一等獎?????????????? 一名??????????? 150-400元+證書

二等獎?????????????? 兩名??????????? 150元+證書

三等獎?????????????? 三名??????????? 100元+證書

優(yōu)秀組織獎?????????? 兩名???????????? 證書

?

2011年4月24日

逸夫樓第二報告廳

化工學院團委、學生會

化工學院團委、學生會日常管理中心、組織部、網(wǎng)絡部

附錄一：經(jīng)費預算

附錄二：可行性分析

?

??

化工學院團委、學生會

日常管理中心、組織部、網(wǎng)絡部

2011年3月12日

附錄一：

?

??

附錄二：

可行性分析：

從復賽可以看出影響一個隊伍最終得分高低主要取決于風險題，搶答題可以增加競賽的趣味性，風險題則可以增強比賽懸念性，但是風險題不改成為決定整場比賽結(jié)果的關(guān)鍵，因此為了減少這個題型所占比重，調(diào)整風險題的分值，并且加設限時題，主要為了分擔一下題型的分數(shù)比重，并活躍下氣氛，制造懸念。而加設現(xiàn)場求助權(quán)與答題指定權(quán)，則在于加大答題的趣味性，同樣可以制造懸念。

有關(guān)決賽的安排，首先計分不能采用復賽那種形式讓人坐著舉分，而應該找個計分軟件或者在舞臺兩端立兩個計分板，分別由禮儀小姐進行計分。

而觀眾互動環(huán)節(jié)則可以活動現(xiàn)場氣氛，使比賽更加有意思和吸引力。

限時題各組試題的題目應該差不多長度，題目難度相當。而在必答題中應設1、2道難度較高的題目；而在搶答題中應設置3、4道難度較大的題目（選擇題），這樣就可以更好的發(fā)揮答題指定權(quán)這個權(quán)利更大程度的加大趣味性和解決分值比重不均衡的問題；而風險題則要有鮮明的難度梯度，才不會出現(xiàn)高分難度低，低分難度卻大的尷尬問題。