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學(xué)習(xí)防雷電安全知識

作者：趙玉兵　來源：安全教育每周一課　評論：　更新日期：2009年08月28日

授課時間:2008年5月26日 第十五周 星期一

授課班級:07秋特班

授課目的:

由于雷雨季節(jié)的來到,了解防雷電安全知識可以提高學(xué)生防雷電意識,防止意外事故的發(fā)生,是當(dāng)前學(xué)校安全教育的重點,加強雷電預(yù)防意識是每個學(xué)生必須做到的,并且深入學(xué)習(xí)雷電基出知識,將受益一生!

授課內(nèi)容:

一、雷電的產(chǎn)生

空中的塵埃、冰晶等物質(zhì)在云層中翻滾運動的時候，經(jīng)過一些復(fù)雜過程，使這些物質(zhì)分別帶上了正電荷與負(fù)電荷。經(jīng)過運動，帶上相同電荷的質(zhì)量較重的物質(zhì)會到達(dá)云層的下部（一般為負(fù)電荷），帶上相同電荷的質(zhì)量較輕的物質(zhì)會到達(dá)云層的上部（一般為正電荷）。這樣，同性電荷的匯集就形成了一些帶電中心，當(dāng)異性帶電中心之間的空氣被其強大的電場擊穿時，就形成“云間放電”（即閃電）。帶負(fù)電荷的云層向下靠近地面時，地面的凸出物、金屬等會被感應(yīng)出正電荷，隨著電場的逐步增強，雷云向下形成下行先導(dǎo)，地面的物體形成向上閃流，二者相遇即形成對地放電。這就容易造成雷電災(zāi)害。雷電形成于大氣運動過程中，其成因為大氣運動中的劇烈摩擦生電以及云塊切割磁力線。閃電的形狀最常見的是枝狀，此外還有球狀、片狀、帶狀。閃電的形式有云天閃電、云間閃電、云地閃電。云間閃電時云間的摩擦就形成了雷聲。

二、雷電的破壞

1, 直擊雷破壞

當(dāng)雷電直接擊在建筑物上，強大的雷電流使建（構(gòu)）筑物水份受熱汽化膨脹，從而產(chǎn)生很大的機械力，導(dǎo)致建筑物燃燒或爆炸。另外，當(dāng)雷電擊中接閃器，電流沿引下線向大地瀉放時，這時對地電位升高，有可能向臨近的物體跳擊，稱為雷電“反擊”，從而造成火災(zāi)或人身傷亡。

2, 感應(yīng)雷破壞

感應(yīng)雷破壞也稱為二次破壞。它分為靜電感應(yīng)雷和電磁感應(yīng)雷兩種。由于雷電流變化梯度很大，會產(chǎn)生強大的交變磁場，使得周圍的金屬構(gòu)件產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種電流可能向周圍物體放電，如附近有可燃物就會引發(fā)火災(zāi)和爆炸，而感應(yīng)到正在聯(lián)機的導(dǎo)線上就會對設(shè)備產(chǎn)生強烈的破壞性。

3, 靜電感應(yīng)雷

帶有大量負(fù)電荷的雷云所產(chǎn)生的電場將會在金屬導(dǎo)線上感應(yīng)出被電場束縛的正電荷。當(dāng)雷云對地放電或云間放電時，云層中的負(fù)電荷在一瞬間消失了（嚴(yán)格說是大大減弱），那么在線路上感應(yīng)出的這些被束縛的正電荷也就在一瞬間失去了束縛，在電勢能的作用下，這些正電荷將沿著線路產(chǎn)生大電流沖擊。
4, 電磁感應(yīng)雷

雷擊發(fā)生在供電線路附近，或擊在避雷針上會產(chǎn)生強大的交變電磁場，此交變電磁場的能量將感應(yīng)于線路并最終作用到設(shè)備上。由于避雷針的存在，建筑物上落雷機會反倒增加，內(nèi)部設(shè)備遭感應(yīng)雷危害的機會和程度一般來說是增加了，對用電設(shè)備造成極大危害。因此，避雷針引下線通體要有良好的導(dǎo)電性，接地體一定要處于低阻抗?fàn)顟B(tài)。

三、防雷安全常識

1、當(dāng)在外旅游身處曠野遇雷雨時，穿雨衣比打傘更安全。當(dāng)看見閃電后立即聽到雷聲，說明正處在近雷暴的環(huán)境中，不要飛跑狂奔，雷電劇烈時應(yīng)立即下蹲低打雨傘兩腳并攏，待到雷聲逐漸遠(yuǎn)去，才可迅速尋找安全的場所避雨。

2,不要在樹下躲雨。

當(dāng)旅行在外，雷雨來臨而旁邊又有大樹，一般人很自然地會跑到樹底下躲雨。殊不知，雖然躲了雨卻惹來了雷禍，在樹下被雷擊死的事故經(jīng)常發(fā)生。

3、雷暴天氣時，在海里、河邊游泳易招雷擊。

4、當(dāng)在外旅游遇到雷暴天氣避雨時，一定要留意避雨的亭子是否有防雷裝置也就是常說的“避雷針”，方可避雨。

小結(jié):

通過對防雷電知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握了基本防雷知識,提高了雷雨季節(jié)自我防患意識,避免了雷擊意外事故的發(fā)生,使學(xué)生在雷雨季節(jié)能自行解求，防患于未然。