㄟ^課外活動、專題講座等各種形式組織學生學習和掌握緊急救護的基礎知識和方法。通過理論上的教育和實踐中的訓練，培養(yǎng)學生應付意外傷害事故的能力，從而有效地保護自己。
??? （六）、加強家校聯(lián)系，簽訂安全責任書，確保學生校內(nèi)外的安全
??? 學校積極和家長聯(lián)系預防傷害事故發(fā)生。學校教育必須依靠家庭教育的配合和支持，家庭教育必須與學校教育協(xié)調(diào)一致。每學期定期召開學生家長會或組織家長培訓班，向?qū)W生家長宣傳國家安全法律法規(guī)，通報全國各地學生安全事故案例及當?shù)厮嬖诘陌踩[患，提高家長的安全意識。每學年與學生家長簽訂安全責任書，要求家長做好自己孩子的安全教育和督促監(jiān)控工作。每逢節(jié)假放假，在學生離校之前學校，由學校印發(fā)《告學生家長書》給每一個學生家長，提醒家長在節(jié)假期間做好監(jiān)護工作。通過家庭、學校和全社會的共同努力，使學生在和諧、健康、向上的環(huán)境中生活和學習。
??? （七）、安全需要全校教師共同努力
??? 學校建立安全檢查制度，每天安排教師值班，負責安全檢查，每天深入到學生中去，每天放學要組織教師護送學生有秩序地走出校門、橫過馬路，看管學生的上放學的交通安全和學生活動等。告訴學生什么樣的游戲該做，什么樣的游戲不該做，發(fā)現(xiàn)學生做危險的動作應及時制止。
??? （八）、加強活動管理和體育教師的管理
??? 學校每組織一次活動，都設立專門的安全檢查臨時小組，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，高度重視安全問題。學校針對現(xiàn)有的情況加強對體育教師的管理，給體育教師充分的學習機會，中心校定期或不定期組織村完小體育教師培訓學習，讓體育教師多學一些體育專業(yè)知識，堅決杜絕在體育活動中發(fā)生安全事故。
??? 總之，學生傷害事故的發(fā)生是任何人不想看到的，一旦發(fā)生會帶來許多負面影響，給學校、老師、學生、家長和社會增添許多不必要的損失和麻煩，這需要學校、家長和社會的高度重視，只要采取的措施和手段是科學的、合理的，我相信學生傷害事故是完全可以預防和防范的，甚至是可以避免。同時也建議上級從公用經(jīng)費中劃出部分讓學校買校園安全校方責任險，一旦在校園內(nèi)發(fā)生安全事故的時候，這樣不但可以減輕學校的經(jīng)濟負擔，還可以減輕因此而帶來的麻煩事，能讓學校領導和教師集中精力搞教學。
??? 以上所述，是本人在學校安全管理工作中的一些粗淺體會，定有不妥之處，僅作拋磚引玉，以此得到大家更多、更好的意見建議。
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