【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，了解人身侵害的類型。

【教學(xué)重難點(diǎn)】1、人身財(cái)產(chǎn)侵害危機(jī)應(yīng)對(duì)

            2．面對(duì)人身財(cái)產(chǎn)威脅應(yīng)采取哪些防御措施。

【授課方法】講述、討論

【授課過程】

    1、學(xué)生人身侵害的定義（略）

    2、學(xué)生人身侵害的類型 人身健康的非法傷害及危及生命安全的非法傷害和非法性侵害。那么我們?cè)撊绾稳?yīng)對(duì)？

[教師提問]：有哪些？

學(xué)生回答，教師補(bǔ)充：

1、             傷害的預(yù)防

   看錄像，回答問題：

   學(xué)生討論：怎樣預(yù)防？

   教師補(bǔ)充：

（1）      樹立安全意識(shí)。

（2）      團(tuán)結(jié)同學(xué)，營(yíng)造良好的人際環(huán)境。

（3）      要有法制觀念，不做違紀(jì)的事，不侵害他人利益，不影響他人正常學(xué)習(xí)和休息。

（4）      在公共場(chǎng)所要遠(yuǎn)離那些尋滋事的人員，遇到別人的挑 ，不予理睬，不感情用事；不因小事與他人發(fā)生糾紛，避免受到傷害。

（5）      不講哥們義氣，不參與打架斗毆，做文明學(xué)生。

（6）      特殊時(shí)間和特殊地點(diǎn)要特別注意防范人身傷害。

教師小結(jié)：當(dāng)校園內(nèi)一旦發(fā)生學(xué)生人身傷害時(shí)，同學(xué)們不要驚慌失措，要冷靜應(yīng)對(duì)：

（學(xué)生回答）

2、傷害危機(jī)如何應(yīng)對(duì)？

1）           尋求師生幫助。

2）           正當(dāng)防衛(wèi)。

3）           尋求校內(nèi)保衛(wèi)人員援助。

4）           避險(xiǎn)脫險(xiǎn)。

教師補(bǔ)充：

由于學(xué)生多來自于獨(dú)生子女或子女較少的家庭，家庭溺愛較多，學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，易出現(xiàn)心理性危機(jī)，所以常出現(xiàn)自殺或心理疾病。如云南大學(xué)馬加爵兇殺事件。因而，加強(qiáng)法律教育和心理健康教育極為重要。

   

3、兇殺危機(jī)預(yù)防及應(yīng)對(duì)

看錄像，討論：

請(qǐng)一位學(xué)生做總結(jié)：略

教師小結(jié)：略

   這節(jié)課主要講述了我們要樹立正確的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)，希望同學(xué)們?cè)谌粘５纳钪小?/DIV>