不斷提升全員安全學(xué)習(xí)力
　　安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持培植三種理念，即“以人為中心”理念，“事故是可以預(yù)防的”理念，安全是基礎(chǔ)的理念。通過(guò)強(qiáng)化三種理念，使各級(jí)管理者把保護(hù)職工的身體健康和生命安全，始終作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)各項(xiàng)專業(yè)管理時(shí)刻以安全為基礎(chǔ)和前提，堅(jiān)持以“案”說(shuō)法，并追究表面現(xiàn)象背后的深層次原因。
　　安全知識(shí)培訓(xùn)。以事故致因理論、因果連鎖理論、能量釋放理論、軌跡交叉理論、系統(tǒng)現(xiàn)代安全理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全理論知識(shí)，讓職工從傳統(tǒng)的宏觀思維轉(zhuǎn)變到微觀上來(lái)，讓“安全生產(chǎn)化，生產(chǎn)安全化”成為職工認(rèn)識(shí)安全的新理念。重點(diǎn)崗位重點(diǎn)培訓(xùn)，分別舉辦了煤氣專業(yè)知識(shí)、全員普法、職業(yè)安全管理體系規(guī)范、特殊工種取證復(fù)審等一系列培訓(xùn)教育，全員安全年培訓(xùn)率達(dá)到100%，合格率100%，使安全知識(shí)不斷應(yīng)用在生產(chǎn)管理和一線操作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
　　安全技能培訓(xùn)。在對(duì)各級(jí)安全管理人員進(jìn)行系統(tǒng)安全理論培訓(xùn)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)重要崗位人員的培訓(xùn)。積極開(kāi)展“推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化，提升執(zhí)行力”活動(dòng)，組織全員崗位練兵，將修訂完善的《崗位操作規(guī)程》、《崗位工藝技術(shù)規(guī)程》發(fā)給每一個(gè)職工。為進(jìn)一步增強(qiáng)職工應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的專業(yè)技能和意識(shí)，連續(xù)舉辦起重作業(yè)規(guī)范操作、標(biāo)準(zhǔn)指揮比武大賽及煤氣系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等應(yīng)急演練活動(dòng)，提高職工操作技能和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各類問(wèn)題的應(yīng)急處理能力。
　　隊(duì)伍凝聚力培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、溝通協(xié)調(diào)、超越自我等理念為指導(dǎo)，通過(guò)深度匯談、拓展訓(xùn)練等形式，不斷提升安全隊(duì)伍凝聚力。特別是在每年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，組織全廠中層以上干部及安全管理人員進(jìn)行以“激情團(tuán)隊(duì)，詩(shī)畫(huà)人生”為主題的安全環(huán)?？v深行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力產(chǎn)生了積極的作用，改善了安全管理心智模式，樹(shù)立起“系統(tǒng)思考、注重細(xì)節(jié)”的管理理念，使安全管理隊(duì)伍的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。
　　增強(qiáng)職工過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)控制力
　　堅(jiān)持對(duì)生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行控制，實(shí)施正常、異常、緊急三種狀態(tài)控制法，使生產(chǎn)中有關(guān)安全的信息在動(dòng)態(tài)中傳遞，隱患在動(dòng)態(tài)中整改，問(wèn)題在動(dòng)態(tài)中反饋，結(jié)果在動(dòng)態(tài)中驗(yàn)證。
　　正常狀態(tài)是指生產(chǎn)安全的日?；A(chǔ)管理。在動(dòng)態(tài)控制上，充分發(fā)揮廠督察、車間巡檢、班組輪值三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)機(jī)制的作用，加快現(xiàn)場(chǎng)安全信息的傳遞，使日督察、日巡檢、班點(diǎn)檢的三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)場(chǎng)較好地發(fā)揮作用。在信息傳遞上，構(gòu)筑安全管理動(dòng)態(tài)控制平臺(tái)，形成日、周、月、季、年五大動(dòng)態(tài)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)安全管理日匯總、日分析、日評(píng)價(jià)、日循環(huán)，周匯總、周分析、周評(píng)價(jià)、周循環(huán)，直至年匯總、年分析、年評(píng)價(jià)、年循環(huán)，使安全管理從廠到車間再到班組，形成時(shí)間上環(huán)環(huán)相扣、空間上緊密相連的三級(jí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控循環(huán)體系，增強(qiáng)基層解決問(wèn)題的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。安全職能部門實(shí)施立體化、多角度的管理，定期和不定期地與基層聯(lián)合進(jìn)行日督察，并增強(qiáng)中、夜班督察的力度，進(jìn)一步縮短信息的傳遞周期，實(shí)現(xiàn)時(shí)間上的不間斷，使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題更具有針對(duì)性和實(shí)效性。
　　異常狀態(tài)主要是指技術(shù)改造、點(diǎn)檢定修時(shí)的控制與管理。做到這一點(diǎn)，危險(xiǎn)源辨識(shí)一定要準(zhǔn)確。認(rèn)真組織異常狀態(tài)下的危害辨識(shí)工作，對(duì)作業(yè)過(guò)程中有可能出現(xiàn)的新風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行提前預(yù)知預(yù)控，制定落實(shí)措施。與此同時(shí)，還要做到“三審一重點(diǎn)”。“三審”指對(duì)危害辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)控制措施車間審、班組審、職工審，提高職工預(yù)防意識(shí)的控制力；“一重點(diǎn)”是重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)控制。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)追蹤，盯住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成多道防線并舉。堅(jiān)持組織到位。成立檢修作業(yè)應(yīng)急小分隊(duì)，選擇業(yè)務(wù)精、技術(shù)強(qiáng)的職工，作為檢修作業(yè)的骨干力量，做到召之即來(lái)，來(lái)之能干，風(fēng)險(xiǎn)受控，從根本上保證高效、優(yōu)質(zhì)、安全地完成檢修搶修任務(wù)，使異常狀態(tài)風(fēng)險(xiǎn)全部受控。
　　緊急狀態(tài)主要指突如其來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)及潛在的可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。在系統(tǒng)分析辨識(shí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，按生產(chǎn)流程進(jìn)行單元?jiǎng)澐?，分別制定出生產(chǎn)狀態(tài)下的應(yīng)急預(yù)案，組織所有涉及人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，組織職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，定期進(jìn)行防煤氣泄露、防火、防洪、人工急救等模擬演練，通過(guò)不斷循環(huán)往復(fù)的訓(xùn)練，使職工熟練掌握應(yīng)急、急救措施，持續(xù)提升職工應(yīng)對(duì)緊急狀態(tài)的能力。
　　增強(qiáng)全員責(zé)任內(nèi)源力
　　不斷深化安全責(zé)任書(shū)制度，將安全目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，確保每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任都清晰明確。同時(shí)，加大安全承包和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的考核力度，既強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，又使科技人員、管理人員、操作人員都明確自己肩上的重任，主動(dòng)自覺(jué)地踐行“安全第一”的方針。
　　科技人員以科技興安為己任，打造本質(zhì)安全環(huán)境。堅(jiān)持以技術(shù)進(jìn)步為支撐，通過(guò)明確科技人員的安全責(zé)任，充分發(fā)揮科技人員的積極性、主動(dòng)性，有效地彌補(bǔ)了生產(chǎn)安全管理中的硬件“軟肋”，充分消除物的不安全狀態(tài)，全面推進(jìn)了物的本質(zhì)安全化。安全技術(shù)的穩(wěn)步推進(jìn)，不僅減輕了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，降低了物的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)有效地改善了職工的作業(yè)環(huán)境。
　　專業(yè)管理人員不斷創(chuàng)新管理。不斷拓展安全專業(yè)管理檢查的內(nèi)容和形式。在強(qiáng)化車間及安全專業(yè)管理上，棒材廠開(kāi)展了各要素的滾動(dòng)式審核活動(dòng)，按三個(gè)層次對(duì)車間主任、班組長(zhǎng)、職工及現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行相同要素的審核驗(yàn)證，以確保每一個(gè)要素在現(xiàn)場(chǎng)得到有效實(shí)施。實(shí)施創(chuàng)新與點(diǎn)評(píng)制度。每周二安全活動(dòng)日確定一個(gè)車間為發(fā)言單位，確定兩個(gè)專業(yè)科室為點(diǎn)評(píng)單位。發(fā)言內(nèi)容為一個(gè)月以來(lái)安全工作的亮點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)；點(diǎn)評(píng)內(nèi)容為車間創(chuàng)新點(diǎn)之優(yōu)點(diǎn)、不足及改進(jìn)的方向、措施，加強(qiáng)車間與專業(yè)科室之間的交流，增加了信息量，實(shí)現(xiàn)了成果共享。
　　操作人員人人參與安全輪值。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)每一名職工對(duì)安全工作的主動(dòng)參與和開(kāi)展群眾性隱患自查整改工作，進(jìn)一步拓寬隱患這個(gè)概念，由物的不安全狀態(tài)，推到人的不安全行為及管理缺陷等諸多方面，以增強(qiáng)各項(xiàng)管理的實(shí)效性。要求班組成員人人參與安全輪值，配戴醒目標(biāo)志上崗，主持本班組的工前5分鐘，承擔(dān)起本班次的安全責(zé)任。班組人人參與，相互監(jiān)督，形成員工之間互助、互諒、互愛(ài)良性管理。該廠還以“反違章，查隱患”為切入點(diǎn)，開(kāi)展崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)活動(dòng)，消除人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)；舉辦隱患整改成果發(fā)布會(huì)，組織“提高管理水平，改善技術(shù)控制措施，杜絕違章，遠(yuǎn)離傷害”的大討論。這一活動(dòng)的開(kāi)展，僅2005年，就整改隱患58項(xiàng)，其中班組整改的就多達(dá)49項(xiàng)，使崗位風(fēng)險(xiǎn)有效降低。
　　激活班組自主管理力
　　班組是安全管理的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)，任何工作都是通過(guò)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)或體現(xiàn)，因此，班組工作扎實(shí)與否直接關(guān)系到各項(xiàng)管理的成敗。
　　實(shí)施班組雙重激勵(lì)。在物質(zhì)上，對(duì)班組實(shí)施月考核、月兌現(xiàn)。各班組按考核規(guī)則每月申報(bào)優(yōu)勝班組，廠評(píng)審驗(yàn)收小組從現(xiàn)場(chǎng)安全管理、班組活動(dòng)、班組長(zhǎng)及成員安全知識(shí)的掌握、廠周二安全檢查情況、日巡檢情況及當(dāng)月的班組創(chuàng)新管理有效性情況等方面進(jìn)行評(píng)審和驗(yàn)收，每月評(píng)比出1/3的班組兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。在精神上，每月對(duì)優(yōu)勝車間、班組按名次在公示欄進(jìn)行公示，同時(shí)展示班組長(zhǎng)照片，使之增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、責(zé)任感，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的可喜局面，激活了班組的自主管理力。
　　拓寬安全管理內(nèi)涵，將安全管理延伸到8小時(shí)之外。職工安全檔案管理是棒材廠2005年創(chuàng)新管理手段時(shí)推行的一項(xiàng)重要舉措，它從職工意識(shí)形態(tài)入手，以班組為單位，通過(guò)對(duì)職工的安全行為及影響行為的非工作因素，工作績(jī)效等內(nèi)容的綜合分析及定期評(píng)價(jià)，形成職工個(gè)人系統(tǒng)的安全管理記錄，從而全面把握職工思想動(dòng)態(tài)，達(dá)到對(duì)職工的意識(shí)和行為的動(dòng)態(tài)監(jiān)控，使現(xiàn)場(chǎng)每名職工按標(biāo)準(zhǔn)干活，干標(biāo)準(zhǔn)活。職工安全檔案管理的全面推行，使職工主動(dòng)發(fā)現(xiàn)被忽視的細(xì)節(jié)問(wèn)題，從根本上避免了上級(jí)對(duì)下級(jí)、外行對(duì)內(nèi)行簡(jiǎn)單粗略的管理，體現(xiàn)了職工之間的關(guān)愛(ài)和友情，使管理更加體現(xiàn)出人性化特征。
　　打造特色安全文化力
　　拓展安全文化外延。傳統(tǒng)的生產(chǎn)安全管理理念，重點(diǎn)放在8小時(shí)以內(nèi)，放在作業(yè)范圍以內(nèi)，放在人與物的有形直觀以內(nèi)，而忽略了精神狀態(tài)、思想情緒變化因素。通過(guò)樹(shù)立超前預(yù)防的管理理念，深層次探尋事故源頭。班組是否團(tuán)結(jié)，家庭是否和睦，鄰里是否融洽，職工個(gè)人有無(wú)不良習(xí)慣，生活有無(wú)困難，都已成為超前預(yù)防的題中之義，并高度重視，納入班組職工個(gè)人檔案管理，并采取談心、家訪疏導(dǎo)矛盾、扶貧濟(jì)困、道德教育、生活規(guī)勸等有效方式，將安全文化建設(shè)滲入職工個(gè)人生活之中。