教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到注意上下學(xué)交通安全的重要性

2、了解日常生活中的交通安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生交通安全防范意識(shí)。

3、背誦交通安全教育快板歌。

1、簡(jiǎn)單常用的交通標(biāo)志圖片

2、課前，學(xué)生調(diào)查身邊的安全隱患

視頻導(dǎo)入（關(guān)于學(xué)校公路交通安全的視頻）

思考：我們今天不能只對(duì)劉XX的事感到悲傷，還應(yīng)當(dāng)從中找出慘劇發(fā)生的原因？也好讓幸存者作好交通安全方面的防范。

生1：劉XX不該去搭拖拉機(jī)，老師平常就叫們不要搭乘農(nóng)用車(chē)和三無(wú)車(chē)輛的，因?yàn)檗r(nóng)用車(chē)本來(lái)就不是載人的。

生2：那個(gè)師傅也有責(zé)任，是他的技術(shù)不好，他都還沒(méi)有駕駛證哩！何況那個(gè)拖拉機(jī)本身也是破破爛爛的了，后面那個(gè)車(chē)箱都沒(méi)有扶手。

生3：那個(gè)路也爛喲，坑坑洼洼的，一點(diǎn)兒也不平。

……

1、師：讓我們?cè)傧胍幌耄谏舷聦W(xué)途中，還存在哪些交通安全方面的隱患？面對(duì)這些，我們又能做些什么？

學(xué)生出示自己的調(diào)查結(jié)果，老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)：

生1、許多學(xué)生在上下學(xué)途中不聽(tīng)路段長(zhǎng)招呼，愛(ài)在公路上瘋跑、追趕

師：這樣不好，容易出事，一定要聽(tīng)路段長(zhǎng)招呼。

板書(shū)：不在公路上瘋跑、追趕

生2、有些車(chē)輛的駕駛員是沒(méi)有駕駛證和行駛證的，車(chē)輛本身也破破爛爛了。

師：這樣的車(chē)和人本身就是不安全的。??????

生3、有些同學(xué)在上下學(xué)途中還攀、吊車(chē)輛

師：這是很危險(xiǎn)的行為，不可取，輕則殘疾重則丟命?

生4、以前的人喜歡酒后開(kāi)車(chē)，我爸爸就這樣，現(xiàn)在公安抓得嚴(yán)，好多了。

師：要?jiǎng)窀嫖覀兩磉叺娜?，不能酒后開(kāi)車(chē)。?????

生5、村道上基本沒(méi)有交通標(biāo)志，我調(diào)查了我回家這一路，只有學(xué)校門(mén)口掛有“學(xué)生出入、車(chē)輛慢行”的標(biāo)志，其它地方根本沒(méi)有任何標(biāo)志，也沒(méi)有人行道和減速帶等。

師：這是農(nóng)村道路建設(shè)的一大問(wèn)題。因?yàn)檗r(nóng)村道路路面不寬，不可能分人行道和機(jī)動(dòng)車(chē)道，但我們應(yīng)當(dāng)遵循一個(gè)原則，那就是“行者靠右”??