安全教育幫助大家增強(qiáng)安全意識(shí)，消除安全隱患的一條重要途徑，搞好安全工作，應(yīng)抓好“三個(gè)延伸”。

　　要向因人而異延伸，變鍋煮為“吃小灶”增強(qiáng)安全教育的針對(duì)性，分階段進(jìn)行教育，分崗位進(jìn)行教育，因環(huán)境不同進(jìn)行教育，使大家都能有所收益，提高意識(shí)。

　　要向反習(xí)慣性違章延伸，因習(xí)慣性違章是人們工作當(dāng)中自覺(jué)不自覺(jué)的行為，有時(shí)自己就根本不知道會(huì)釀成事故，覺(jué)得事小無(wú)關(guān)重要，而不去嚴(yán)格遵守，所以要把反習(xí)慣性違章，延伸到工作中的分分秒秒與每件小事當(dāng)中。

　　由專(zhuān)職抓安全向人人講安全延伸，安全工作不能單靠專(zhuān)職安全管理人員來(lái)抓，需要我們大家共同講安全，事事注意安全，只有我們大家都注意安全，才真能把安全工作做好，杜絕安全事故發(fā)生。