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消防演練活動(dòng)方案

  
評(píng)論: 更新日期:2016年11月02日

一。消防演練的目的
  為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí),真正掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,我校消防應(yīng)急演練,具體實(shí)施方案如下:
  二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組
  總 指 揮:張甲富
  副總指揮:王新禮
  成 員:各班主任
  三。演練時(shí)間及地點(diǎn)
  演練時(shí)間:2014年9月16日
演練地點(diǎn):操場(chǎng)
消防應(yīng)急演練路線:教室到操場(chǎng) 
四。演練人員:全校師生
  五、演練內(nèi)容:以學(xué)生自救互救為主。
  具體內(nèi)容為:
  (1)火情報(bào)警演練;
 ?。?)災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練;
  (3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練;
  五。演練現(xiàn)場(chǎng)安排:
  1、報(bào)警組
  值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。
  2、疏散組:
  成員:學(xué)生會(huì)干部
  職責(zé):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
  3、場(chǎng)地隊(duì)列組:
  組長(zhǎng):于立國(guó)
  成員:各班班長(zhǎng)
  職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各班隊(duì)伍。
  4、緊急救護(hù)組
  組長(zhǎng):毛祥玉
  成員:李洪艷、徐曉慧
  職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救
  七。演練進(jìn)程
  1.接到值班學(xué)生打來(lái)電話立即向總指揮報(bào)告。
2.總指揮核實(shí)情況后,立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案
  3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。
  4.撤離(疏散)方法:及時(shí)打開教室門,待學(xué)生安全撤離教室后及時(shí)將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
  5.緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。
  6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),在時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出。
  7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。
  8.最后由副總指揮報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況
  9.副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。
  八。演練注意事項(xiàng)
  1.所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從負(fù)責(zé)老師的指揮。
  2.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。


杜家溝小學(xué)
2014.9.16

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