人是安全工作諸因素中的決定因素，把人的工作做好了，煤礦安全工作就有了可靠的保證。筆者對(duì)以人為本的安全思考有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

　　以人為本抓好安全，是安全工作重中之重。人既是安全工作的受益者，又是出事故的受害者，安全工作必須以人為本。之所以要以人為本，是因?yàn)槿说纳挥幸淮?。這一次中有4個(gè)不可違：一是父母之心不可違。人出生后經(jīng)歷了幼年、少年、青年、中年和老年時(shí)期，這5個(gè)時(shí)期父母最為操心的是兒女的生命安全。但是在我們的事故中，多數(shù)是白發(fā)人送黑發(fā)人。據(jù)悉，2006－2007年全國煤礦人身死亡事故中，其中45歲以下占死亡人數(shù)的92.2%，從這個(gè)數(shù)字中可以看到父母沉重的心情，所以，搞安全工作首先要從父母之心不可違來審視我們對(duì)人的生命珍惜的態(tài)度；二是交織之情不可違。每一次事故的出現(xiàn)都給受害者的家庭、父母、妻子、兒女帶來極大的痛苦和打擊。一個(gè)個(gè)凄慘的場面，一次次揪心的呼喊，都應(yīng)該成為各級(jí)管理人員和每一個(gè)執(zhí)行者敲響的警鐘；三是黨心民心不可違。人民的利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的唯一宗旨，人的生命是人民利益的最高體現(xiàn)。各級(jí)管理人員要深深懂得，安全工作失職就是違背黨心民心；四是偉大動(dòng)力不可違。人是創(chuàng)造世界的偉大動(dòng)力，沒有人就沒有世界。我們要從關(guān)心人、愛護(hù)人、發(fā)揮人對(duì)客觀世界的創(chuàng)造能動(dòng)作用來看待搞好安全工作的極端重要性。

　　從父母之心不可違，看人成長的艱難性；從交織之情不可違，看人的失去給親人帶來悲痛的難忍性；從黨心民心不可違，看黨對(duì)人民群眾生命安全的高度負(fù)責(zé)性；從偉大動(dòng)力不可違，看安全工作的重要性，充分認(rèn)識(shí)以人為本抓好安全是對(duì)每一個(gè)管理人員的基本要求，也是每一個(gè)管理人員搞好安全工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。以人為本抓好安全必須從人的生命只有一次作為基本出發(fā)點(diǎn)，看待安全工作的重要性和緊迫性。

　　以人為本抓好安全，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。人在不斷更新，人的思想受到外界各方面的影響也在不斷發(fā)生變化，因此安全教育工作就不能一勞永逸，要根據(jù)變化中的情況經(jīng)常進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育。一是進(jìn)行理性教育，即人的生命教育。要充分認(rèn)識(shí)人的生命只有1次，認(rèn)識(shí)對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)企業(yè)和單位的負(fù)責(zé)。二是進(jìn)行有針對(duì)性的教育，即針對(duì)不同時(shí)期、不同情況、不同對(duì)象，用不同的生動(dòng)事實(shí)進(jìn)行教育。三是進(jìn)行管理者的教育，要求管理人員以高度事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待自己的職責(zé)，對(duì)待同志的生命，對(duì)待同志父母和家人的情感。

　　落實(shí)制度，規(guī)范人的行為。安全生產(chǎn)的規(guī)章制度很多，要抓好制度的教育和落實(shí)，使職工懂得安全管理規(guī)章制度是經(jīng)過多少人的鮮血和生命及沉　痛教訓(xùn)寫成的，按規(guī)章制度辦事就是珍惜生命、珍惜父母的養(yǎng)育之恩，珍惜家人和兒女的情感。教育職工自覺用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解、掌握規(guī)章制度，把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成大家的自覺行為。

　　落實(shí)嚴(yán)懲，使違章者受到應(yīng)受的教育。落實(shí)安全工作規(guī)章制度，主要靠提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺性，但是總有少數(shù)人視制度和生命當(dāng)兒戲，對(duì)那些教育不起作用的人，就要按照嚴(yán)懲的辦法執(zhí)行嚴(yán)懲，做到“嚴(yán)懲使其不敢”。嚴(yán)懲也是教育，但不能代替教育，要通過嚴(yán)懲達(dá)到教育一人啟發(fā)多人。

　　要抓好人的基礎(chǔ)素質(zhì)?；A(chǔ)素質(zhì)即文化素質(zhì)。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化程度和市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)職工的文化素質(zhì)已成為企業(yè)前進(jìn)的主要?jiǎng)恿?，安全工作也同樣如此，文化程度高的職工接受安全知識(shí)和業(yè)務(wù)技能就快，分析、處理問題的敏銳性就強(qiáng)，反之就慢，就會(huì)誤事。文化基礎(chǔ)素質(zhì)要從3個(gè)途徑提高：一是企業(yè)招新職工要選文化層次高的，使他們一進(jìn)企業(yè)就有優(yōu)勢(shì)；二是要想辦法提高在職職工的文化素質(zhì)，使他們邊工作、邊學(xué)習(xí)，給他們以學(xué)習(xí)的壓力，促其學(xué)習(xí)；三是加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步提高文化基礎(chǔ)知識(shí)。

　　要抓好人的潛在素質(zhì)。潛在素質(zhì)即思想素質(zhì)。思想是支配人的行動(dòng)的，思想素質(zhì)越高，人的自覺性就越高。抓人的潛在素質(zhì)首先要抓人的安全意識(shí)。安全意識(shí)越高，執(zhí)行安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺性就越強(qiáng)。第二，要培養(yǎng)職工愛崗敬業(yè)的精神。第三，要增強(qiáng)管理人員的工作事業(yè)心和工作責(zé)任感。

　　要抓好人的能力素質(zhì)。能力素質(zhì)即業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。這里，主要抓好兩個(gè)方面的工作，一是抓好管理人員素質(zhì)的提高。管理人員的管理知識(shí)、管理水平要隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，管理人員要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新經(jīng)驗(yàn)，提高自己，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。二是抓好職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)的提高。職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)如何，直接影響著安全生產(chǎn)。技術(shù)好的檢修工，他的工藝水平就好，檢修的設(shè)備質(zhì)量就高，安全的可靠性就強(qiáng)；反之就差，就不利于安全。運(yùn)行工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)高，他的操作技能、熟練程度、處理問題的敏銳性就強(qiáng)；反之，出問題的可能性就高。所有的管理人員和職工要做到在職在崗工作一天，就要學(xué)習(xí)一天提高一天，決不能有馬馬虎虎、應(yīng)付差事、做一天和尚撞一天鐘的思想。