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高中安全教育教案

  
評論: 更新日期:2016年03月21日

??????? 2.? 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。
??????? 3.? 注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
??????? 騎自行車須知
??????? 1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
??????? 2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
??????? 3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
??????? 4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。
??????? 5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。
??????? 6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
??????? 7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
??????? 8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
??????? 9、 對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
??????? 五.其他校園安全的注意事項:
??????? 1.? 如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
??????? 敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
??????? 1.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?
??????? 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
??????? 2.如何加強教室安全
??????? 要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
??????? 3.為什么不能提前到校?
??????? 校門沒開,一些學生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
??????? 在校門外擁擠,會造成意外傷害。
??????? 4.? 當自己感到身體不適時,怎么辦?
??????? 及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
??????? 5.? 你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
??????? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
??????? 6.安全小常識
??????? 臨危逃生的基本原則:
??????? 保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
??????? “119”----火警
??????? “110”----報警
??????? “120”----急救
??????? “122”----交通事故報警
??????? 打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
??????? 六.小結(jié)
??????? 生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!
???????
??????? 防火自救安全教育課教案
??????? 一、教學目標:
??????? 1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。
??????? 2、認識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法
??????? 3、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
??????? 4、 通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,提高學生的自救意識。
??????? 二、教學重點 :
??????? 通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
??????? 三、課時數(shù):1課時
??????? 四、課? 型:新授課
??????? 五、教學內(nèi)容:
??????? 組織課堂導入新課:火災(zāi)事件介紹
??????? (方法:運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學生談觀后感受)。
??????? 教師:“生命如此美麗,又是如此脆弱, 愛惜生命提高防火意識刻不容緩!我們?nèi)绾巫龅椒阑鹱跃饶???br /> ??????? 首先,我們學習如何區(qū)分火災(zāi)類別:
??????? 1、火災(zāi)的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
??????? 2、火災(zāi)的分類, 火災(zāi)分為A、B、C、D四類:
??????? A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。 這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。
??????? 如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。
??????? B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。
??????? C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。 如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。
??????? D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。 指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。
??????? 常見的火災(zāi)有這么多種,為什么會發(fā)生火災(zāi)呢?我們分析一下發(fā)生火災(zāi)的原因:
??????? (學生各抒己見,熱烈討論后教師總結(jié))
??????? 1、廚房用火不慎。
??????? 2、生活、照明用火不慎。
??????? 3、吸煙不慎。
??????? 4、小孩玩火。
??????? 5、人為縱火。
??????? 面對火災(zāi),我們?nèi)绾螒?yīng)對?(展示幻燈片學習自救知識)
??????? (一)學會滅火器種類與使用方法:
??????? (1)高效水霧型滅火器
??????? 適用于A、B、C、E類火災(zāi),使用時噴射出超細水霧降溫降煙,阻斷燃燒。環(huán)保、沒有污染,是目前廣泛使用的產(chǎn)品,也是家庭必備品。每半年檢查一次,藥劑保質(zhì)期三年。
??????? (2)二氧化碳滅火器:
??????? 適用B、C類火災(zāi),使用方法1拔出保險插梢2握住喇叭噴嘴前握把3壓下握把開關(guān)即將內(nèi)部高壓氣體噴出。
??????? 缺點:不適用A類火災(zāi),使用人員易凍傷,每三個月檢查重量減少重新灌充,機體重量重。
??????? (3)干粉式滅火器:
??????? 適用A、B、C、E類火災(zāi),使用方法拔掉插梢噴咀對準火焰根部壓下壓把即可噴射。
??????? 缺點:易受潮結(jié)塊不能使用,每三個月檢查壓力表,藥劑有效期三年,具腐蝕性,易污染環(huán)境。
??????? (4)1211滅火器:
??????? 適用A、B、C類,對B、C類尤其有效,1211滅火器重量輕、容積小、效果大、不腐蝕、不污染、藥劑持久。使用方法:將插梢拔出壓下把手即可。
??????? 缺點:破壞臭氧層,2005年全部淘
??????? (二)介紹火災(zāi)報警須知:
??????? 1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。
??????? 2、火災(zāi)情況要報詳細:×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。
??????? 3、要派人來主要路口迎接消防車。
??????? (三)教師引領(lǐng)學生在校內(nèi)考察逃生路線
??????? a)?? 制作逃生路線圖
??????? b)?? 制作逃生路標
??????? (四)深入學習火場逃生十三訣
??????? 第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。
??????? 第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。
??????? 第三訣:通道出口,暢通無阻。
??????? 第四訣:撲滅小火,惠及他人。
??????? 第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。
??????? 第六訣:不入險地,不貪財物。
??????? 第七訣:簡易防護,蒙鼻匍匐。
??????? 第八訣:善用通道,莫入電梯。
??????? 第九訣:緩降逃生,滑繩自救。
??????? 第十訣:避難場所,固守待援。
??????? 第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。
??????? 第十二訣:火已及身,切勿驚跑。
??????? 第十三訣:跳樓有術(shù),雖損求生。
??????? (五)組織學生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)
??????? 六、布置作業(yè):
??????? 1、參照家庭消防安全對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動。
??????? 2、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
???????

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