一是“實”字當(dāng)先。一方面，思想教育工作要實。掌握需求、有的放矢，盡量采用身邊的一些實例去開展教育和說服，觸及被教育者的靈魂，才能有效地提升安全教育的實效，切忌安全教育只有講座和圖片等老形式、老方法。另一方面，安全生產(chǎn)技術(shù)措施要實。加大安全硬件投入，強化本質(zhì)安全和安全動態(tài)監(jiān)管，讓安全操作規(guī)程和現(xiàn)場安全技術(shù)措施得到有效的落實。
      二是“先”字在前。制度落實在先。要把寫在紙上、掛在墻上的制度規(guī)范，進入到每個人員心中，落實到具體行動中；培訓(xùn)在先。上崗前組織員工學(xué)習(xí)不同崗位上的具體安全生產(chǎn)操作規(guī)程，學(xué)習(xí)突發(fā)安全事故科學(xué)有效的應(yīng)急處置辦法并開展模擬演練；檢查在先。檢查要經(jīng)常化、制度化，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，從而避免事故的發(fā)生；預(yù)案在先。對可能發(fā)生的各類安全生產(chǎn)事故，制定好救援預(yù)案。同時，還要加強意外事故的預(yù)測預(yù)防。
      三是“嚴”字當(dāng)頭。面對“三違”(違章指揮,違章操作,違反勞動紀(jì)律)等不良行為，在加強安全教育，強化職工安全意識的基礎(chǔ)上，注重適當(dāng)運用強制性的“他律”手段。在處理安全隱患的過程中，必須做到事實為依據(jù)，以法律法規(guī)和安全生產(chǎn)條例為準(zhǔn)繩，嚴肅認真，堅持原則，不徇私枉法。
      四是“細”處入手。天下難事，必防微杜漸，從細微之處入手，才能確保成無一失。要確保生產(chǎn)安全，要積極更新安全監(jiān)管理理念，運用現(xiàn)代科學(xué)的管理模式和手段，對安全生產(chǎn)實施精細、準(zhǔn)確、快捷的管理與控制，“精”在事前籌劃，“細”在過程落實，提高每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效益。從傳統(tǒng)粗放式監(jiān)管，向安全生產(chǎn)全方位、全過程的精確控制轉(zhuǎn)化。