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論事故發(fā)生的根源

  
評(píng)論: 更新日期:2008年05月21日
每當(dāng)翻開工傷事故檔案,總有一個(gè)痛苦的家庭,一個(gè)血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng)浮現(xiàn)在眼前,內(nèi)心也總有一份震撼,工傷事故為何總是屢屢不斷,根源何在?根據(jù)多年的工傷事故統(tǒng)計(jì)分析,我們不難發(fā)現(xiàn),事故發(fā)生的根源在于“人的違章行為”。

一、事故根源。概括起來有以下幾個(gè)方面。

(一)安全意識(shí)淡薄,安全素質(zhì)差。具體表現(xiàn)為:對(duì)安全重視不夠,在實(shí)際經(jīng)營過程中,沒有把安全放在重要位置,總是認(rèn)為安全是別人的事情,與自己無關(guān),卻不知一旦因違章而發(fā)生事故,所傷害的不僅僅是自己,還可能傷害他人或被他人傷害,對(duì)家庭的正常生活帶來痛苦。特別是企業(yè)的廠長(經(jīng)理),認(rèn)為生產(chǎn)象打仗,哪能不發(fā)生工傷事故,沒有把職工的身體健康擺在首位,擺不正安全與生產(chǎn)的關(guān)系,也就不能加強(qiáng)對(duì)職工的安全教育和管理,更不能保證設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全,使違章行為不斷出現(xiàn),導(dǎo)致事故的不斷發(fā)生。

(二)明知故犯。從事故調(diào)查中,經(jīng)過對(duì)事故直接責(zé)任者的詢問可以發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)違章行為,違章者很清楚自己的行為是違章的,認(rèn)為這樣做一是省事省力,二是存在僥幸心理,見別人這樣做沒有發(fā)生事故,得自己這樣做也不會(huì)發(fā)生事故,殊不知60%的事故發(fā)生是人的違章行為造成的,而死亡事故的發(fā)生90%則是人的違章行為造成的。

(三)愚昧無知,盲目蠻干。具體地講,一是生產(chǎn)指揮人員對(duì)安全知識(shí)和安全制度一無所知,在生產(chǎn)過程中違犯安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律,瞎指揮,強(qiáng)迫命令操作者冒險(xiǎn)蠻干;二是操作者不接受(沒接受)相關(guān)的安全知識(shí)教育(安全技術(shù)培訓(xùn)),對(duì)安全操作半點(diǎn)不知,更不用說具有自我保護(hù)能力了,在生產(chǎn)過程中違章操作、隨便進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,從而導(dǎo)致人身傷事故屢屢不斷。

(四)習(xí)慣性違章。造成的主要原因:一是新職工入廠沒有對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的“三級(jí)”安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn),或雖然進(jìn)行了,但不正規(guī),使操作者不能夠規(guī)范操作,久而久之就形成了習(xí)慣性違章操作行為;二是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理不嚴(yán),責(zé)任制沒落到實(shí)處,規(guī)章制度不健全,沒有約束力,使操作者對(duì)違章操作習(xí)以為常,形成了習(xí)慣性違章操作;三是檢查不及時(shí),使違章行為不能得以糾正,久而久之也形成了習(xí)慣生違章。

(五)經(jīng)濟(jì)利益作崇。各單位的領(lǐng)導(dǎo)特別是企業(yè)的承包人,在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中,一味地追求經(jīng)濟(jì)效益,安全措施不落實(shí),安全資金投入不足,設(shè)備設(shè)施達(dá)不到安全要求,也就是說設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全可靠性低,在操作者產(chǎn)生誤動(dòng)作時(shí),起不到保護(hù)作用;另一方面,為了獲取更大的經(jīng)濟(jì)利益,過度疲勞,在生產(chǎn)過程中精力不能集中,產(chǎn)生誤操作,導(dǎo)致事故發(fā)生。

二、預(yù)防措施。針對(duì)以上幾個(gè)方面,為了預(yù)防事故發(fā)生,應(yīng)該采取以下措施:

(一)加強(qiáng)從業(yè)人員的安全教育

1、加強(qiáng)思想教育,提高安全意識(shí)。一旦發(fā)生事故,對(duì)經(jīng)營者而言,要付出醫(yī)藥費(fèi)、補(bǔ)償費(fèi)、受傷害職工的工資,還要遭受停工的經(jīng)濟(jì)損失和付出補(bǔ)充人員的培訓(xùn)費(fèi)等,對(duì)受傷害職工而言,要遭受身體的痛苦,給家庭生活帶來不便,還要因離崗而減少經(jīng)濟(jì)收入。因此,要從最基本的利益關(guān)系入手,對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全思想教育,提高從業(yè)人員的安全意識(shí),從思想上引起對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),把要我安全變?yōu)槲乙踩?,使自覺履行安全生產(chǎn)責(zé)任制成為現(xiàn)實(shí),形成安全資金投入自覺化,安全動(dòng)作習(xí)慣化,提高設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全,減少人為失誤,預(yù)防事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育和安全技術(shù)培訓(xùn),提高各類人員的意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。根據(jù)安全教育的反復(fù)性,要對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)教育,特別是要做好新入廠職工的“三級(jí)”安全教育、“四新”項(xiàng)目、變換工種、復(fù)工等的安全教育,以及特種作業(yè)人員、廠長(經(jīng)理)、安全管理人員資格培訓(xùn)和復(fù)審。以此來提高各類人員的素質(zhì),從根源上消除人的不安全因素,從而達(dá)到預(yù)防事故發(fā)生的目的。

(二)嚴(yán)格管理,加大監(jiān)督、檢查、考核力度。

1、加大監(jiān)督、檢查力度。一是要加大對(duì)各類安全生產(chǎn)規(guī)章制度、法律、行政法規(guī)等的貫徹執(zhí)行的監(jiān)督,二是要加大設(shè)備設(shè)施本質(zhì)安全可靠性的檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患,及時(shí)整改,三是要加大作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不安全行為,四是要加大安全檢查的頻率,充分發(fā)揮班組、車間安全員的作用,進(jìn)行日巡回檢查,將安全檢查貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)全過程。

2、嚴(yán)格管理,加大考核力度。在安全管理過程中,對(duì)人員的管理是主要的,也是最根本的,由于人員的文化程度的差異、素質(zhì)高低不等、自我約束能力的強(qiáng)弱差別,導(dǎo)致了各類人員對(duì)做好安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)程度高低不等,自覺能動(dòng)性高低不等,雖然有規(guī)章制度、有安全操作規(guī)程,但是在實(shí)際操作過程中,或多或少地出現(xiàn)了各種違章操作現(xiàn)象,因此,就在嚴(yán)格管理,加大考核力度,充分利用經(jīng)濟(jì)處罰這一手段,約束各類人員的不安全行為。在安全生產(chǎn)管理中,經(jīng)濟(jì)處罰不是目的,是一種手段,通過經(jīng)濟(jì)處罰,一是將安全與經(jīng)濟(jì)利益結(jié)合起來,直接與職工的切身利益掛鉤,讓職工明白安全就是經(jīng)濟(jì)效益,二是激發(fā)職工自覺學(xué)習(xí)安全知識(shí)、規(guī)范安全操作的能動(dòng)性和自覺性,真正體現(xiàn)我要安全操作的能動(dòng)性和自覺性,真正體現(xiàn)我要安全的觀念,使職工明白應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,讓職工做一個(gè)明白人。

3、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,細(xì)化安全工作任務(wù)。通過切實(shí)有效的責(zé)任狀的簽定將每一個(gè)崗位的安全工作任務(wù)細(xì)化到每一個(gè)安全動(dòng)作,達(dá)到規(guī)范操作的目的,從而減少人為失誤,預(yù)防事故發(fā)生。

總之,在安全管理中,要體現(xiàn)以人為本的理念,從提高認(rèn)識(shí)、激發(fā)自覺能動(dòng)性入手,從思想上消除事故根源,保證人的最佳安全生產(chǎn)狀態(tài)的有效性和持續(xù)性,減少和預(yù)防事故發(fā)生。

作者:李士迪
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