火災逃生自救九大要訣教案
來源：安全教育每周一課
評論： 更新日期：2009年09月04日
授課時間：2008年10月6日
授課班級：一（5）班
教學課時：一課時
教學目標：
一、 教學知識點：
① 校園火災的概念；
② 校園火災自救的方法。
二、 能力訓練要求：
① 培養(yǎng)學生的安全意識；
② 提高學生在危急情形下的應變能力。
教學重點：
一、校園火災自救的方法；
二、校園火災自救方法的掌握。
教學方法：嘗試指導法。學生依據火災自救的方法，在老師的指導下，能自己舉出逃生方法的實例，加深對火災逃生方法的理解，逃生方法的掌握。
教具準備：
一、學校平面圖；
二、火災形成圖。
教學環(huán)節(jié)：
一、復習回顧：
師生共同回顧，深圳920火災事故的有關情況，讓學生了解火災的嚴重危害，及在火災面前的應對方法。
二、講授新課：
1、拿出掛圖；
2、火災的形成；
說明火災形成的具備條件有明火、有氧氣、有可燃物，進一步說明同學不要吸煙、不要亂拉電源。
3、讓學生熟悉自己生活的環(huán)境，在發(fā)生意外火災時，能應急處理，找到合理的撤離火災現場的通道。
4、火災逃生自救九大要訣：
①不入險地，不貪財物；生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品而把逃生的時間浪費在穿衣服或尋找、拿走貴重的物品上。
②簡易防護不可缺少；校園宿舍應備有簡易的防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙上鼻子，用水澆身匍匐前進。因為煙氣比空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
③緩降逃生、滑繩自救；千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、下水管道等逃生自救；也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩。并用水打濕，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下或下到未著火的樓層，脫離險境。
④當機立斷，快速撤離；受到火災威脅時，要當機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流，相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時要注意朝明亮或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡可能往樓層下面跑；若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺上面去。
⑤善用通道，莫入電梯；火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
⑥大火襲來，固守待援；大火襲來時，假如用手摸到房門口，已感發(fā)燙，此時開門火焰或濃煙將撲來，這時可采取關緊門窗，用濕毛巾塞堵門縫或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員的到來。
⑦火已燒身，切莫驚跑；身上著火，千萬不可奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
⑧發(fā)出信號，尋求救援；當所有逃生線路都被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣服、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號，引起救援人員的注意。
⑨熟悉環(huán)境，暗記出口。無論是住家還是到酒店、商場、歌舞廳時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等。當大火燃起，濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現場。
火災逃生自救我們一共講了九種方法，如何應用，如何就近取材，采取自救才是最關鍵的，希望同學們遠離危險的環(huán)境，在火災面前要沉著鎮(zhèn)定，以保護生命為第一原則采取自救。
三、課堂訓練：
模擬有序地退出火災現場。
四、課時小結：
1、逃生的要訣有九種，沒有先后順序，要靈活加以運用；
2、逃生的原則要以保護生命為第一要訣；
五、課后作業(yè)：
1、寫一篇有關火災自救的作文；
2、預習內容：《中職安全教育手冊》第31頁
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