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安全教育培訓要在四個方面強化

作者:張菊香 唐宗禮  
評論: 更新日期:2011年11月30日

  安全教育培訓是為企業(yè)安全生產(chǎn)打基礎(chǔ)的工作,沒有有效的安全教育培訓,職工隊伍的安全意識和安全能力就難以提高,企業(yè)的安全工作就沒有保障?,F(xiàn)在,安全教育培訓工作在企業(yè)安全生產(chǎn)中的極端重要性已經(jīng)被越來越多的企業(yè)管理者所接受,所認同,各個企業(yè)都在采取不同的形式廣泛開展安全教育培訓工作,努力為企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展提供高素質(zhì)的職工隊伍保證。

  在安全教育培訓工作中,如何才能實現(xiàn)培訓效果的最大化呢?筆者認為,應注重強化以下四個方面的工作。

  一是培訓內(nèi)容要注重針對性,做到有的放矢。組織開展安全教育培訓前,要采用座談討論、個別征求意見和考核測試等多種方式,對企業(yè)的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和職工隊伍的總體情況進行全面調(diào)查摸底,搞清楚企業(yè)安全生產(chǎn)和職工安全意識、技術(shù)技能等方面存在的薄弱之處,從而確定好培訓的方向和內(nèi)容,使培訓內(nèi)容既符合企業(yè)安全管理工作的現(xiàn)實需要,強化薄弱環(huán)節(jié),有利于提高安全管理水平,又能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展打基礎(chǔ),具有一定的前瞻性。

  二是培訓方向要注重前瞻性,做到目標高遠。所安排的培訓內(nèi)容還要與職工眼前的崗位需求以及今后的職業(yè)生涯相銜接,針對不同的對象制訂不同的培訓計劃,通過分階段、分步驟、遞進式培訓,實現(xiàn)職工安全意識和安全技能的螺旋上升,為企業(yè)的安全穩(wěn)定發(fā)展提供高素質(zhì)的職工隊伍保障。

  三是培訓形式要注重靈活性,做到不拘一格。要從傳統(tǒng)的我說你聽、我打你通,重講不重練的培訓方式中跳出來,既重視理論灌輸,又重視實踐能力培養(yǎng),既重視專門的集中培訓,又重視日常工作中隨機的討論學習,既重視邀請企外專家授課,又重視發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)骨干的傳幫帶作用。以豐富多彩的培訓形式,激發(fā)職工的學習興趣,調(diào)動職工參與培訓的積極性。

  四是培訓結(jié)果要注重有效性,做到科學評估。教育培訓內(nèi)容的合理安排、培訓形式的持續(xù)改進、培訓目標的科學設定都是為提高教育培訓效果服務的,努力實現(xiàn)教育培訓效果的最大化,是教育培訓工作的出發(fā)點和落腳點。為此,必須對每一次的教育培訓活動進行有效評估,通過座談討論、理論考試、現(xiàn)場操作考核等多種方式,準確評估教育培訓的效果究竟如何,通過評估促進教育培訓對象深化對培訓內(nèi)容的進一步掌握,了解培訓工作還存在哪些不足之處,從而在下一次的教育培訓工作中加以改進,為做好今后的安全教育培訓工作明確方向,奠定基礎(chǔ)。

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