一、“新手”
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　　剛當(dāng)安全員時(shí)，我的工作地點(diǎn)在佛山一新工地，工作輕松，生活卻枯燥乏味，業(yè)余時(shí)間較清閑，晚上多是在聊天、喝酒、打牌中度過(guò)。我是“新手”，對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)及各項(xiàng)工作不熟悉，更無(wú)經(jīng)驗(yàn)，一切從零開(kāi)始。我只得全身心地投入到工作中，每天去工地巡視數(shù)次，了解施工現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題。不久，我根據(jù)公司原有的安全規(guī)章制度，結(jié)合本工地的情況，制定了一系列的安全管理制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，將所有的安全問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化和量化，并明確責(zé)任分工。經(jīng)過(guò)項(xiàng)目總工的審核、其它相關(guān)部門(mén)的會(huì)審、項(xiàng)目經(jīng)理的批準(zhǔn)，最后以文件的形式發(fā)給各部門(mén)、施工隊(duì)和班組，要求他們組織學(xué)習(xí)，遵照?qǐng)?zhí)行。

　　我還對(duì)每位新進(jìn)場(chǎng)的員工進(jìn)行安全教育，根據(jù)各職務(wù)與工種講述不同的內(nèi)容，讓每位受過(guò)教育的員工在安全教育記錄本上簽名。要求各施工隊(duì)、班組也必須進(jìn)行班級(jí)安全教育，按時(shí)上交班教育報(bào)告，附上所有接受教育者的簽名，為日后安全管理打下了基礎(chǔ)。

　　二、碰硬

　　我到工地現(xiàn)場(chǎng)巡查碰到違章行為進(jìn)行制止個(gè)糾正時(shí)，一些工人見(jiàn)我年紀(jì)小，說(shuō)話斯文，不理我。有時(shí)不耐煩了，反而兇我，讓我為難。經(jīng)過(guò)幾次這樣的“禮遇”后，我找到了解決問(wèn)題的根源——嚴(yán)格管理。為此，我制定了一套《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲條例》，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，既以鐵的思想教育人，以鐵的紀(jì)律約束人，以鐵的手腕管理人，我自己稱之為“鐵腕政策”。
　
　　“鐵腕政策”受到了公司總經(jīng)理的支持和贊賞，為方便我更好地開(kāi)展工作，公司給我配了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，我每天去公司巡視時(shí)，碰到違章現(xiàn)象首先加以制止和糾正，如果是“重犯”，我便用相機(jī)拍下來(lái)，作為“證據(jù)”，讓違章者心悅誠(chéng)服。一次，一個(gè)包工頭和一些工人在施工時(shí)未戴安全帽。包工頭是項(xiàng)目寧?kù)o里的朋友，臺(tái)后“硬”，我曾聽(tīng)同事講他平時(shí)不把他人放在眼里。我偏不信，想看看到底是誰(shuí)“硬”。我用旁敲側(cè)擊的方法，先是尊重他，給他留點(diǎn)面子，只對(duì)他身邊的工人說(shuō)要戴安全帽才能作業(yè)，工人們照做了，他卻無(wú)動(dòng)于衷。我氣極了，心一橫沖他大聲喊道：“你為什么不戴安全帽？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，露出很驚訝的表情，想不到一個(gè)毛頭小子（他的年齡是我的兩倍）居然會(huì)命令起他來(lái)。停頓片刻，他仍然沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)施工隊(duì)無(wú)安全防護(hù)設(shè)施，讓我抓住“把柄”，拍了照，開(kāi)了一張800元的罰款單遞過(guò)去就走了。

　　剛到辦公室，那包工頭就跟過(guò)來(lái)找我：“曾工，罰款可不可以少一點(diǎn)？”我說(shuō)這不是菜市場(chǎng)，不講價(jià)錢(qián)。他無(wú)奈地走了。后來(lái)，項(xiàng)目經(jīng)理找我，話沒(méi)有直說(shuō)，但我明白他的意思是要我大事化小，小事化了。我說(shuō)，制度是你自己簽發(fā)的，我是照章辦事罷了。項(xiàng)目經(jīng)理只好說(shuō)：“那就按制度執(zhí)行吧！”